靈濟(jì)宮，講臺(tái)上。

    趙貞吉幫趙昊扎好場(chǎng)子，又借著替他點(diǎn)香的機(jī)會(huì)，小聲囑咐道：“簡(jiǎn)短截說(shuō)，多留點(diǎn)時(shí)間和徐閣老唱和。”

    見(jiàn)趙昊乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭，趙貞吉這才放心的下臺(tái)去了。

    也不知是都姓趙，還是這孩子長(zhǎng)得太俊的緣故，趙貞吉對(duì)趙昊的印象很不錯(cuò)，相信這乖寶寶會(huì)好生配合表演的。

    于是滿場(chǎng)皆寂。

    所有人都看著趙昊，想聽(tīng)聽(tīng)這位小詩(shī)人，會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)的那樣才華橫溢……

    趙昊端坐蒲團(tuán)上，緩緩環(huán)視場(chǎng)中。

    只見(jiàn)黑壓壓五千人齊刷刷望著自己，給人壓迫感還是很強(qiáng)的。

    ‘都是白菜，一堆白菜……’趙昊默念幾句‘師之法訣’，然后才清清嗓子，對(duì)眾人笑道：

    “在下休寧趙昊，此番替家兄登臺(tái)，心中著實(shí)惶恐。本來(lái)家兄已經(jīng)給我寫(xiě)好講稿，讓我照本宣科，可惜在下記性不好，怎么都背不過(guò)……”

    臺(tái)下一眾長(zhǎng)者，聞言露出寵溺的微笑。所有人都不相信趙昊說(shuō)的是實(shí)話。

    也是，要在這么重要的場(chǎng)合講話，就是記性不好，也會(huì)多看幾天稿子，死記硬背下來(lái)的。

    徐閣老也淡淡一笑道：“這孩子還挺有趣。”

    “那自然，他是看氣氛太差，耍寶呢。”徐璠也小聲笑道：“反正他年紀(jì)小，說(shuō)錯(cuò)話也只是博君一笑。”

    徐階微微頷首。

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    高臺(tái)上，趙昊手搭在小機(jī)上，按捺住緊張的心情，接著對(duì)眾人微笑道：

    “便說(shuō)一下我個(gè)人的一點(diǎn)見(jiàn)解吧。”

    “愿聞其詳。”臺(tái)下眾人七嘴八舌的迎合，氣氛輕松活潑。

    “我覺(jué)得，方才那位何大叔說(shuō)的不對(duì)……”便聽(tīng)趙昊笑呵呵說(shuō)道。

    “當(dāng)然不對(duì)了。”眾人便笑道：“看看，連個(gè)十七八歲的孩子都能聽(tīng)出，何某人言論之荒謬！”

    吳時(shí)來(lái)也松口氣，心說(shuō)好歹這小子沒(méi)亂說(shuō)話。

    “那你說(shuō)說(shuō)，他錯(cuò)在哪里呢？”便有人湊趣問(wèn)道。

    “陽(yáng)明公說(shuō)得很清楚，心學(xué)的終極目的是致良知。而有良知的，只能是自己的心，而不是自己的身體。”

    趙昊雖然很想告訴他們，其實(shí)良知應(yīng)該在腦子里，而不是心里。但為了避免把話題帶偏，他也只能將就了。

    “所以他從一開(kāi)始，就搞錯(cuò)了前提，由此推導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論，自然也不值一哂。”

    “對(duì)，說(shuō)的太好了！”趙昊明明只是淺顯之言，卻因?yàn)槭欠磳?duì)何心隱的，便贏得了滿堂喝彩。“小子繼續(xù)點(diǎn)評(píng)！”

    “所以廬山先生、查前輩的學(xué)說(shuō)，至少比何大叔更貼近陽(yáng)明公的本意，因?yàn)樗麄冊(cè)陉U述的自己的心。人家心里愛(ài)怎么想怎么想，他何大叔管得著嗎？”

    “不錯(cuò)……”眾人哄笑聲中，廬山先生胡直臉上的鐵青稍褪，雖然這孩子的話聽(tīng)著有點(diǎn)怪怪的，但終究是在替他找回場(chǎng)子。

    “何大叔為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？在我看來(lái)，他是搞錯(cuò)了心學(xué)的用法。”趙昊越發(fā)收放自如，神態(tài)舒展的笑道：

    “這就好比，人家明明是個(gè)男的，你強(qiáng)人鎖男，非要人家生孩子，費(fèi)多少力氣也白搭啊。”

    “哈哈哈……”聽(tīng)眾們的笑聲愈發(fā)響亮，紛紛小聲道，這小趙公子不說(shuō)學(xué)養(yǎng)，單單這份口才，將來(lái)也必成名牌講師啊。

    “不錯(cuò)，什么‘百姓日用既是道’，簡(jiǎn)直一派胡言。我陽(yáng)明心學(xué)何等高雅、大氣、上檔次？怎么能跟老百姓扯上關(guān)系呢！”許多人深以為然的附和起來(lái)。

    “這幾位大哥說(shuō)的太對(duì)了！心學(xué)本就是一門(mén)，用來(lái)審視自己的內(nèi)心，修煉自己的心靈，讓內(nèi)在心靈與外部世界達(dá)成和解的‘為己之 ‘為己之學(xué)’啊。”

    趙老師徹底進(jìn)入狀態(tài)，跟臺(tái)下觀眾愉快互動(dòng)道：“何大叔卻非要將這門(mén)為己之學(xué)，改造成為人之學(xué)，是不是太可笑了？”

    “可不是嘛！”眾人大笑著點(diǎn)頭。

    “既然是為己之學(xué)，那我的心愿意怎么想就怎么想。哪怕我把自己想象成整個(gè)宇宙呢，你管得著我嗎？只要我沒(méi)有付諸行動(dòng)，你就不能因?yàn)槲倚睦锏哪铑^審判我！”

    “對(duì)，說(shuō)的好！”聽(tīng)眾們紛紛喝彩，掌聲雷動(dòng)，居然比超過(guò)方才任何一次講學(xué)，甚至包括徐閣老的……

    這就是互動(dòng)的魅力啊，所以我愛(ài)本章說(shuō)。

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    西配殿，小縣主也拼命的鼓掌，把一雙手都拍紅了。

    “好，說(shuō)的太好了！”

    “妹妹，你聽(tīng)懂了嗎？”李承恩撓撓頭，小聲問(wèn)道。

    “當(dāng)然聽(tīng)懂了！”小縣主仰著頭，一副自己已經(jīng)掌握了基本法的樣子，嬌聲道：“我大哥說(shuō)是，喜歡誰(shuí)是我自己的事，不用等別人先喜歡我……”

    “哦，是這樣嗎？”李承恩露出佩服的神情道：“大哥就是大哥啊，真敢說(shuō)！”

    把個(gè)張?bào)爿夹置寐?tīng)得兩腦門(mén)黑線，這都哪跟哪啊這？

    徐元春卻心中一喜，暗道，聽(tīng)縣主這意思，她和姓趙的小子還沒(méi)什么關(guān)系呢……

    而且她還暗戀者某人。莫非，莫非……

    徐公子不知想到了什么畫(huà)面，笑得口水都要下來(lái)了。

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    臺(tái)下，徐閣老微微蹙眉，感到趙昊這番言論有些不妥。

    但轉(zhuǎn)念一想，他還是個(gè)孩子，看問(wèn)題難免片面幼稚，能有這份維護(hù)王學(xué)的心，就已經(jīng)難能可貴了。

    大不了，待會(huì)兒互動(dòng)的時(shí)候，老夫提點(diǎn)他幾句，給他糾糾偏便是。

    與徐閣老隔著五六個(gè)人的張居正，卻頭一次正視起這個(gè)小鄰座來(lái)。

    以張相公超人的智慧，焉能聽(tīng)不出，趙昊雖然處處替心學(xué)辯護(hù)，卻似乎在步步設(shè)置牢籠，試圖想將這頭洪水猛獸困住一般。

    只是，哪有那么容易……

    張居正暗嘆一聲，旋即又暗暗自嘲笑道，這與敬修差不多大的孩子，怎么會(huì)有那么復(fù)雜的想法？

    是不谷思之若狂，聽(tīng)什么都像是在限制心學(xué)吧？

    嗯，八成是湊巧了。

    不過(guò)倒是個(gè)思路……

    張居正如是想來(lái)，便凝神去聽(tīng)趙昊的發(fā)言。

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    趙昊已經(jīng)將全場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，無(wú)需設(shè)托，便有人大聲發(fā)問(wèn)道：“小先生的意思是‘學(xué)者為己，終至于成物’嗎？”

    這句話是程頤用來(lái)注解《論語(yǔ)》中，‘子曰，古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人’的。

    簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是孔子認(rèn)為，古代的學(xué)者，學(xué)習(xí)是為了提高自己，現(xiàn)在的學(xué)者卻是為了出名，讓人知道自己。’

    說(shuō)白了，就是孔夫子厚古薄今的毛病又犯了，隨口吐槽了一句人心不古。

    鑒于孔子說(shuō)的都是對(duì)的，程頤便對(duì)此注解說(shuō)，學(xué)者只有專注提高自身，最終才能參透這個(gè)世界的道理。

    理學(xué)和心學(xué)本都是儒家一脈，這種內(nèi)外觀自然是一脈相承的，所謂‘修齊而后治平’，也是濫觴于此。

    在所有人看來(lái)，趙昊的回答毫無(wú)懸念，因?yàn)檫@問(wèn)題根本就不是刁難，而是捧哏罷了。

    誰(shuí)知，這少年卻緩緩搖頭，語(yǔ)出驚人道：

    “不是，你內(nèi)心整的再明白，依然是對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知。”

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