在教學(xué)樓一層衛(wèi)生間與論壇發(fā)帖人見(jiàn)面,來(lái)人也是高三學(xué)生,名為林靜。
她在論壇發(fā)了一個(gè)提供線(xiàn)索的帖子。
[我是住校生,高三六班,我同桌周淑失蹤了,她和我同桌,也是同寢室,住上下鋪,性格內(nèi)向,班上沒(méi)什么朋友,所以她失蹤,我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。
周淑和我說(shuō)過(guò),她父母離婚,從小被阿公帶大的,也沒(méi)有兄弟姊妹,她讀書(shū)一直很努力,從來(lái)不遲到早退。
……
我前天還夢(mèng)到了她,她跟我說(shuō),有好幾個(gè)和她一樣的年輕學(xué)生都被關(guān)起來(lái)了。
請(qǐng)求大家?guī)兔φ艺宜隙ㄓ龅搅宋kU(xiǎn),請(qǐng)大家相信我。]
這條帖子一夜間成了熱帖,有一些同班學(xué)生都在底下評(píng)論,說(shuō)警察都進(jìn)教室盤(pán)問(wèn)了,周淑恐怕不只是失蹤這么簡(jiǎn)單。
也有一些造謠的。
*[204樓:普通班多亂啊,說(shuō)不定她網(wǎng)戀逃學(xué)了呢,我就覺(jué)得大家別小題大做的,這里面水深得很。
樓主回復(fù):周淑連手機(jī)都沒(méi)有,怎么網(wǎng)戀?你不找,能不能別造謠?再說(shuō)普通班怎么了?吃你家米了?神經(jīng)病。
*[382樓:我和她同班,說(shuō)實(shí)話(huà),她性格挺怪的,總喜歡低著頭,不聲不吭,這種人心理指定有問(wèn)題。
樓主回復(fù):哦?性格內(nèi)向就有錯(cuò)?什么叫心理有問(wèn)題,我看你就挺有問(wèn)題的。
……
童漁快速看完帖子。
發(fā)布帖子的樓主,也就是林靜,性子和她名字相反,很多樓都陷入罵戰(zhàn),她以一敵十,強(qiáng)得沒(méi)邊。
那些造謠的回帖,是看的人血壓高。
有時(shí)候,你根本不了解一個(gè)人,就能在網(wǎng)絡(luò)上隨意評(píng)頭論足,指指點(diǎn)點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)成了發(fā)泄的地方,鍵盤(pán)成了武器,狠狠刺向?qū)Ψ健?/p>
這個(gè)帖子因?yàn)閷?duì)罵太多,已經(jīng)被管理員封了,不過(guò)好在,帖子還是高高掛在前排,路人還能點(diǎn)進(jìn)去看。
她看向面前站得筆直、戴著高度數(shù)黑框眼鏡的女生,女生衣服尺寸有些小,更像是撿的自家妹妹衣服穿,外面套了件校服外套,洗得發(fā)白。
林靜現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)上舌戰(zhàn)群雄的樣子相反,她現(xiàn)實(shí)是社恐,顫巍巍拿出板磚手機(jī),和柯琰對(duì)了對(duì)暗號(hào),才有些緊張地道。
“我,我是林靜,你們好……”
就沒(méi)有下話(huà)了。
還是柯琰打破僵住的氣氛。
“你說(shuō)你也在夜晚見(jiàn)過(guò)往下走的臺(tái)階,是怎么一回事?”
林靜扶了扶沉重的鏡框,想到那晚見(jiàn)到的臺(tái)階,臉色發(fā)白,哆哆嗦嗦地道。
“其實(shí)那天不只我一人看到,還有周淑。我們習(xí)慣最后離開(kāi)教室,等走出教室的時(shí)候,其他班學(xué)生也都走完了。
那晚,每個(gè)教室的燈都熄了,走廊里的燈也一樣,我們走得很慢,一直下樓,晚自習(xí)腦子很累,我不知道我們已經(jīng)到了一樓,看到還有臺(tái)階,就往下走,還是周淑拉住了我,說(shuō)不能再走了。”
一想到這里林靜就感到不寒而栗,倘若當(dāng)時(shí)周淑沒(méi)有提醒她,她那時(shí)恐怕已經(jīng)往下面走了,誰(shuí)知道下面藏了什么啊……
帶著童漁兩人來(lái)到樓道間,林靜指著一樓往上的樓梯,又指向堆積著雜物的臺(tái)階下面,說(shuō)道。
“當(dāng)時(shí)我記得很清楚,這里還有一個(gè)往下的臺(tái)階。”
柯琰在一旁聽(tīng)著手臂冒出一片雞皮疙瘩,后頸發(fā)涼。
他們學(xué)校晚自習(xí)要上到很晚,十點(diǎn)半,那會(huì)兒大家無(wú)論是精神還是體力,都極為疲憊,恨不得趕緊回到宿舍,躺下睡覺(jué)。
樓道沒(méi)有安裝燈,都是借著外界的微光,慢慢地走。
若這會(huì)兒一樓出現(xiàn)一個(gè)往下的樓梯,沒(méi)幾個(gè)人能反應(yīng)過(guò)來(lái),都會(huì)繼續(xù)往下走。
畢竟在他們印象里,教學(xué)樓是沒(méi)有負(fù)一樓的。
柯琰心驚膽戰(zhàn)地道:“難道這座學(xué)校建立之前,真是火化場(chǎng)嗎?”
童漁乜了他一眼。
林靜嘴巴都在抖,鼓足勇氣說(shuō)道:“周淑已經(jīng)失蹤七天了,我在網(wǎng)上發(fā)帖,除了你們,也沒(méi)有人愿意和我去找周淑,求你們,幫幫我,我真的很怕周淑出事。”
她其實(shí)也怕得要死。
童漁問(wèn)她:“我聽(tīng)你們班同學(xué)都說(shuō),周淑性格古怪,你怎么這么關(guān)心她?”
林靜聞言眼簾垂了垂,擠出一抹苦笑。
“你們肯定不是班上的邊緣人吧,也不會(huì)明白。
我和周淑都是邊緣人,邊緣人就是沒(méi)人愿意接觸交朋友,處于邊緣化,可有可無(wú)的存在。
我們彼此取暖,努力,努力在班上裝沒(méi)事人一樣度過(guò)每一天。”
林靜家境普通,爸爸去世,只剩媽媽?zhuān)瑡寢屧谕夤ぷ鳎腻X(qián)回家,家里除了她,還有一個(gè)姐姐,和弟弟妹妹。
家里人太多,能讀書(shū)她已經(jīng)很幸運(yùn)了。
但她腦子笨,不會(huì)讀書(shū),勉強(qiáng)考到這個(gè)學(xué)校,已經(jīng)是極限。
柯琰體會(huì)不了她的感受。
家境優(yōu)越的原因,柯琰無(wú)論到哪里,都有朋友,自然不明白什么是邊緣人。
童漁能理解,她身體不行,嗜睡,成績(jī)差,坐最后一排,除了柯琰,和前桌,也沒(méi)幾個(gè)能說(shuō)得上話(huà)的。
前桌也是因?yàn)榭络藕退f(shuō)話(huà)的。
不過(guò)她并不在意這些,對(duì)童漁來(lái)說(shuō),什么孤立排擠,都是小兒科,她以后可是要成為最強(qiáng)走陰人的女人,哪有時(shí)間把精力浪費(fèi)在這個(gè)上面。
她不在意,不代表學(xué)校一些自卑,家境不好,被人孤立的學(xué)生不在意。
“我明白了,我會(huì)幫你們。”
童漁沒(méi)有猶豫,認(rèn)真說(shuō)道。
她答應(yīng)的事,不會(huì)反悔。
柯琰一聽(tīng)也跟著答應(yīng)。
林靜感動(dòng)得一塌糊涂。
她原本沒(méi)有抱多少希望的,畢竟誰(shuí)也不會(huì)為了毫不相干的人,陷入危險(xiǎn)之中。
她也無(wú)法指望非親非故的人幫助自己。
“謝謝!”
童漁說(shuō):“你說(shuō)這么多,是懷疑周淑走了那條往下的臺(tái)階嗎?”
林靜點(diǎn)頭。
她嘆氣道:“自從咱們學(xué)校還有往下臺(tái)階這件事傳出去后,很多人傳得神乎其技,說(shuō)教學(xué)樓負(fù)一層,藏了神明,下去的學(xué)生許愿,就能完成自己的愿望。”
林靜擔(dān)心周淑是為了許愿,才下去的。