林佩雅剛整理完白苓的課桌，一位女人就走了過來(lái)。
“這位太太，你是不是坐錯(cuò)位置了？這是我女兒的座位。”孫予柔優(yōu)雅從容的看著林佩雅，臉上露著明艷的笑。
她沒見過林佩雅，并不知道她就是傅太太。
林佩雅抬眸，看了孫予柔一眼，靠在座椅上，端莊又高貴，“沒錯(cuò)。”
林佩雅是認(rèn)識(shí)孫予柔的。
早之前調(diào)查季家的資料，就已經(jīng)看過孫予柔的照片了。
她對(duì)孫予柔沒好感。
一個(gè)能拋棄剛出生的孩子的女人，為了利益無(wú)時(shí)無(wú)刻都在榨取女兒的價(jià)值，這種人，她最看不慣。
孫予柔愣了一下，“這是白苓的座位，她是我女兒，你是哪位？”
孫予柔知道恒川高校有很多高門望族，她也不敢隨便對(duì)別人發(fā)脾氣。
況且，在外面，她永遠(yuǎn)都是一副優(yōu)雅高貴的模樣，她必須得時(shí)刻保持形象。
“我是白苓的婆婆，林佩雅！”
林佩雅眸子一抬，冷漠的看著孫予柔。
旁邊夏可欣的父親聽了，詫異的看著林佩雅。
隨后又轉(zhuǎn)過頭。
孫予柔一聽，整個(gè)人就僵在了原地，好半天反應(yīng)不過來(lái)。
稍許后，孫予柔回過神，急忙討好道，“原來(lái)是傅太太，不好意思，我沒見過您，沒認(rèn)出來(lái)，這白苓也真是的，開家長(zhǎng)會(huì)這種事情，怎么能勞煩您，我回去定會(huì)好好說她。”
“季太太，白苓是我兒媳婦，也就是我女兒，給她開家長(zhǎng)會(huì)，我沒覺得有什么麻煩的，你也犯不著說她，我傅家的兒媳婦，還輪不到別人教育。”林佩雅的面容始終是冷的。
若不是要開家長(zhǎng)會(huì)，教室里又有很多人在，她肯定要好好教訓(xùn)一下孫予柔。
她的寶貝兒媳婦，怎么能讓這種人欺負(fù)？
孫予柔臉上一陣難堪，“傅太太說的這是哪里話，白苓是我女兒，給她開家長(zhǎng)會(huì)是我的責(zé)任。”
“責(zé)任？”林佩雅笑了笑，“那倒不用，以后她就是我們傅家的責(zé)任。”
“可是……”
孫予柔還想說什么，林佩雅神色一冷，“家長(zhǎng)會(huì)馬上要開始了，季太太沒事的話，就先走吧。”
“我……”
孫予柔一抬眸，就接觸到林佩雅冰冷的目光，身體下意識(shí)的抖了一下，低著頭，“那就麻煩了。”
林佩雅沒理她。
孫予柔走后，夏可欣的父親才轉(zhuǎn)頭看向林佩雅，“白苓才十九歲就結(jié)婚了嗎？”
“沒有，只是訂婚而已。”林佩雅的臉色緩和了很多。
夏可欣的父親點(diǎn)點(diǎn)頭，“看得出來(lái)你是個(gè)好婆婆。”
“是吧？”林佩雅終于笑了。
教室外面，傅琛和白苓剛到，就看見孫予柔從教室里出來(lái)。
灰頭土臉的，像是受到了挫敗。
白苓看了眼教室，挑了挑眉，唇角露出淺淺淡淡的笑容。
廖然早就來(lái)了，湊到白苓面前，看著教室里的林佩雅，賤兮兮的說，“白姐，那就是你媽啊？哇塞，長(zhǎng)的也太漂亮了，果然是遺傳基因強(qiáng)大。”
白苓在學(xué)校挺出名的，很多學(xué)生都想看白苓的母親長(zhǎng)什么樣。
因此十八班的窗戶前趴了許多學(xué)生。
白苓淡淡的瞥了廖然一眼，“不是。”
“恩？”廖然怔楞，“她不是你媽？那是誰(shuí)啊？”
“我未來(lái)婆婆。”很理直氣壯的。
傅琛瞬間就笑了出來(lái)。
肯認(rèn)婆婆，是不是就代表小姑娘愿意接受他了？
果然還是親媽靠譜！
廖然愣了好長(zhǎng)時(shí)間，才艱難的吞咽了一下口水，豎起一根大拇指，“牛！”
未來(lái)婆婆給開家長(zhǎng)會(huì)的，史上第一人！
白姐就是白姐！
這行事風(fēng)格！
帥！
七點(diǎn)半，家長(zhǎng)會(huì)開始。
袁沖大概講了一下卷子和學(xué)生的分?jǐn)?shù)，然后鼓勵(lì)了一下家長(zhǎng)，說了下后面的統(tǒng)考，就散會(huì)了。
他不像其他老師，說一些無(wú)用的廢話。
留下的時(shí)間，就是各位家長(zhǎng)來(lái)咨詢?cè)瑳_問題。
問的都是自己孩子平日里在學(xué)校的表現(xiàn)，還有之后需不需要補(bǔ)課之類的。
袁沖的耐心很好，每個(gè)家長(zhǎng)都耐心的交談了一番。
等差不多學(xué)生家長(zhǎng)都問完了，袁沖才走到林佩雅面前，“您就是白苓家長(zhǎng)吧？”
林佩雅點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，笑著道，“袁老師你好。”
她挺客氣禮貌的。
一點(diǎn)也沒有豪門貴太太的架勢(shì)。
“我主要是想跟你談?wù)劙总摺！痹瑳_抿了抿唇，“其實(shí)她挺聰明的，這次的小考，數(shù)學(xué)有一道二十分的大題，整個(gè)年級(jí)只有幾個(gè)人答對(duì)了，她說是抄的，但我覺得，她應(yīng)該是不想學(xué)習(xí)……這道題是抄不來(lái)的。”
當(dāng)時(shí)在課堂上，袁沖是真的相信了白苓的話。
可下課后，他想了好長(zhǎng)時(shí)間，總覺得有問題。
后來(lái)，他看了下白苓那道題的答案。
跟其他學(xué)生的回答完全不一樣，這道題是個(gè)全新的解法，而且比其他學(xué)生的更好。
他又看了白苓其他題的答案，看似雜亂無(wú)序，但解題方法是對(duì)的，只有答案是錯(cuò)的。
他不相信這是巧合。
“我就想說，其實(shí)家長(zhǎng)能夠正確的引導(dǎo)一下，她還是能考上大學(xué)的。”袁沖語(yǔ)重心長(zhǎng)的。
林佩雅看了眼白苓的卷子，“她的成績(jī)，真能考上大學(xué)？”
總分二十，能不能順利畢業(yè)還不知道。
能考上大學(xué)嗎？
原本林佩雅想著要不要拖關(guān)系給白苓找一所自費(fèi)大學(xué)，眼下老師這么說，她就有些心動(dòng)了。
若這孩子能自己考上大學(xué)，也是好的。
畢竟腦子里有點(diǎn)知識(shí)，以后走到哪都不會(huì)吃虧。
“離統(tǒng)考還有一個(gè)半學(xué)期，家長(zhǎng)和老師共同努力，她還是可以的。”袁沖道，“或許是你們一直沒發(fā)現(xiàn)這孩子的優(yōu)點(diǎn)，所以導(dǎo)致她對(duì)自己沒信心。”
“好！”林佩雅收起卷子，“還是麻煩袁老師多費(fèi)心幫幫她，我們也會(huì)督促她好好學(xué)習(xí)。”
“這是我應(yīng)該的。”
兩人寒暄了一陣，林佩雅就離開了。
她邊走邊打了一通電話出去，“給我找一些統(tǒng)考沖刺練習(xí)題，送到名苑。”
督促白苓學(xué)習(xí)。
這事應(yīng)該交給傅琛！
說不定還能增加他們的感情！