陸府。
陸賈之前雖然也是科農令，但皇帝所賜府邸并不算高門大院，與寒士所住的宅院相差無幾，一間主室，一間臥室，一間廚房，還有一間儲藏室，一個院落。
只是這宅院屬于新建，皆是青磚白瓦，結構與大秦舊的房屋有所不同。
院落之中搭了個狗窩，拴著一只慈眉善目的大黃，主室之中，有烤火爐，最里面有張八仙桌，有凳椅書柜，并無條案、案幾、草席這些東西，卻有茶幾，角落還放著一張老爺椅。
可謂是麻雀雖小，五臟俱全。
陸賈之前可是跟著趙凌在三川郡待過一段時間，皇帝賜給他的宅院雖小，但家具用度卻不是咸陽那些大族可比的。
“給四位先生上茶！”陸賈請淳于越他們坐下之后，仆人端上瓷杯裝的茶，依次給他們沏上水，并不繁瑣。
淳于越和伏生他們還是第一次見到如此精美的瓷器。
秦人常將茱萸、姜、桂煮水作“羹飲”，卻是不飲茶的，此時巴蜀地區已經開始采集野生茶樹，卻是作為草藥，并無如此直接飲用。
淳于越他們少有登門拜訪他人，皇帝也沒賜他們這些東西。
初以為陸賈升了官，如今的府邸仍是小門小戶，屋里應該也顯得寒酸才對。
進屋之后，卻發現，好多東西他們見都沒見過。
角落放著那椅子，不就是皇帝賜給孟巍然的忠臣椅？
之前孟巍然將忠臣椅搬到雕像旁坐著，淳于越他們是見過的，心生羨慕，卻也不敢找人仿制。
至于這飲茶的瓷器，光滑如玉，上繪精美絕倫的山水，此為飲具？
淳于越他們一時間倒顯得拘謹起來，他們不好問這些東西是什么。
更不好問這些東西的價值，那樣顯得他們孤陋寡聞了。
還有那忠臣椅……
陸賈該不會大膽到找人仿制吧？那這椅子是皇帝賜的？
皇帝對其恩寵可見一斑啊。
陸賈見賓客落座之后，笑道：“四位先生登門，真叫寒舍蓬蓽生輝，陸某惶恐，方才怠慢三位先生，還請見諒?！?/p>
伏生沉默不語，神色忿忿，淳于越卻拱手道：“陸院長本欲歇息，倒是我等打擾了?！?/p>
陸賈連忙說道：“是陸某的錯，出宮之前，陛下告知，三位近日可能來府上，陸某還是懈怠了。”
淳于越臉色微變：“陛下知道我等將登門拜訪？”
陸賈微微笑道：“陛下算無遺策，讓陸某早些準備，若三位登門，讓陸某與三位大儒商談些事情?！?/p>
淳于越、伏生和叔孫通連忙起身。
淳于越更是恭敬地問道：“陳院長請言?！?/p>
陸賈需手一壓，道：“三位先生請坐，請飲茶?！?/p>
“陛下只是讓在下與三位先生商談罷了，并非皇命，若三位不允，也無礙?！标戀Z只說淳于越他們，并沒有談及蓋邱。
蓋邱神色自然，坐在一旁，若無其事地慢飲了一口茶，露出愜意的笑容。
淳于越他們這才坐下，客隨主便，他們見蓋邱飲茶，那優雅的模樣，讓他們心動，這精美的飲具之中究竟裝的什么？
伏生也學蓋邱的模樣，端起茶，飲了一口。
微苦？
伏生皺眉。
甘甜？
伏生舒眉，眼底放光。
這飲品怎么如此特別？
苦與甜怎會融合在一起？
淳于越和叔孫通也跟著飲了一口茶。
陸賈這才說道：“此飲品為茶，飲具名為瓷器，乃陛下若賜，除三川郡，并無售賣?！?/p>
“陛下早有吩咐，若三位前來，便送三位一人一套茶具，還有一餅茶葉?！?/p>
陸賈沉吟道：“陛下欲開報社，想請三位先生為主編?！?/p>
淳于越放下茶杯，問道：“何為報社？”
陸賈答道：“報社也，采集天底下新鮮事，撰寫文章，傳揚天下！”
“以三位之才學，名望，一篇文章，報社愿付十兩金！只是內容傳揚需得社長通過?！?/p>
伏生哼道：“陸院長這是欲以吾等之文章為刀刃，以金錢銅臭侮辱吾等？”
叔孫通亦說道：“文章無價！吾等豈可以筆墨販賣？那與商賈之人何異？”
淳于越不語，只是望著陸賈，他只是想看看陸賈該如何應答。
他不知陳平之才，也不知陸賈之才，但皇帝先后用這兩人，肯定是有原因的。
陸賈搖頭道：“兩位先生是看不起錢財，亦看不起商賈？”
叔孫通道：“并非看不起錢財，只是吾等文人，文字換錢，豈不成了商人？”
陸賈不禁一笑：“如此便是看不起商賈？陛下不是早已下達政令，商人不再是賤籍，先生何至于此？”
叔孫通閉眼抬頭，幽幽道：“商人再非賤籍，吾等學孔孟之道，不齒與商賈為伍?！?/p>
陸賈問道：“孔子之徒子貢亦是商賈，先生這是不齒于子貢為伍？那何必以儒家門生自稱？”
子貢乃孔子嫡傳弟子，位列“孔門十哲”之一，跟子貢比起來，叔孫通也只是儒學后生。
叔孫通閉上的眼驟然睜開，瞪著叔孫通，道：“世俗商賈豈能于子貢先賢相提并論？”
陸賈也不與他爭論，而是繼續說道：“在下以為，商人不耕不織，卻能增加天下米糧布匹之總數，先生以為如何？”
叔孫通愣了片刻，怒笑道：“這便是陳院長的學識嗎？此等嘩眾取寵之言，爾是如何說出？！難道陛下重商之舉，便是受你蠱惑？當真妖言惑眾，妄為儒家弟子！”
蓋邱坐在一旁，依舊悠然自得，仿佛陸賈與叔孫通他們之間的爭論與他無關。
淳于越和伏生則是皺起眉來，疑惑地望著陸賈，他們實不能理解，陸賈怎會說出這等無稽之談？
簡直荒謬！
既然都說了，他自己也說了，商人不耕不織，那商人如何能增加天下米糧布匹的總數？
陸賈不急不怒，而是笑吟吟地望著叔孫通，道：“先生莫急，若學生能說出個道理來，證明商人的確能增加天下米糧布匹之總數，那先生可愿親筆寫下商人有利于天下的文章，并登報傳揚天下？”