小年眉開(kāi)眼笑地重新抬頭，望著面前的大哥哥：“我們說(shuō)好了，只要年年能給出答案，大哥哥就要請(qǐng)免費(fèi)大餐，不過(guò)，大哥哥，到時(shí)候，年年可以帶幾個(gè)人吃呀？”

　　“小妹妹，只要你能給我答案，你愿帶幾個(gè)人，就帶幾個(gè)人！”張躍已經(jīng)笑了，反正，掏錢(qián)的人，是自己的導(dǎo)師，又不是自己。

　　得到大哥哥的回復(fù)，小年也算是放心下來(lái)。

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇回答：“成交！”

　　話音落下的同時(shí)。

　　小年又有點(diǎn)猶豫了。

　　手寫(xiě)的話，也太快了，要是有電腦就好了，應(yīng)該可以快很多。

　　察覺(jué)到小年的表情，張躍跟宋強(qiáng)的表情都變得緊張起來(lái)：“小妹妹，你是不是看不懂要是你看不懂的話——”

　　就讓你的哥哥看看吧。

　　后面這一段話，他們兩人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。

　　小年就揚(yáng)起小臉，略有點(diǎn)不好意思地開(kāi)口了：“大哥哥，你們有電腦嘛？”

　　張躍跟宋強(qiáng)對(duì)視一眼，張躍最先開(kāi)口：“強(qiáng)子，你在這里等著，我去搬電腦！馬上回來(lái)！”

　　宋強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，則是留在了原地，生怕小年趁著他們不在的時(shí)候溜走。

　　大約過(guò)了幾分鐘。

　　張躍就氣喘吁吁抱著一臺(tái)市面上能買(mǎi)到的頂配版本電腦，搬了過(guò)來(lái)，他喘著粗氣，無(wú)比信任地將這臺(tái)價(jià)值幾萬(wàn)塊的電腦，遞給小年：“小妹妹，這臺(tái)電腦可是我省吃?xún)€用買(mǎi)的，你別不小心摔了就成。”

　　小年眨眨眼，接過(guò)筆記本電腦：“放心吧大哥哥，年年會(huì)小心的。”

　　看到小年要幫著兩個(gè)學(xué)生研究物理。

　　趙客這會(huì)兒也不急著走了。

　　他之前，怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，小年還有物理方面的天賦？

　　被他抱在懷里的鬧鬧，已經(jīng)抱著小籠包吃得打嗝了。

　　醒醒則是眼睛亮晶晶地望著姐姐小年的方向，肉乎乎的小臉上滿(mǎn)是期待跟驕傲。

　　他似乎已經(jīng)看到，自己的姐姐，很快就能給他贏來(lái)免費(fèi)大餐啦。

　　隨著小年抱著筆記本電腦，在食堂空著的位置上坐下來(lái)。

　　前一秒，還帶著稚氣的漂亮小臉，后一秒，就變得認(rèn)真下來(lái)。

　　小年現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了再過(guò)幾個(gè)月，她就六周歲了。

　　比起兩年前，她的小手已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，她的手指落在鍵盤(pán)上的速度，也提升了不少。

　　隨著小年的小手飛快地在鍵盤(pán)上飛舞。

　　張躍跟宋強(qiáng)也忍不住好奇，探頭過(guò)來(lái)。

　　不是說(shuō)，傳聞中的兩個(gè)小天才，是男孩子么。

　　這個(gè)小姑娘，也是天才？

　　在張躍跟宋強(qiáng)的目光，落在屏幕上出現(xiàn)的內(nèi)容后，他們的表情，逐漸變化起來(lái)。

　　因?yàn)椤?br>
　　作為導(dǎo)師手下最看重的兩個(gè)學(xué)生，他們雖然沒(méi)有能力將導(dǎo)師最頭疼的難題解決，可他們能夠進(jìn)入這所頂尖大學(xué)，也絕對(duì)能夠說(shuō)明，他們兩個(gè)人的實(shí)力不一般。

　　他們很快就確定，面前這個(gè)剛剛比他們的腰高出一點(diǎn)的小姑娘，真的在寫(xiě)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

　　這還不是最可怕的。

　　最可怕的是。

　　這小姑娘，剛才只是簡(jiǎn)單看了一遍文件內(nèi)的數(shù)據(jù)吧？

　　她的記憶力這么恐怖么？

　　一目十行就算了，還過(guò)目不忘？

　　張躍跟宋強(qiáng)兩人，此刻已經(jīng)開(kāi)始感覺(jué)到頭皮發(fā)麻了。

　　別說(shuō)是他們兩個(gè)達(dá)不到小年這種恐怖記憶力，他們敢肯定，整個(gè)全球，能有這種一目十行外加過(guò)目不忘能力的人，都沒(méi)有幾個(gè)。

　　宋強(qiáng)吞咽著口水，下意識(shí)拿起文件，然后打開(kāi)查看里面的數(shù)據(jù)。

　　他再抬頭，去對(duì)比小年飛快在電腦文檔內(nèi)書(shū)寫(xiě)出來(lái)的數(shù)據(jù)。

　　竟然，真的都對(duì)上了！

　　甚至，連一個(gè)符號(hào)，都沒(méi)出錯(cuò)！

　　宋強(qiáng)整個(gè)人都已經(jīng)麻了，他朝著身邊的張躍看了一眼：“數(shù)據(jù)全部都對(duì)得上......這項(xiàng)目，我跟了幾個(gè)月都沒(méi)記全這些數(shù)據(jù)，這孩子竟然記住了。”

　　此時(shí)此刻。

　　宋強(qiáng)的情緒真的非常復(fù)雜了。

　　張躍也已經(jīng)麻了，他僵著臉開(kāi)口：“問(wèn)題，這小姑娘，貌似還不是傳聞中的那兩個(gè)天才.......太可怕了，怪不得我們學(xué)校這么多教授，擠破頭都想要跟那兩個(gè)孩子見(jiàn)一面.......”

　　這壓根就不是人！

　　那分明就是行走的項(xiàng)目答案啊！

　　趙客現(xiàn)在已經(jīng)全身心投入數(shù)學(xué)事業(yè)了，不過(guò)，當(dāng)年他還在讀的時(shí)候，也是物理系的天才。

　　趙客好奇地朝著電腦屏幕的內(nèi)容看了一眼。

　　他的表情變化起來(lái)。

　　這個(gè)好像是......最近物理系院長(zhǎng)正在著手研究的項(xiàng)目吧？

　　趙客的心思活絡(luò)起來(lái)，因?yàn)楫厴I(yè)后，他便專(zhuān)研數(shù)學(xué)，導(dǎo)致物理系的院長(zhǎng)，一直都在跟他置氣。

　　不過(guò)。

　　小年如果真的是物理方面的天才的話。

　　以后讓小年跟著物理系的院長(zhǎng)做實(shí)驗(yàn)，倒也算是一件不錯(cuò)的事情。

　　趙客微微一笑，沒(méi)有開(kāi)口打擾，繼續(xù)等待著小年將后面的內(nèi)容，詳細(xì)記載下來(lái)。

　　不知不覺(jué)間。

　　幾人都已經(jīng)出神了。

　　鬧鬧這會(huì)兒吃飽了，靠在趙客的肩膀上就睡熟了。

　　醒醒有點(diǎn)餓了，他吧唧吧唧小嘴，自言自語(yǔ)：“姐姐什么時(shí)候才能把大餐贏下來(lái)呀，醒醒好餓哦......”

　　另一邊。

　　大演講廳。

　　小天跟小寒今天上午的演講，終于結(jié)束了。

　　隨著散場(chǎng)。

　　臺(tái)下聽(tīng)課的老師們，也無(wú)比熟知規(guī)則地沒(méi)有上前再次問(wèn)話。

　　畢竟，他們這么多人，每個(gè)人都拉著這兩個(gè)孩子問(wèn)一遍，今天他們兩個(gè)小家伙是別想離開(kāi)這里了。

　　隨著散場(chǎng)。

　　陳教授也笑呵呵上前，將小天跟小寒接了下來(lái)：“走吧，我們?nèi)コ燥埌桑裉炷銈儍蓚€(gè)想吃什么！爺爺請(qǐng)客！”

　　小天眨眨眼，他的目光在大演講廳環(huán)視了一圈。

　　小年他們，怎么不見(jiàn)了？

　　小寒低頭，看了一眼手表上，上面，一個(gè)紅點(diǎn)，已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校食堂的方向了。

　　小寒松了一口氣，還好他提前給弟弟安裝了定位裝置。

　　不然，想要看住小家伙，也挺難的。

　　他抬頭：“陳爺爺，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不早了，我們?nèi)ナ程贸园桑蚁氤允程玫某床恕！?br>
　　陳教授也反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了，如果去校外吃，等吃上飯，估計(jì)就下午一兩點(diǎn)了。

　　他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那我們?nèi)ナ程谩！?br>
　　這會(huì)兒。

　　陳教授也終于察覺(jué)到，少了三個(gè)小人兒。

　　不過(guò)，陳教授倒不擔(dān)心。

　　因?yàn)椋⒁獾剑w客也不見(jiàn)了。

　　剛才演講開(kāi)始之前，他叮囑過(guò)趙客，讓他盯著幾個(gè)孩子，別讓孩子跑丟了。

　　估摸著，這會(huì)兒，三個(gè)孩子跟趙客在一起，陳教授摸出手機(jī)，直接給趙客打了電話。

　　同一時(shí)間。

　　小天跟小寒，也已經(jīng)上前，把睡著的林蕓叫醒了。

　　林蕓已經(jīng)睡懵了，她睜開(kāi)眼：“講完了？”

　　小寒無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，講完了。”

　　林蕓有點(diǎn)不好意思地擦了擦嘴角：“奶奶剛才沒(méi)睡著，兩個(gè)寶貝的講座，奶奶都聽(tīng)見(jiàn)啦！我們兩個(gè)寶貝真棒！”

　　小寒沒(méi)有戳穿奶奶，他說(shuō)下去：“奶奶，我們?nèi)ナ程冒桑∈迨逅麄儯呀?jīng)在食堂了。”

　　提到吃，林蕓也餓了。

　　終于到了今天行程中，她最感興趣的環(huán)節(jié)了。

　　這會(huì)兒，陳教授也已經(jīng)給趙客打過(guò)電話了。

　　大約十幾分鐘后。

　　在陳教授的帶領(lǐng)下，大家到了食堂。

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