陸黎進(jìn)入夜晚的房間睡了個(gè)平靜的好覺(jué)。
第二天眼巴巴地等著柏斯假期安排。
“我調(diào)整了你的新朋友休息時(shí)間。”柏斯在陸黎睡著時(shí)已經(jīng)布置好了一切。
他又拿出了一份邀請(qǐng)函，“這是假期第一天要去的地方。”
邀請(qǐng)函上寫(xiě)明了四位玩家的名字，并說(shuō)可以攜朋友或家人共同前往，參加圣巫學(xué)院新一年的畢業(yè)典禮。
典禮為期一天，上午可以參觀并互動(dòng)學(xué)生們的畢業(yè)作品，下午可以和畢業(yè)班一起合影留念，圣巫學(xué)院將歷練時(shí)的合影改為了在畢業(yè)這一天拍攝。
還為他們準(zhǔn)備了特別的榮譽(yù)勛章，感謝他們?yōu)樾聦W(xué)院做出的貢獻(xiàn)，非常希望他們能到場(chǎng)。
并且承諾如果愿意參加的話可以回一封信，學(xué)院會(huì)安排專車(chē)來(lái)接他們。
邀請(qǐng)函的時(shí)間是副本結(jié)束的一年后。
邀請(qǐng)函末尾的署名是梅。
因?yàn)槊穼?xiě)出了玩家的名字，所以在這次的假期中，他們擁有了“身份”，能夠被NPC們看見(jiàn)，融入這個(gè)世界。
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重新站在圣巫學(xué)院的大門(mén)外。
他們驚奇于這里的改變。
“沒(méi)有霧，現(xiàn)在到處都很干凈。”
“從森林通往學(xué)院的這條路上長(zhǎng)了一層綠茸茸的草，我記得原來(lái)地上都是沙土和灰塵。”
“森林中的樹(shù)木依舊高大，還更加茂盛，但是沒(méi)有之前那種陰森森的感覺(jué)了。”駱嘉白仰頭去看學(xué)院的古堡，只見(jiàn)學(xué)院從入口處就被裝點(diǎn)的喜氣洋洋，教學(xué)樓上掛滿了氣球、彩帶和橫幅，隱約能看見(jiàn)很多學(xué)生在其中走動(dòng)。
他感慨道，“好熱鬧啊，”
芬尼站在米瑞拉的肩膀上，叼著一根剛拔下來(lái)的新鮮羽毛，遞給米瑞拉，“你在副本里用了一根羽毛，這根是補(bǔ)送的，這樣總數(shù)就不會(huì)變了。”
他緊張兮兮地看著米瑞拉收下，心才跟著放下來(lái)。
這樣日子就對(duì)了。
本來(lái)按照羽毛不減少來(lái)計(jì)算的那個(gè)最終日子，可是他找赫珀去算了下運(yùn)勢(shì)，得出的最容易成功，最容易不遭遇坎坷的一天。
要是提前，可能會(huì)增加他的表白失敗率。
太危險(xiǎn)了。
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學(xué)院的大門(mén)敞開(kāi)。
他們順著小路走進(jìn)去，看見(jiàn)梅正在與人交流。
站在梅面前站著一男一女，兩人舉止彬彬有禮，談吐也很有教養(yǎng)，稱贊道，“梅校長(zhǎng)，您在對(duì)學(xué)院的課程進(jìn)行改革之后，更早的發(fā)掘出了能將無(wú)數(shù)之力運(yùn)用在各行各業(yè)的學(xué)生，今年也是我們第一次參加畢業(yè)典禮，很樂(lè)意借著今天挑選來(lái)我們這里工作的優(yōu)秀人才。這一年您將圣巫學(xué)院辦的越來(lái)越好了……”
陸黎的聽(tīng)力敏銳。
他離了有一段距離就聽(tīng)到了兩人對(duì)梅的稱呼。
稱她為校長(zhǎng)。
看來(lái)一年的時(shí)間，足夠這里發(fā)生巨大的變化。
“親愛(ài)的調(diào)查員們。”梅見(jiàn)到玩家們的到來(lái)非常高興，立馬和正在交談的兩人比了個(gè)抱歉的手勢(shì)，先走過(guò)來(lái)迎接他們，“你們能來(lái)我真的太驚喜了，一直沒(méi)有等到你們的回信，還以為這次要將勛章寄給你們了，沒(méi)想到你們竟然準(zhǔn)時(shí)……”
梅抬頭看了眼教學(xué)樓上的大鐘，笑著說(shuō)，“你們提前來(lái)了。”
“我在邀請(qǐng)函上本來(lái)寫(xiě)下了當(dāng)初來(lái)到學(xué)院的全部調(diào)查員名字，但是不知道為什么，墨水竟然會(huì)自動(dòng)消失，只有你們四個(gè)的名字保留，剩下的全都消失了。”
“還好你們的名字留下了。”
她與玩家們一一熱情的擁抱，又有些驚疑不定的看著陸黎身邊的黑袍男人，努力想看清對(duì)方的臉，卻發(fā)現(xiàn)不管哪個(gè)角度都是漆黑一片。
因?yàn)槭堑谝淮我?jiàn)，所以梅選擇和柏斯握手。
她的手剛剛伸出，就被陸黎握住。
“他是我?guī)?lái)的。”
陸黎往前走了一步，猜測(cè)冥王與人類的直接接觸可能會(huì)影響到對(duì)方，擔(dān)心尷尬和冷場(chǎng)于是直接幫柏斯一步到位了。
同時(shí)解釋道，“他性格比較內(nèi)向，是個(gè)社恐，不愛(ài)和別人交流，不是不禮貌，他也很高興受到邀請(qǐng)。”
陸黎松開(kāi)梅的手，拽了下柏斯的袍子，“對(duì)吧？”
柏斯跟著點(diǎn)頭。
梅表示理解。
陸黎向她送上有些小遲到的祝賀，“恭喜你當(dāng)了校長(zhǎng)。畢業(yè)典禮辦的也很盛大。”
梅笑著說(shuō)，“一年前的清掃日之后，圣巫學(xué)院的校長(zhǎng)死了，還少了很多老師。沒(méi)想到大家后來(lái)推我當(dāng)了校長(zhǎng)，這一年的時(shí)間有家長(zhǎng)質(zhì)疑想給孩子辦退學(xué)手續(xù)，認(rèn)為學(xué)院現(xiàn)在老師人手不足。
但是當(dāng)年那批畢業(yè)班的孩子們大多都選擇留下來(lái)給我?guī)兔Γ瑒偤锰钛a(bǔ)上了空缺的教師位置。”
“今年畢業(yè)，不再有以前的‘客人’，學(xué)校的資金也少了很多，但能夠維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我邀請(qǐng)了圣巫之國(guó)有巫師崗位空缺的商人們也來(lái)參加，他們都經(jīng)過(guò)了清掃日，并且身上連疤痕都很少，品行端正，今年他們的生意和工廠都開(kāi)得越來(lái)越大，正是需要用人的時(shí)候。”
梅帶著他們往教學(xué)樓里走，“我?guī)銈児涔洌纯唇衲暧腥さ漠厴I(yè)作品。”