“現(xiàn)在雖然沒什么服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的說法，但是美院的學(xué)生在審美水平這一塊上基本上都是高于平常人的。”

　　白樂很認(rèn)真地跟秦瑞城分析著：“服裝設(shè)計(jì)這個(gè)東西呢，就算你找的不是專業(yè)的人，但是美院的人教起來也快一點(diǎn)，她們上手比普通人快。”

　　“這也是為什么我之前不怎么帶你招進(jìn)來的人的原因，因?yàn)槲夷芰τ邢蓿_實(shí)是教不了太多，你之前招來的設(shè)計(jì)師就不在我能帶得動(dòng)的范疇內(nèi)。”

　　秦瑞城若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，過了一會(huì)兒才說到：“我知道了，那到時(shí)候你可一定得空出時(shí)間跟我一起去。”

　　“行啊，不過去招人可是要提前跟學(xué)校打招呼的，這個(gè)事情交給你來處理沒問題吧？”

　　“小事一樁，我來處理就行。”

　　從工作室出來，白樂沒有急著回家，她先去了一趟附近的圖書館，在里面找了半天才找到自己想要的幾本書，填好借書的表格后拿著書回家了。

　　她剛走到院子門口，周永諾也從另一個(gè)方向過來了，白樂有些意外地看著他，“你怎么從那個(gè)方向回來的？”

　　“臨時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)一起去了一趟北城，有點(diǎn)事情要處理，接下來要出差一個(gè)星期，你們?cè)诩易⒁獍踩瑢?shí)在不行就叫爸來這邊住幾天。”

　　“你放心吧，你不在家，就算我們不說，爸也會(huì)住在這邊的。”

　　兩人進(jìn)了屋，周永諾這才注意到白樂手里的書，“你去圖書館了？”

　　“嗯，工作室那邊接了一位貴客，我要幫她設(shè)計(jì)幾套衣服，對(duì)方身份貴重，這是個(gè)建立人脈的好機(jī)會(huì)，我得好好給她設(shè)計(jì)一下。”

　　這一路走來周永諾都是看著的，他時(shí)常覺得白樂有些太累了，很心疼她，但是現(xiàn)在他們的家庭狀況還不算是很富裕，他又說不出讓白樂不要做這些的話來。

　　再等等，等他外語學(xué)好了，工作徹底穩(wěn)定下來后，他就勸白樂好好休息，專心學(xué)業(yè)，不要再為了家里的經(jīng)濟(jì)狀況操心。

　　這些想法都是白樂不知道的，如果她知道了，她大概會(huì)說，這些其實(shí)都是她喜歡做的，她并不覺得疲憊，甚至覺得樂在其中。

　　“過兩天我要出差，大概一個(gè)星期，媽，你看看要不讓爸過來住兩天？咱們雖然是住在京市，但是臨近年關(guān)了還是有些不安全。”

　　柳清韻倒是沒有反對(duì)，她跟周建昀的關(guān)系緩和了很多，而且等周永諾一走，這家里就只剩下倆孩子和倆婦女，遇到什么事兒確實(shí)很難處理，有周建昀在，也能做個(gè)主心骨。

　　兩天后，白樂親自送周永諾去了火車站，等她從火車站回來的時(shí)候就看到周建昀的車停在胡同口。

　　“爸來得挺快啊，我本來還想著待會(huì)兒去買菜的時(shí)候順便叫你呢。”

　　“最近期末了，都沒什么課，左右閑著無事就提前過來了，清韻說你最近都在畫什么設(shè)計(jì)圖，這幾天你就別忙活做飯的事情了，我跟清韻給你們包圓了。”

　　白樂也沒有推辭，醫(yī)學(xué)院的期末總是格外累一些，她還要畫設(shè)計(jì)圖，更沒什么時(shí)間了，能夠節(jié)省時(shí)間就盡量節(jié)省時(shí)間。

　　周建昀和柳清韻在廚房忙碌，白樂就回到書房翻開她借回來的書找靈感，看了好一會(huì)兒以后才動(dòng)筆。

　　“樂樂，吃飯了！”

　　白樂剛畫出一個(gè)雛形，外面?zhèn)鱽砹肆屙嵉穆曇簦@會(huì)兒靈感正盛，不想思緒被突然打斷，就揚(yáng)聲說到：“你們先吃吧，我把這一點(diǎn)畫完就來。”

　　等白樂全部畫完的時(shí)候大家都吃過飯了，她去到客廳才發(fā)現(xiàn)柳清韻專門給她留出了飯菜，這會(huì)兒就放在爐子上溫著呢。

　　她畫設(shè)計(jì)圖的時(shí)候不怎么能注意到外界的動(dòng)靜，所以也不知道這會(huì)兒柳清韻他們?nèi)ツ膬毫耍裉斓脑O(shè)計(jì)稿已經(jīng)畫完了，白樂匆匆吃完飯收拾好碗筷，又重新回到書房，開始看期末考試的內(nèi)容。

　　考試周的時(shí)間線拉得比較長(zhǎng)，白樂她們作為醫(yī)學(xué)生，在期末考中間還加了兩節(jié)解剖課。

　　最近因?yàn)樘α诵讟房傆X得睡不夠，有時(shí)候會(huì)突然打呵欠。

　　這天下午有一節(jié)解剖課，白樂中午睡了二十分鐘，感覺精神好多了，這才跟同學(xué)們一起前往實(shí)驗(yàn)室。

　　“好，這節(jié)課的要點(diǎn)就是這么多，你們都好好復(fù)習(xí)一下，然后就開始今天的解剖。”

　　這節(jié)課的解剖對(duì)象是一只小兔子，來的路上幾個(gè)人還商量著這解剖完的兔子要怎么處理呢，那個(gè)時(shí)候沒有注入藥劑的兔子，她們解剖完以后都會(huì)帶走，拿回家去做吃的，或者是賣出去。

　　畢竟這些解剖道具也是她們花了錢的。

　　但這會(huì)兒白樂明顯感覺自己的腦子有點(diǎn)昏昏沉沉的，手上也沒什么力氣，她估摸著自己是發(fā)燒了，就想著上完這節(jié)課去買點(diǎn)藥回家吃了好好休息，不要影響后面的考試才好。

　　事不如人愿，她剛把兔子剖開，就感覺眼前一花，緊接著就軟倒在了地上。

　　這一下把大家都嚇著了，任課老師連忙過來查看她的情況，醫(yī)學(xué)院的好處大概就是這一點(diǎn)了，都不用去醫(yī)院，老師就能看出你是怎么了。

　　“我先送白同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，你們繼續(xù)上課。”

　　說完老師就抱著白樂出門去了，剛走出教學(xué)樓就遇到了迎面走來的陸九黎，走近以后陸九黎才看清老師懷里抱著的是誰。

　　“李老師，這是怎么了？”

　　“白樂估計(jì)是最近太累了導(dǎo)致抵抗力下降，現(xiàn)在有點(diǎn)發(fā)燒，我正打算送她去醫(yī)務(wù)室呢。”

　　陸九黎的眉頭皺了起來，“你這還上著課呢，交給我吧，我?guī)メt(yī)務(wù)室。”

　　老師也沒多想，畢竟陸九黎是白樂他們的輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室去也不是什么說不通的事情，所以他直接把白樂交到了陸九黎手上。

　　“那我就先回去上課了。”

　　“嗯。”

　　陸九黎抱著白樂繼續(xù)往醫(yī)務(wù)室的方向走，同時(shí)還不忘記取下圍巾幫白樂圍上，緊趕慢趕到了醫(yī)務(wù)室，正好校醫(yī)也在，他給校醫(yī)說明情況以后，對(duì)方給白樂掛上了退燒的點(diǎn)滴。

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