彭亞飛聽著電腦音響里傳出來的嘹亮軍哥，懊惱不已。
他現(xiàn)在心情那叫一個五味雜陳，一邊又感覺這首歌很好聽，很亢奮。
可一邊又感覺這是同行競爭的作品，必須黑，必須打擊！
左右搖擺的十分難受。
感性上說，彭亞飛也覺得這首歌創(chuàng)作的太好了，歌詞曲調(diào)，昂揚(yáng)激烈，把那個戰(zhàn)爭年代完全展現(xiàn)了出來。
可從理智上，必須打擊，為了黑而黑！
不然如此同行可就要站在自已脖子上跳舞了。
該怎么黑呢？
彭亞飛犯愁了，這是他作為神劇編劇第一次感覺有點(diǎn)無從下手的狀況。
這時。
音響里。
合唱團(tuán)以一曲激昂的樂章作為開場，那磅礴的氣勢，那深情的演唱，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氛圍，讓人心潮澎湃。
數(shù)十人專業(yè)的合唱團(tuán)齊聲高歌，那氣勢如虹的旋律激蕩人心，仿佛把整個世界都籠罩在音樂的光環(huán)下，讓人感受到無比的震撼。
“紅旗飄飄 軍號響
劍已出鞘 雷鳴電閃
從來是狹路相逢勇者勝
向前進(jìn) 向前進(jìn)
向前進(jìn) 向前進(jìn)
紅旗飄飄 軍號響
劍已出鞘 雷鳴電閃
從來是狹路相逢勇者勝
向前進(jìn) 向前進(jìn)
向前進(jìn) 向前進(jìn)
向前進(jìn)
華國軍魂.......”
這首《華國軍魂》明顯是采用了進(jìn)行曲的形式，結(jié)構(gòu)上為二段體，小調(diào)式，全曲銜接緊密，整段分為兩大句，然而兩句沒有重復(fù)，采取了遞增的方式，并且用旋律小調(diào)推向了B段的高潮，體現(xiàn)了軍人一往無前的氣勢。
并且作曲家還在《?中國軍魂》?中運(yùn)用了許多附點(diǎn)和切分音。
這些音符的加入使得歌曲的節(jié)奏更加獨(dú)特、?鮮明，?同時增強(qiáng)了歌曲的力量感和動感！
面對這種力量感十足的音樂，別說是音樂愛好者，就是平時對音樂沒什么興趣的人，也會忍不住直呼過癮。
從科學(xué)上來分析，音樂作為聲波進(jìn)入大腦后，會變成電信號，激活大腦中與情緒處理相關(guān)的區(qū)域，如扣帶回、杏仁核和前額葉皮質(zhì)等。
這些區(qū)域的活動直接影響了情感體驗(yàn)。
而人體的內(nèi)部環(huán)境，如心跳和呼吸的頻率，會與外部音樂的節(jié)奏產(chǎn)生共鳴，使得情緒隨著音樂的起伏而變化。
例如，快節(jié)奏的音樂可以提高心跳和呼吸頻率，而慢節(jié)奏的音樂則降低這些生理反應(yīng)。
彭亞飛在連續(xù)幾段‘向前進(jìn)’的無敵連招下，被打的毫無還手之力，他想反擊，想挑毛病，卻腦海里空空一片。
他看了一眼歌曲主界面，此刻在主界面上，彈幕密密麻麻，震撼無匹，牽動人心，哪怕他去挑毛病，也會被淹沒在戰(zhàn)陣之中！
“這幾個向前進(jìn)簡直無敵了，我熱血都快噴出來了。”
“紅旗飄飄，軍號響！我仿佛已經(jīng)看到那個龐大的畫面了，真實(shí)！”
“封神了，這個男聲合唱。”
“太有感覺了。”
“霸道！”
“今年三十六了，以前聽這種類型的歌曲沒什么感覺，可是現(xiàn)在每次聽都會熱血沸騰，并且很想哭.........”
“不知道怎么回事，一聽到?jīng)_鋒號，我就感覺全身的血液在沸騰，可能這是我們祖輩留給我們的血脈之力吧！”
“每次聽到?jīng)_鋒號，身為華國人骨子里的血腥，很熱血dna會立馬被激活喝恨不得拿起鋼槍立馬和敵人血戰(zhàn)到底只要我還有一口氣，我都要弄死敵人，休想侵略我的國家，哪怕還有一口氣也要把華國國旗，插滿世界。”
“華國最不缺兩種東西，一種是歡迎朋友的美酒，另一種是射向敵人的子彈。”
“我怕疼也怕死，但是真有需要我上戰(zhàn)場的那天我會一邊嚎哭一邊沖鋒，兩百多斤肉應(yīng)該還是能擋兩顆子彈的。”
“只有一句話，如果祖國有需要，隨時奉獻(xiàn)自已，哪怕炮灰我也要拉個敵人墊背。”
“這句話，送給所有的退役軍人：君子于役，圓滿歸期，不負(fù)青春，不留遺憾，入伍時，懵懂少年，歸來時，頂天立地，戎裝雖解，但使命猶在，一朝入軍門，一生有軍魂，聚是一團(tuán)火，散作滿天星，愿您在未來的道路上，星光璀璨，前程似錦！！！”
“好喜歡軍歌啊。”
“骨子里喜歡。”
“我因?yàn)樯眢w缺陷當(dāng)不了兵，現(xiàn)在有兒子女兒了，我希望他們能繼承我的愿望，如果他們愿意，我愿傾盡全力送他們進(jìn)去部隊(duì)，為國家流血流汗。
“兄弟你是好樣的，為你點(diǎn)贊，心之所向方能披靡無敵！身體有缺陷，但你心靈是最完美的！”
“真后悔這輩子沒能參軍，有次當(dāng)安保凌晨頂著寒風(fēng)集合，我都感覺是部隊(duì)緊急集合，馬上就要踏上現(xiàn)場。”
.........
紅旗飄飄，軍號聲響。
激起了無數(shù)人的參軍夢，有的是退伍軍人，可很多人一輩子都沒有去參軍，但是并不妨礙他們對于軍歌精神的熱愛。
然而。
音響中音樂還沒結(jié)束。
沖鋒號再一次的響起！
在合唱團(tuán)的音樂世界里，每個聲音都如同一片獨(dú)特的拼圖，共同構(gòu)建出無比震撼的宏偉畫卷。
彭亞飛想去關(guān)掉電腦，可是手上竟然無力，作為編劇，他在多年電視劇創(chuàng)作中對于音樂配樂的運(yùn)用是常態(tài)化的，可這還是第一次感受到音樂的力量是這么強(qiáng)。
讓他感覺他就是個小丑，在威武雄壯的合唱聲中，無力反抗！
“如果祖國遭受到侵犯
熱血男兒當(dāng)自強(qiáng)
喝干這碗家鄉(xiāng)的酒
壯士一去不復(fù)返
滾滾黃河 滔滔長江
給我生命 給我力量
就讓鮮血染紅最美的花
灑在我的胸膛上......”
歌曲的高潮部分——壯士一去不復(fù)返，與開頭的旋律動機(jī)形成呼應(yīng)，同時通過同音重復(fù)和音域的跳進(jìn)，增強(qiáng)了情感的沖擊力。
中間的橋段則轉(zhuǎn)為浪漫主義的想象，大調(diào)與小調(diào)的轉(zhuǎn)換，猶如江河的奔流，賦予歌曲豐富的層次感。
再次感受軍魂的歌詞，似乎又有了不一樣的感觸。
而這就是真正經(jīng)典音樂特有的魅力和內(nèi)涵。
振聾發(fā)聵，醍醐灌頂！
全網(wǎng)開始覺醒對于保家衛(wèi)國的那種執(zhí)念。
人心在這一刻，開始了爆發(fā)。
評論區(qū)直接像是被山海一樣的精神攻陷。
紅旗飄飄，軍號聲響！
“我覺得，孩子上小學(xué)過后，應(yīng)該把這些歌，放在書本里，現(xiàn)在還有多少人記得這些歌。”
“如果發(fā)生戰(zhàn)爭，祖國需要，我愿意奔赴戰(zhàn)場，后的不要急，我們90后先上。”
“狗屁，我們后還沒老呢，輪得到你們90后么，給我老實(shí)在后方待著！”