“嗯…啊？”

　　安幼魚意識(shí)到失言，急聲解釋：“阿姨很好，是我的問(wèn)題；我、我……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，又結(jié)巴了起來(lái)。

　　林舒扶額，之前兒子提醒過(guò)，說(shuō)安幼魚的性子弱，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這小姑娘的性子居然弱到這種程度。

　　想到安幼魚的身世后，她的心中升起憐惜之意，拉起安幼魚的手放在腿上。

　　“別怕，把阿姨家當(dāng)成自己家，聽(tīng)小默說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好？”

　　想要解決眼前的局面，必須要引導(dǎo)安幼魚先說(shuō)話，人的緊張情緒會(huì)隨著說(shuō)話逐漸消失。

　　“不、不算很好?！?br>
　　安幼魚先是點(diǎn)頭，隨后搖頭，“上學(xué)是我唯一的出路?！?br>
　　林紓欣慰一笑，“別低著頭和阿姨講話，這樣很沒(méi)有禮貌，來(lái)，把頭抬起來(lái)?！?br>
　　“對(duì)、對(duì)不起?！?br>
　　安幼魚一邊道歉，一邊小心翼翼地抬起了頭。

　　當(dāng)林紓看清楚安幼魚的容顏時(shí)，微微有些失神，“真、真好看……”

　　此刻，她總算能理解兒子為什么對(duì)這個(gè)小姑娘如此熱衷。

　　這張臉，加上那與生俱來(lái)的柔弱之氣；誰(shuí)也頂不住?。?br>
　　安幼魚頰上泛著嫣紅。

　　這會(huì)兒，她才看清林紓的長(zhǎng)相，柔眉慈笑；那顆七上八下的心緩緩落下。

　　“阿姨也很好看。”

　　林紓眼中的溫和之意更甚，注意到安幼魚身上的校服，她若有所思地瞇了瞇眼，“今天好好給小默補(bǔ)習(xí)，阿姨中午給你們做好吃的?！?br>
　　“謝謝阿姨。”

　　安幼魚禮貌致謝。

　　林默端著泡好的茶來(lái)到客廳，“來(lái)來(lái)來(lái)，先喝口茶。”

　　安幼魚起身接過(guò)一杯，雙手給林紓奉上，“阿姨，您喝茶?！?br>
　　“謝謝小魚兒?！?br>
　　林紓心頭一軟，這個(gè)小姑娘越看越順眼。

　　長(zhǎng)的漂亮，氣質(zhì)柔，學(xué)習(xí)好，懂禮貌……

　　除了性格有些過(guò)于靦腆外，簡(jiǎn)直找不出任何缺點(diǎn)。

　　林紓眼神一動(dòng)，“小魚兒，今年多大了？滿十八歲了嗎？”

　　“滿了，十八歲的生日已經(jīng)過(guò)了。”

　　聽(tīng)著安幼魚的回答，林紓心思活絡(luò)了起來(lái)。

　　成年了？

　　挺好！

　　“真巧，你和小默同歲，不過(guò)他是一月的，應(yīng)該比你大。”

　　說(shuō)到這里，林舒的話音一頓，意味深長(zhǎng)道：“男生大了也好，懂得照顧人。”

　　安幼魚正襟危坐，連連點(diǎn)頭的她，根本沒(méi)讀懂林紓話語(yǔ)中的深意。

　　可這話又怎能瞞得過(guò)林默，他干咳一聲，“媽，隨便聊兩句就行，該補(bǔ)習(xí)了。”

　　“行。”

　　林紓揚(yáng)了揚(yáng)手，“我出去一趟，你們?cè)诩液煤脤W(xué)習(xí)。”

　　安幼魚剛站起身，就被繞過(guò)茶幾的林默推著往房間走去。

　　“阿姨，我……”

　　“去吧。”

　　看出安幼魚臉上的猶豫，林紓溫柔一笑。

　　待兩人進(jìn)入房間以后，她笑的愈加開(kāi)心，自言自語(yǔ)道：“臭小子眼光倒是挺好，這小姑娘太適合當(dāng)……”

　　房間中。

　　林默拿出一套剛買的數(shù)學(xué)密卷，和安幼魚一起坐在電腦桌前，“我其他功課的成績(jī)都還行，就是數(shù)學(xué)稍微有些掉隊(duì)，我們今天的任務(wù)就是這套卷子?！?br>
　　說(shuō)完，他才發(fā)現(xiàn)安幼魚并沒(méi)有在聽(tīng)，而是在好奇地打量著房間。

　　林默放下卷子，左手撐著臉，笑瞇瞇地看著安幼魚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，安幼魚意識(shí)到自己開(kāi)小差的行為，小臉一紅，“我、我就是想看看你的房間，沒(méi)其他意思?！?br>
　　“沒(méi)事，以后可以經(jīng)?？?。”

　　林默往前湊了湊，話語(yǔ)帶著挑逗，“實(shí)在不行，晚上可以睡在我家?！?br>
　　“你…不行的！”

　　頃刻間，微紅變成通紅。

　　安幼魚頂著發(fā)燙的臉，輕輕地踢了林默一腳，“不許…這樣逗我，不好?！?br>
　　林默看著女孩眉眼間的羞意，暢懷大笑，“不逗你了，現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我們的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃還要不要開(kāi)始？”

　　“開(kāi)、開(kāi)始?！?br>
　　安幼魚拉過(guò)試卷翻動(dòng)，指著最后一道大題，“直接講這道題，前面的題對(duì)你幫助不大。”

　　林默：“……”

　　上來(lái)就這么猛嗎？

　　“行…吧。”

　　話語(yǔ)中帶著幾分不確定，也可以說(shuō)是底氣不足。

　　安幼魚拿起筆，眼神專注，講解的同時(shí)同步做題。

　　每做一步，都要三番五次的解釋為什么這樣做，直到林默點(diǎn)頭說(shuō)聽(tīng)懂以后，她才會(huì)繼續(xù)往下解。

　　林默看著眉飛色舞的安幼魚，心中一陣感慨。

　　恐怕也只有做題的時(shí)候，這丫頭才會(huì)如此自信。

　　在這種融洽的氛圍下，時(shí)間過(guò)的很快。

　　“呼——”

　　林默看著草稿紙上密密麻麻的演算公式，由衷贊嘆：“精彩，講的真好?！?br>
　　沒(méi)有半分恭維。

　　安幼魚講題方式通俗易懂，而且非常耐心。

　　一上午時(shí)間，安幼魚只講了三道大題，對(duì)應(yīng)了三種類型。

　　林默可以清楚地感覺(jué)到自己正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這種無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)步的感覺(jué)，讓他有種食髓知味的上癮感。

　　“哪有，是你的悟性高。”

　　安幼魚放下筆，“你的學(xué)習(xí)速度和我差不多。”

　　林默笑瞇了眼，“小魚兒，我可不可以理解為你在自夸？”

　　“自夸？”

　　安幼魚愣了下，很認(rèn)真地?fù)u了搖頭，“沒(méi)有，實(shí)事求是；我學(xué)題的速度比一般人要快上許多。”

　　這種一本正經(jīng)的解釋，聽(tīng)的林默無(wú)比扎心。

　　他之所以學(xué)的這么快，得益于智商的提升以及高級(jí)閱讀理解能力。

　　而安幼魚學(xué)題快，完全仰仗自身天賦。

　　這么一對(duì)比，他總感覺(jué)自己是個(gè)廢物。

　　算了，廢物就廢物吧。

　　某些時(shí)候不能鉆牛角尖，不然容易自閉。

　　“叩叩——”

　　敲門聲響起。

　　“小默，你和小魚兒停一下，馬上吃飯?！?br>
　　“好嘞，這就來(lái)了。”

　　林默放下紙筆，大膽地捉住安幼魚的左手，“走，吃飯去?！?br>
　　“唉？你……”

　　安幼魚死死地盯著兩人握在一起的手，臉上的溫度迅速上升，“放開(kāi)我！”

　　林默大義凜然道：“小魚兒，我是主人，你是客人，客隨主便知道嗎？”

　　“你、你…胡謅！”

　　安幼魚也是被逼急了，用力地抽著手。

　　林默害怕弄疼安幼魚，便放開(kāi)了她，“咱們算不算好朋友？”

　　“算…吧?！?br>
　　“好朋友之間牽個(gè)手過(guò)分嗎？”

　　“我…你……”

　　安幼魚退了兩步，支支吾吾也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

　　林默靠在門框上，“別緊張，好好回答?！?br>
　　“我…不知道。”

　　迎上安幼魚楚楚可憐的目光，林默實(shí)在頂不住，只得將視線轉(zhuǎn)移，“不行，必須給出準(zhǔn)確回答。”

　　“我真不知道?！?br>
　　安幼魚再次退了兩步，手足無(wú)措地靠著墻壁，眸色變得霧蒙蒙一片。

　　見(jiàn)硬的不行，林默改變戰(zhàn)術(shù)，大步走到安幼魚面前，“小哭包不許哭，要是被我媽看到，她會(huì)打死我的?！?br>
　　一聽(tīng)這話，安幼魚抬起雙手揉著眼睛，“我沒(méi)哭，我不是小哭包！”

　　‘小哭包’三個(gè)字，成功讓林默破防，哭笑不得地開(kāi)口發(fā)問(wèn)：“你似乎很不喜歡小哭包這個(gè)稱呼？”

　　安幼魚回答得很干脆，“不喜歡。”

　　林默疑惑，“為什么？”

　　安幼魚低著頭，雙手搓揉著衣角，弱弱的語(yǔ)氣中帶著猶豫，“因?yàn)椤瓡险f(shuō)，愛(ài)哭的女孩容易讓人討厭……”

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