j抽完了獎(jiǎng)，接下來(lái)就是看看新的任務(wù)了。
林塵打開(kāi)了懸賞任務(wù)欄。
三個(gè)任務(wù)隨即出現(xiàn)在眼前。
“任務(wù)1：遠(yuǎn)征海外。
說(shuō)明：想要成為真正的科學(xué)家，怎么能不擁有國(guó)際視野？
要求:宿主獲得海外名校就讀資格。
獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)霸值50點(diǎn)，一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。”
“任務(wù)2：拉兄弟一把。
說(shuō)明：一人得道雞犬升天，是時(shí)候幫幫自己的兄弟了！
要求：將至少三人知識(shí)等級(jí)提升至LV1
獎(jiǎng)勵(lì)：領(lǐng)取任務(wù)可臨時(shí)開(kāi)啟知識(shí)等級(jí)掃描功能，學(xué)霸值90點(diǎn)，一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。”
“任務(wù)3：一山還比一山高
說(shuō)明：宿主已經(jīng)征服了一個(gè)數(shù)學(xué)猜想，但數(shù)學(xué)之路卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有止步。還有更多的未解之謎等待著您的探索。
要求：解決一個(gè)新的數(shù)學(xué)猜想。
獎(jiǎng)勵(lì)：100學(xué)霸值，一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。”
系統(tǒng)還真的好意思的，我都有你了，還要什么國(guó)際視野？
難道國(guó)際視野還能比得上系統(tǒng)的作用？
直接把第一個(gè)任務(wù)排除，林塵接著在任務(wù)二和三之間考慮一會(huì)兒。
最后還是選擇了任務(wù)2。
雖然任務(wù)三的獎(jiǎng)勵(lì)更多，可林塵卻知道，自己這次能破解哥德巴赫猜想，靠的還是系統(tǒng)靈感時(shí)刻的作用。
不然以他當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)等級(jí)，想要破解哥德巴赫猜想或許有可能，但絕對(duì)沒(méi)有那么快。
只是靈感時(shí)刻1個(gè)就要50學(xué)霸值，這筆前期投入可不少，要是1個(gè)靈感時(shí)刻不夠用，還要花費(fèi)多個(gè)，那投入產(chǎn)出比就太虧了。
與其這樣，還不如穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，拿個(gè)90學(xué)霸值。
而且這活對(duì)林塵來(lái)說(shuō)也特別容易，別忘了他身上還有好為人師技能。
至于目標(biāo)也好說(shuō)，那三個(gè)趟床上的貨不就是最好的目標(biāo)嗎？
正好自己也要學(xué)下新的學(xué)科，就帶他們一起飛吧！
我就是這么寵兄弟！
一夜過(guò)去，這次龍米兩國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽的熱度卻還沒(méi)降下來(lái)。
甚至有愈演愈烈的趨勢(shì)。
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓之前那一場(chǎng)拉斯維加斯慘敗傷害太深，將不少人的情緒都?jí)旱搅斯鹊住?/p>
之前情緒被壓得有多深，現(xiàn)在就反彈得有多厲害。
尤其是在林塵的證明過(guò)程被傳到國(guó)外數(shù)學(xué)界，并且很快在一夜之間被多位頂級(jí)學(xué)者驗(yàn)證無(wú)誤的消息傳來(lái)后，新聞界就徹底轟動(dòng)了。
在第二天早上出版的報(bào)紙上，幾乎無(wú)一例外，所有的頭版頭條都刊登著林塵的名字。
甚至就連被稱為第一紙媒的《人人日?qǐng)?bào)》都開(kāi)辟了專欄，重點(diǎn)介紹林塵此番事跡，并號(hào)召全國(guó)青年向林塵學(xué)習(xí)！
至于那些網(wǎng)絡(luò)媒體們就更不用說(shuō)了，直接將林塵當(dāng)作了龍國(guó)數(shù)學(xué)界冉冉升起的一顆新星，并且普遍認(rèn)為他有把握挑戰(zhàn)菲爾茨數(shù)學(xué)獎(jiǎng)！
但凡事有利就有弊。
林塵這次造成的轟動(dòng)太大，以至于無(wú)數(shù)媒體都開(kāi)始對(duì)他的過(guò)往深挖。
結(jié)果一挖之下，林塵過(guò)去在初中成績(jī)不行，甚至還上了中專的事情都被挖了出來(lái)。
其實(shí)這事情在他當(dāng)上高考狀元的時(shí)候就已經(jīng)被挖過(guò)一次。
不過(guò)高考狀元的熱度畢竟無(wú)法和破解哥德巴赫猜想，為國(guó)爭(zhēng)光相比。
而且兩者之間的難度也根本不能相提并論。
一個(gè)差生通過(guò)自身努力，烏鴉變鳳凰，人生逆襲成高考狀元，這樣的事情雖然感覺(jué)有點(diǎn)玄幻，但畢竟還在人們想象范圍之內(nèi)。
可一個(gè)過(guò)去數(shù)學(xué)不及格的差生，忽然就變成了破解哥德巴赫猜想的天才，這就有點(diǎn)匪夷所思了。
再加上一些收了外面錢的公知和媒體推波助瀾，網(wǎng)絡(luò)上漸漸出現(xiàn)了一股聲音。
覺(jué)得破解哥德巴赫猜想的，可能不是林塵，而是林塵背后龍科大的某一位教授！
林塵只是人家推到比賽上的棋子而已。
這種輿論漸漸抬頭，以至于很多媒體都想當(dāng)面采訪一下林塵探尋真相。
好在龍科大這邊及早反應(yīng)，限制了媒體進(jìn)入校園，才沒(méi)讓林塵面對(duì)媒體的狂轟亂炸。
不過(guò)遠(yuǎn)在東海的林爸林媽就逃不過(guò)了。
一大堆神通廣大的媒體不知道從哪里打探到林塵的住址，直接堵住了林爸林媽，試圖從他們嘴里找出所謂的“真相”。
只可惜他們也遇到了對(duì)手。
當(dāng)著鏡頭，林媽絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)，雙手叉腰。
“什么不可能！我兒子怎么就不可能了？他初中數(shù)學(xué)是差了，可那是韜光養(yǎng)晦！”
這話一出口，不只是記者們，連林爸都聽(tīng)傻了。
林塵卻吹得起勁。
“我們家林塵啊，從小就低調(diào)，像我。就是不喜歡表現(xiàn)，所以他以前考試的時(shí)候都故意不考太好，有時(shí)候還故意不及格，就是怕自己表現(xiàn)得太優(yōu)秀給別人壓力！
其實(shí)他的數(shù)學(xué)天賦在他8個(gè)月大的時(shí)候就展露無(wú)余了！
沒(méi)辦法，我們家天生就數(shù)學(xué)好，這是遺傳，你們也不用羨慕。
所以我對(duì)我兒子破解這個(gè)哥……哥斯達(dá)黎加猜想一點(diǎn)不奇怪！”
林塵看到老媽這段采訪的時(shí)候，哭笑不得。
自己怎么過(guò)去就沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老媽這么能裝？
還好他沒(méi)隨她，隨的是老爸，低調(diào)！
至于對(duì)網(wǎng)上的質(zhì)疑聲，林塵倒是一點(diǎn)都不擔(dān)心。
畢竟這種謠言太沒(méi)腦子，那可是哥德巴赫猜想！
要是真有人早早就證明了，早就已經(jīng)發(fā)表出來(lái)了，怎么可能放在這次比賽上讓林塵發(fā)表出來(lái)？
熱熱鬧鬧折騰了半個(gè)月，一直到了11月，這次事情的熱度才逐漸冷卻了下來(lái)。
在這期間，林塵除了把哥達(dá)巴赫猜想的證明作為題目寫完了自己的畢業(yè)論文之外，還開(kāi)始學(xué)起了別的專業(yè)。
因?yàn)樾碌娜蝿?wù)，林塵最先選擇的專業(yè)就是計(jì)算機(jī)。
誰(shuí)讓宿舍里的三個(gè)兄弟有2個(gè)學(xué)的都是和計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的學(xué)科，為了帶飛他們，林塵便也學(xué)起了計(jì)算機(jī)。
當(dāng)然除了計(jì)算機(jī)之外，他還看起了物理學(xué)和化學(xué)的專業(yè)書籍。
之后他的日程，就和正常的學(xué)生一樣，每天就是上課下課，回到宿舍之后再給陸寒三人補(bǔ)課。
偶爾，也會(huì)和陳瀟瀟一起在雁西湖附近逛逛。
但除此之外，每到周末和周日，林塵還會(huì)消失一段時(shí)間。
除了陳瀟瀟外，誰(shuí)也不知道他在做什么。
這天剛上完課，林塵就被王老一通電話叫到了辦公室。
一見(jiàn)面，王老就笑容滿面，似乎有什么喜事。
“林塵，你的畢業(yè)論文我已經(jīng)看過(guò)了，不錯(cuò)。我順帶已經(jīng)幫你投稿了，《數(shù)學(xué)年刊》，過(guò)稿問(wèn)題不大，這樣你也算是有一篇SCI的人了。”
“謝謝王老。”
見(jiàn)林塵并不意外，王老也不在意。
其實(shí)外界如今對(duì)林塵證明了哥德巴赫猜想的事情已經(jīng)沒(méi)多少異議，海外的數(shù)學(xué)家早就接二連三驗(yàn)證過(guò)林塵的證明。
現(xiàn)在大家對(duì)他的正式論文都是翹首以盼，所以就算不是王老親自替林塵代投，《數(shù)學(xué)年刊》那邊也應(yīng)該很快就會(huì)通過(guò)發(fā)表。
他笑了笑，接著道：“對(duì)了，還有件事和你說(shuō)下。”
“今年的成梓桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，學(xué)校已經(jīng)給你申報(bào)了，不出意外，你應(yīng)該能獲獎(jiǎng)！”
“我在這里就先恭喜你了，林塵，這應(yīng)該是你人生中獲得的第一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，不過(guò)我相信這還只是一個(gè)開(kāi)始！”
成梓桐數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，是清北那位海歸教授成梓桐設(shè)立的面向龍國(guó)全體數(shù)學(xué)學(xué)子的獎(jiǎng)項(xiàng)。
主要就是為了鼓勵(lì)龍國(guó)大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)研究的熱情。
在大學(xué)生領(lǐng)域，這就是龍國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生能獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)了！