早上的晨霧還沒(méi)散,李成站在院子里,拿著驢嚼子正幫鐵柱和元寶在套驢車。
老黃驢打了個(gè)響鼻,長(zhǎng)耳朵一抖一抖的,還挺有精神。
“這驢,脾氣倔得很,路上注意點(diǎn)兒安全啊!”
齊蘭從屋里出來(lái)了,手里提著個(gè)包袱。
李成趕緊接過(guò)來(lái),沉甸甸的。
“媳婦,蛇舍那邊你不用擔(dān)心,有啥事就找二狗幫忙,他在武館練武呢,離得近。”
齊蘭把包袱往李成懷里一塞:“家里你操些心,咸菜醬豆都給你備好了,今天夠吃了,對(duì)了,瀟瀟那丫頭,你記得提醒她帶水壺……”
“哎呀,瀟瀟都多大了,你還把她當(dāng)三歲小孩呢!”
齊蘭白了他一眼:“去去去,就你話多!”
李成笑著搖搖頭,轉(zhuǎn)身沖著院門外喊:“鐵柱!元寶!趕緊的,過(guò)來(lái)!”
兩個(gè)小伙子應(yīng)聲跑進(jìn)院子。
“你們倆跟著蘭兒去縣里,蛇舍那邊有啥事兒,馬上告訴我!”
鐵柱拍拍胸脯,憨厚地說(shuō):“成哥您就放心吧!保證把蛇舍看得妥妥的!”
“就是就是!”元寶也趕緊點(diǎn)頭,“嫂子在那邊,我們肯定寸步不離!”
齊蘭忍不住笑了:“你們兩個(gè)大老爺們兒跟著我,我還怕你們添亂呢!”
“那可不能!成哥交代的事兒,哪敢馬虎啊!”
送走了他們,李成牽著瀟瀟的小手往學(xué)校走。
小丫頭一路上蹦蹦跳跳的。
“爸爸,姑姑今天是不是要去找校長(zhǎng)叔叔,商量開(kāi)手工課的事兒啊?”
“咦?你咋知道的?”李成故作驚訝地問(wèn)道。
“嘿嘿!我昨天晚上聽(tīng)見(jiàn)姑姑和媽媽說(shuō)話啦!”
李成刮了刮瀟瀟的小鼻子,笑著說(shuō):“你這小機(jī)靈鬼,以后可不許偷聽(tīng)大人說(shuō)話,知道嗎?”
“知道啦知道啦!”
瀟瀟吐了吐舌頭,一溜煙跑進(jìn)了校門。
李成走進(jìn)校長(zhǎng)室,李箐已經(jīng)在那等著了。
“校長(zhǎng),我和我哥商量過(guò)了,想在學(xué)校開(kāi)設(shè)一門手工課,教孩子們一些傳統(tǒng)的手工技藝。”
“李老師,這想法不錯(cuò)。不過(guò)具體怎么實(shí)施呢?”
李箐便把昨晚和李成商量好的方案,跟校長(zhǎng)講了一遍。
校長(zhǎng)聽(tīng)完,陷入了沉思。
“李老師,你說(shuō)得對(duì),現(xiàn)在咱們提倡'德智體美勞'全面發(fā)展,培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力也很重要。”
“要不這樣,先在一二年級(jí)選個(gè)班試點(diǎn),效果好再推廣。”
李箐眼睛一亮:“咱們可以先開(kāi)幾節(jié)課,看看孩子們反應(yīng)咋樣。”
“嗯,試點(diǎn)穩(wěn)妥。不過(guò),師資從哪兒找呢?”
李成在一旁插話:“村里老王頭泥塑一絕,張嬸草編也是一把好手,我想請(qǐng)他倆來(lái)教孩子。”
“好啊!這兩位都是咱們村里的能工巧匠,我放心!”
得到校長(zhǎng)支持,他們便開(kāi)始籌備手工課。
李成直奔老王頭家。
老王頭正在院子里捏泥人,一個(gè)個(gè)小人兒栩栩如生的。
“王叔,您這手藝絕了!”
老王頭抬眼瞅了瞅李成,繼續(xù)專注手中的活兒:“你小子今兒來(lái),準(zhǔn)沒(méi)啥好事。”
李成嘿嘿一笑,把學(xué)校開(kāi)設(shè)手工課的事說(shuō)了。
老王頭猶豫著放下泥人:“我這把老骨頭,教得了孩子們嗎?”
“您就別謙虛啦,這手藝要是斷了,多可惜啊。”
老王頭摸著下巴琢磨了會(huì)兒,終于點(diǎn)頭答應(yīng)。
接著,李成又去找了張嬸。
張嬸正在院子里編草籃,聽(tīng)說(shuō)要去學(xué)校教孩子們,連連擺手。
“我一老婆子,咋好去學(xué)校?再說(shuō)這草編有啥好學(xué)的?”
李成循循善誘,“張嬸,您這話可就不對(duì)啦,您瞧這草籃多精致,這可是祖祖輩輩傳下來(lái)的手藝啊!”
在李成軟磨硬泡下,張嬸終于答應(yīng)試試。
隨后,他又去聯(lián)系了鎮(zhèn)上的供銷社。
“你要教手工課用的?”推銷員熱情的招呼著李成。
“我?guī)闱魄疲@邊有彩泥,新進(jìn)的,顏色鮮艷好揉捏。這邊是刻刀,大小都有,安全的。”
李成指著貨架,“嗯,都要一些,對(duì)了,還有沒(méi)有曬干的稻草?”
“稻草啊,”銷售員想了想,“后院堆著些,你要多少?”
“先來(lái)二十斤吧,夠孩子們練手的了。”
銷售員又想起啥,“等等,毛線要不要?前兩天剛到一批,顏色齊全。”
李成點(diǎn)點(diǎn)頭:“要!來(lái)十斤,所有色兒都要一些。”
裝好材料,李成便趕著老黃驢往學(xué)校去。
到了學(xué)校,李箐和校長(zhǎng)早在門口等著。
三人一起布置教室,李成將彩泥按顏色分類擺放。
把毛線整齊地碼在柜子里,校長(zhǎng)則在黑板上寫(xiě)下\"手工教室\"四個(gè)大字。
教室,變得煥然一新。
李箐抬手擦了擦汗,“哥,你說(shuō)孩子們會(huì)喜歡這手工課不?”
李成把最后一捆稻草放好,轉(zhuǎn)身笑道:“那還用說(shuō)?肯定喜歡啊!你想想,哪個(gè)孩子不喜歡玩泥巴、編草把?咱們這可是讓他們光明正大玩!”
李箐被逗樂(lè)了,“哥!你就貧吧,我是怕孩子們學(xué)不會(huì)。”
“慢慢來(lái)唄!老王頭和張嬸脾氣好著呢,不會(huì)嫌棄孩子們笨。再說(shuō)了,這不是還有你嘛!”
到了下午,手工課的試點(diǎn)課就開(kāi)始了。
老王頭愛(ài)不釋手的摸著炕頭上那件讓老伴洗得發(fā)白的中山裝。
老伴笑著罵道,“你看你,跟個(gè)老小孩似的!趕緊穿上走吧啊,再磨蹭一會(huì)兒就遲到了!”
老王頭這才手忙腳亂套上衣服,對(duì)著銅鏡左瞧右看,把花白頭發(fā)梳得整整齊齊。
“咋樣?我這身行不?”
“行行行,比結(jié)婚那陣兒還精神呢!”
老王頭紅著臉,推開(kāi)院門,一路快步往學(xué)校走去。
李成早早就在校門口等著了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老王頭,他眼前一亮。
“喲,王叔,您今兒個(gè)這是要去赴宴啊?”
李箐也從辦公室出來(lái)了,笑著打趣道:“王叔,您這身打扮可真精神!比我爸當(dāng)年結(jié)婚照上還要帥氣!”
“你們倆啊,就愛(ài)拿我老王頭尋開(kāi)心!這身衣裳可是我攢了半年工分才換來(lái)的,今兒個(gè)進(jìn)學(xué)校教書(shū),我不得穿得體面點(diǎn)兒嘛!”