早上的晨霧還沒(méi)散，李成站在院子里，拿著驢嚼子正幫鐵柱和元寶在套驢車。
老黃驢打了個(gè)響鼻，長(zhǎng)耳朵一抖一抖的，還挺有精神。
“這驢，脾氣倔得很，路上注意點(diǎn)兒安全啊！”
齊蘭從屋里出來(lái)了，手里提著個(gè)包袱。
李成趕緊接過(guò)來(lái)，沉甸甸的。
“媳婦，蛇舍那邊你不用擔(dān)心，有啥事就找二狗幫忙，他在武館練武呢，離得近。”
齊蘭把包袱往李成懷里一塞：“家里你操些心，咸菜醬豆都給你備好了，今天夠吃了，對(duì)了，瀟瀟那丫頭，你記得提醒她帶水壺……”
“哎呀，瀟瀟都多大了，你還把她當(dāng)三歲小孩呢！”
齊蘭白了他一眼：“去去去，就你話多！”
李成笑著搖搖頭，轉(zhuǎn)身沖著院門外喊：“鐵柱！元寶！趕緊的，過(guò)來(lái)！”
兩個(gè)小伙子應(yīng)聲跑進(jìn)院子。
“你們倆跟著蘭兒去縣里，蛇舍那邊有啥事兒，馬上告訴我！”
鐵柱拍拍胸脯，憨厚地說(shuō)：“成哥您就放心吧！保證把蛇舍看得妥妥的！”
“就是就是！”元寶也趕緊點(diǎn)頭，“嫂子在那邊，我們肯定寸步不離！”
齊蘭忍不住笑了：“你們兩個(gè)大老爺們兒跟著我，我還怕你們添亂呢！”
“那可不能！成哥交代的事兒，哪敢馬虎啊！”
送走了他們，李成牽著瀟瀟的小手往學(xué)校走。
小丫頭一路上蹦蹦跳跳的。
“爸爸，姑姑今天是不是要去找校長(zhǎng)叔叔，商量開(kāi)手工課的事兒啊？”
“咦？你咋知道的？”李成故作驚訝地問(wèn)道。
“嘿嘿！我昨天晚上聽(tīng)見(jiàn)姑姑和媽媽說(shuō)話啦！”
李成刮了刮瀟瀟的小鼻子，笑著說(shuō)：“你這小機(jī)靈鬼，以后可不許偷聽(tīng)大人說(shuō)話，知道嗎？”
“知道啦知道啦！”
瀟瀟吐了吐舌頭，一溜煙跑進(jìn)了校門。
李成走進(jìn)校長(zhǎng)室，李箐已經(jīng)在那等著了。
“校長(zhǎng)，我和我哥商量過(guò)了，想在學(xué)校開(kāi)設(shè)一門手工課，教孩子們一些傳統(tǒng)的手工技藝。”
“李老師，這想法不錯(cuò)。不過(guò)具體怎么實(shí)施呢？”
李箐便把昨晚和李成商量好的方案，跟校長(zhǎng)講了一遍。
校長(zhǎng)聽(tīng)完，陷入了沉思。
“李老師，你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在咱們提倡'德智體美勞'全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力也很重要。”
“要不這樣，先在一二年級(jí)選個(gè)班試點(diǎn)，效果好再推廣。”
李箐眼睛一亮：“咱們可以先開(kāi)幾節(jié)課，看看孩子們反應(yīng)咋樣。”
“嗯，試點(diǎn)穩(wěn)妥。不過(guò)，師資從哪兒找呢？”
李成在一旁插話：“村里老王頭泥塑一絕，張嬸草編也是一把好手，我想請(qǐng)他倆來(lái)教孩子。”
“好啊！這兩位都是咱們村里的能工巧匠，我放心！”
得到校長(zhǎng)支持，他們便開(kāi)始籌備手工課。
李成直奔老王頭家。
老王頭正在院子里捏泥人，一個(gè)個(gè)小人兒栩栩如生的。
“王叔，您這手藝絕了！”
老王頭抬眼瞅了瞅李成，繼續(xù)專注手中的活兒：“你小子今兒來(lái)，準(zhǔn)沒(méi)啥好事。”
李成嘿嘿一笑，把學(xué)校開(kāi)設(shè)手工課的事說(shuō)了。
老王頭猶豫著放下泥人：“我這把老骨頭，教得了孩子們嗎？”
“您就別謙虛啦，這手藝要是斷了，多可惜啊。”
老王頭摸著下巴琢磨了會(huì)兒，終于點(diǎn)頭答應(yīng)。
接著，李成又去找了張嬸。
張嬸正在院子里編草籃，聽(tīng)說(shuō)要去學(xué)校教孩子們，連連擺手。
“我一老婆子，咋好去學(xué)校？再說(shuō)這草編有啥好學(xué)的？”
李成循循善誘，“張嬸，您這話可就不對(duì)啦，您瞧這草籃多精致，這可是祖祖輩輩傳下來(lái)的手藝啊！”
在李成軟磨硬泡下，張嬸終于答應(yīng)試試。
隨后，他又去聯(lián)系了鎮(zhèn)上的供銷社。
“你要教手工課用的？”推銷員熱情的招呼著李成。
“我?guī)闱魄疲@邊有彩泥，新進(jìn)的，顏色鮮艷好揉捏。這邊是刻刀，大小都有，安全的。”
李成指著貨架，“嗯，都要一些，對(duì)了，還有沒(méi)有曬干的稻草？”
“稻草啊，”銷售員想了想，“后院堆著些，你要多少？”
“先來(lái)二十斤吧，夠孩子們練手的了。”
銷售員又想起啥，“等等，毛線要不要？前兩天剛到一批，顏色齊全。”
李成點(diǎn)點(diǎn)頭：“要！來(lái)十斤，所有色兒都要一些。”
裝好材料，李成便趕著老黃驢往學(xué)校去。
到了學(xué)校，李箐和校長(zhǎng)早在門口等著。
三人一起布置教室，李成將彩泥按顏色分類擺放。
把毛線整齊地碼在柜子里，校長(zhǎng)則在黑板上寫(xiě)下\"手工教室\"四個(gè)大字。
教室，變得煥然一新。
李箐抬手擦了擦汗，“哥，你說(shuō)孩子們會(huì)喜歡這手工課不？”
李成把最后一捆稻草放好，轉(zhuǎn)身笑道：“那還用說(shuō)？肯定喜歡啊！你想想，哪個(gè)孩子不喜歡玩泥巴、編草把？咱們這可是讓他們光明正大玩！”
李箐被逗樂(lè)了，“哥！你就貧吧，我是怕孩子們學(xué)不會(huì)。”
“慢慢來(lái)唄！老王頭和張嬸脾氣好著呢，不會(huì)嫌棄孩子們笨。再說(shuō)了，這不是還有你嘛！”
到了下午，手工課的試點(diǎn)課就開(kāi)始了。
老王頭愛(ài)不釋手的摸著炕頭上那件讓老伴洗得發(fā)白的中山裝。
老伴笑著罵道，“你看你，跟個(gè)老小孩似的！趕緊穿上走吧啊，再磨蹭一會(huì)兒就遲到了！”
老王頭這才手忙腳亂套上衣服，對(duì)著銅鏡左瞧右看，把花白頭發(fā)梳得整整齊齊。
“咋樣？我這身行不？”
“行行行，比結(jié)婚那陣兒還精神呢！”
老王頭紅著臉，推開(kāi)院門，一路快步往學(xué)校走去。
李成早早就在校門口等著了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老王頭，他眼前一亮。
“喲，王叔，您今兒個(gè)這是要去赴宴啊？”
李箐也從辦公室出來(lái)了，笑著打趣道：“王叔，您這身打扮可真精神！比我爸當(dāng)年結(jié)婚照上還要帥氣！”
“你們倆啊，就愛(ài)拿我老王頭尋開(kāi)心！這身衣裳可是我攢了半年工分才換來(lái)的，今兒個(gè)進(jìn)學(xué)校教書(shū)，我不得穿得體面點(diǎn)兒嘛！”