“彼此而已.......”話音落地。
姜如初的平靜的聲音再次響起：“鎖樓人獨(dú)瘦，愁收心意休。錦書封未寄，淚墨兩難留?！?/p>
她再次拆解的，是從右上到斜下的，鎖樓透瘦愁收心意休，將其重組成了一首完整的詩(shī)。
霍衍舟瞬間收回目光，抬頭看向上方，緊接著聲音便響起：“......雁落影成單，恨逝紅顏殘。此路端無(wú)計(jì)，天涯各兩段?！?/p>
他這一句，拆的是第五列的，落雁影逝恨紅端此路。
二人一個(gè)正拆，一個(gè)斜拆，井水不犯河水，仿佛是在無(wú)聲的遵循著某個(gè)默契的約定。
這時(shí)，從藏經(jīng)樓匆匆跑下來(lái)的小童，正巧聽到二人拆到第三首詩(shī)，表情頓時(shí)一呆。
方才幾位博士還說(shuō)要增加難度，讓他們多拆幾首，可現(xiàn)下聽著二人你來(lái)我往，似乎還并不打算停下，明顯就是大有要超過(guò)三首，甚至更多的趨勢(shì)。
那他跑這一趟，豈不就是白跑了？
小童神情苦惱，突然靈光一閃，頓時(shí)快步的擠過(guò)人群，飛快的跑到典學(xué)大人的耳邊，耳語(yǔ)了幾句。
反正博士們只是想增加難度，這樣一來(lái)，不是又更有意思一些.......
典學(xué)大人聽著場(chǎng)上二人旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)戰(zhàn)，正連連感嘆真是江山代有才人出，忽然聽到博士的小童傳話。
這老頭子神情先是一頓，隨即忍不住笑著連連點(diǎn)頭。
“有意思，正好老夫也覺(jué)得，這樣的璇璣圖對(duì)這兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是不是太沒(méi)挑戰(zhàn)性了些.......”
“搖紅淚，諧音謠紅淚，出自《麗情集》中的灼灼紅淚典?！苯绯醯穆曇繇懫稹?/p>
霍衍舟緊隨其后：“幾時(shí)休，諧音寄時(shí)羞，引用自《詩(shī)經(jīng)》中的貽我彤管。”
對(duì)面的馬背上的兩個(gè)年輕人，互不相讓的聲音還在繼續(xù)，誰(shuí)知下一瞬，上方的那張璇璣圖。
忽的，就開始動(dòng)起來(lái)！
速度倒是不快，但卻是一會(huì)旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒平移，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。
甚至一會(huì)兒以順時(shí)針的方式旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒以逆時(shí)針的方式旋轉(zhuǎn)，這樣無(wú)序的動(dòng)起來(lái)，讓上方這原本排列好的九宮格，瞬間就失去了秩序。
那密密麻麻的小字，也變得更加凌亂無(wú)序。
藏經(jīng)樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這一幕的幾位博士，也是忍不住一愣，隨即忍俊不禁。
“吳博士，你這小童......這鬼靈精的模樣，倒是頗有你的幾分真?zhèn)靼 ！痹┦啃χ揶淼馈?/p>
喬博士搖頭失笑，“吳博士這門下的幾個(gè)孩子，個(gè)個(gè)都是喜歡熱鬧的.......”
吳博士哈哈一笑，忍不住捋了捋花白的胡須，神情暢快，顯然小童此舉深得這個(gè)糟老頭子的心。
“正巧這兩個(gè)孩子玩兒得太痛快了，讓咱們不是看得有些不痛快嘛，這下不就有熱鬧可以瞧了？”
果然，是有其仆，就必有其主。
“可不是咱們，就吳博士你，最想看熱鬧吧？”
“就是，咱們哪能想到如此損的招數(shù)，還得是吳博士門下耳濡目染的小童，才行喲.......”
“哎，兩位口是心非的博士，可別說(shuō)你們不想瞧？”
三位博士互相揶揄失笑，說(shuō)得正起勁，忽的卻發(fā)現(xiàn)身旁少了一人的聲音。
吳博士話音一頓，往后一看，就看到沉默半天的洛博士，正埋頭在看什么，表情十足認(rèn)真。
“洛博士，你這是在看什么.......”
三個(gè)老頭子神情疑惑的湊過(guò)去一看，才看到洛博士手中拿的，竟是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的解題步驟。
洛博士微微抬起頭，眼神卻還粘在手中的紙上，簡(jiǎn)單的解釋一句：“這是方才徒弟讓人送上來(lái)給我的.......”
喬博士聞言一頓，立即便明白，這應(yīng)該就是方才姜如初做出的那道算題步驟。
另外兩位博士也湊過(guò)來(lái)看，曾博士忍不住緩緩詢問(wèn)道：“怎么，洛博士瞧著有什么問(wèn)題嗎？”
一個(gè)人悄摸躲在這里看，又是一副眉頭緊鎖的模樣，很難讓人不發(fā)出這樣的疑問(wèn)。
洛博士聞言搖了搖頭，緊鎖的眉心卻沒(méi)有松開，沉聲喃喃道：“沒(méi)有任何問(wèn)題.......”
幾位博士臉上的疑惑霎時(shí)一頓。
吳博士奇怪道：“既然沒(méi)有問(wèn)題，那洛博士你這是......怎么這樣的表情？”
洛博士抬起頭來(lái)，擰著眉頭無(wú)比認(rèn)真道：“正是因?yàn)闆](méi)有任何問(wèn)題，這才是最大的問(wèn)題?！?/p>
“用大衍求一術(shù)在算題中藏陷阱的方式，乃是老夫獨(dú)創(chuàng)，非門下弟子，一時(shí)半會(huì)兒絕對(duì)是想不到的?！?/p>
洛博士盯著手中這完美無(wú)錯(cuò)漏的每一步，喃喃不解道：“可她竟能在這樣短的時(shí)間內(nèi)，精準(zhǔn)的找到老夫布下的每一個(gè)陷阱.......”
幾位博士聞言，頓時(shí)齊齊失笑，這專門研究算學(xué)的一根筋，哪怕活到這個(gè)年紀(jì)，言辭也是如此的直白。
曾博士緩緩一笑，說(shuō)出一個(gè)事實(shí)：
“洛博士，你要是懷疑這個(gè)弟子曾去旁聽過(guò)你的算課，專門研究過(guò)你的話，那你就錯(cuò)了......”
“這位女解元名聲在外，老夫也知曉一二，她是去年年底才來(lái)的國(guó)子監(jiān)，據(jù)聞一直在四門學(xué)聽學(xué)。”
吳博士哈哈一笑，恍然大悟道：
“所以洛博士你這是，被一位四門學(xué)的女弟子看穿了你所有的陷阱，正煩悶到懷疑人生？”
洛博士頓時(shí)牛眼一瞪，明顯不滿。
“老夫怎么可能因?yàn)橛械茏咏獬鲆坏佬⌒〉乃泐}煩悶，老夫這是奇怪！”
“不知她的老師是誰(shuí)，難道在國(guó)子監(jiān)之外，竟還有其他的算學(xué)高才，也喜歡如老夫這般？用大衍求一術(shù)設(shè)陷阱不成.......”
身為國(guó)子監(jiān)最年輕的博士，甚至還是算學(xué)博士，這位洛博士在算學(xué)一道，說(shuō)是站在塔尖的天才也不為過(guò)。
所以他能有這樣的好奇，似乎也不奇怪。
此時(shí)，一旁沉默片刻的喬博士，緩緩出聲道：
“老夫倒是知曉一二，聽聞她的老師，似乎是一名籍籍無(wú)名的女先生，她當(dāng)年在云川書院的算課上時(shí)，積分就已十分靠前。”
“......女先生？”洛博士意外出聲，“有這樣算學(xué)水平的女先生，怎的老夫在南壁從未聽聞過(guò)？”
喬博士搖了搖頭，“所以才說(shuō)籍籍無(wú)名啊.......”
他不由感嘆一句：
“咱們國(guó)子監(jiān)的確是最高學(xué)府，人才濟(jì)濟(jì)，但各位也不得不相信一個(gè)事實(shí)，就是山野之間，也多有遺落的能人高才?！?/p>
此話一出，其他兩位博士也不由點(diǎn)頭贊同，“這倒是，所以圣人才說(shuō)，思學(xué)永無(wú)止境吶?！?/p>
洛博士緩緩點(diǎn)頭，卻是露出一個(gè)意味不明的表情。
“那就讓老夫看看，這山野高才教出來(lái)的弟子，算學(xué)水平到底已經(jīng)到了何處吧.......”