裴氏族學。
“兄弟們，回家繼續(xù)干活咯！”
看到吳清瀾的反應后，裴堅神情超得意。
如果他有尾巴的話，此刻估計早就翹到天上去了。
其余三位紈绔少爺，同樣表情賤兮兮的。
唯獨捏著前半部話本，被釣成翹嘴的吳清瀾焦急囑托道：“回家了好好寫，趕緊寫，寫完了第一時間拿來給老夫看……咳，給老夫幫忙斧正，聽到了嗎？！”
裴堅沒有第一時間吭聲。
莊瑾在旁邊拿喬道：“再說吧，畢竟平時課業(yè)也挺忙的。”
吳夫子頓時被氣到吐血，拿起手中的稿子，便作勢要朝著莊瑾腦袋砸去。
莊瑾如泥鰍般躲開，對他做了個鬼臉：“臭老頭，讓你以后還敢罵少爺們是朽木！現在知道少爺們有多厲害了吧！”
這種讓夫子大為驚艷的滋味，實在太爽啦！
吳清瀾聞言臉色一紅。
他確實被這本《虹貓藍兔七俠傳》深深吸引了。
四位紈绔見狀，嘻嘻哈哈、勾肩搭背神氣離開。
剛沒走兩步，裴堅疑惑道：“哎？峴弟呢！”
“來咯。”
崔峴在遠處回應一句，笑著小跑過來。
目送四個紈绔少爺離開，吳清瀾心里仍舊在回味虹貓少俠的故事。
越回味越覺得精彩絕倫，他拿著半部手稿，沒忍住繼續(xù)翻閱，抬腳朝著耳房走去。
去耳房的路上，吳夫子和崔峴剛好擦肩而過。
崔峴打招呼：“夫子好！”
這孩子，好像是裴堅的書童吧。
吳清瀾朝著他禮貌點頭，但明顯還在回味劇情，所以有些心不在焉。
余光里。
他瞧見崔峴跟裴堅四人匯合。
幾人神情得意往外走，隱約還能聽到他們的談話內容。
“峴弟，你是不知道，方才老吳看話本的時候，表情時而激動、時而擔憂，那叫一個精彩！”
“后來看到一半沒了，給他著急的哈哈哈！”
“沒想到古板的夫子，也會喜歡看話本，突然覺得他也沒那么討人厭了。”
聽到這里，吳清瀾抽了抽嘴角。
瞧給這四個小紈绔猖狂的！
而且，誰說夫子就不能喜歡看話本啦？
吳清瀾幼時家貧，能讀書已是奢望，自然是沒閑錢、也沒有時間看話本的。
再后來。
他一路順利考中秀才，本想在科舉考場繼續(xù)一展宏圖抱負。
但卻多年都沒能中舉。
為了養(yǎng)活全家老小，吳清瀾不得不放棄科考，受裴氏父子相邀，來族學做了夫子。
做夫子后，不必日日焦灼科考，自然也有閑情逸致看話本了。
大概，這是對小時候自己的一種變相補償？
包括吳清瀾授意，學堂里的書童、仆從，都可以來耳房練字。
他會給予指點。
那也是因為，吳夫子年幼的時候，缺乏老師教導。
如今自己做了夫子，吳清瀾總是下意識，對那些出身寒微的學生，多一些照拂指點。
他在教書育人。
也在教授多年前、在簡陋茅屋里獨學寡聞、不慎求解的，那個年少迷茫的自己。
吳清瀾在耳房案前坐下。
因為實在太喜歡《虹貓藍兔七俠傳》這個故事，他一坐下后，便迫不及待二次翻閱。
一邊翻閱，一邊心中思索著，該如何給這拙劣的文筆做潤色。
真是白瞎了這么好的故事啊！
因為過于投入。
吳清瀾甚至都沒注意到，今日案上又悄然多了一張字帖。
可現在那張字帖，卻被他帶來的那一沓厚厚的話本手稿，壓在了最下面。
“長虹劍，當真霸氣！”
“黑心虎這廝，竟然企圖飲下麒麟血，當真癡心妄想！”
哪怕是第二遍翻閱。
吳清瀾仍舊看的如癡如醉，又因為學生沒在身邊，他不必拘謹著，一邊看，一邊神情激動‘吐槽’。
案上的手稿一頁、一頁減少。
察覺到這一點的吳清瀾，下意識翻慢一些，再慢一些。
但可惡的是，稿子還是很快便看完了。
而且仍舊看不到后續(xù)！
急死了！
等終于翻到最下面那一頁，吳清瀾戀戀不舍拿起來，遺憾心想，這一頁看完就沒咯。
做足心理準備后，他低頭定睛閱讀。
而后——
吳清瀾發(fā)出一聲驚呼，甚至顫抖著拿起那張‘手稿’，猛然站了起來！
因為那最后一張，不是‘手稿’，是字帖啊！
熟悉的筆跡字帖！
和裴堅四人那拙劣、如鬼畫符般的字跡不一樣，這張字帖怎么說呢——
怎么說呢！
天吶！
吳夫子激動的臉色漲紅，用顫抖的手拿著那張字帖反復觀看，甚至連一句囫圇話都說不出來。
但見那字帖上，是一封信，內容是這樣的。
“暌違日久，未悉近況，問夫子安！”
“一月余前，學生斗膽，來耳房寫字。承蒙夫子指點，教導學生開蒙寫字，學生不勝感激。”
“如今回頭看，先前第一次執(zhí)筆寫的字帖，屬實不堪入目，夫子教訓的極對。”
“學生以后，必定勤加練習！望夫子莫要嫌棄。”
夫子不僅不嫌棄。
反而快要內疚、自責到碎掉了！
原來，一月前自己批下‘朽木不可雕也’的那張字帖，竟然是對方第一次執(zhí)筆寫出來的‘開蒙貼’？
等到了第二天。
此人便能模仿批語上‘朽木不可雕也’的筆鋒？！
如今將近一月過去。
消失的那人，他又回來了！
這一次，字帖上的字仍舊隱隱有些熟悉，卻和先前，出現了天差地別、堪稱質的飛躍！
看得出來，執(zhí)筆之人腕力不足，應該剛練字不久。
這不是廢話！
人家就練了一個月！
但——
不重要，腕力不足需要后天勤學苦練，先天資質，才是旁人傾其一生，都無法追趕的啊！
這篇字帖，驚艷之處，在意、在勢、在韻、更在形與神的結合！
橫，如千里陣云；點，如高峰墜石。
撇，如陸斷犀象 ；折，如百鈞弩發(fā)。
豎，如萬歲枯藤；捺，如崩浪雷奔。
橫折鉤，如勁弩筋節(jié)！
甚至連造型結構，都有流暢奔放之美感。線條粗中有細，筆墨濃淡適宜，富有節(jié)奏韻律！
而最為讓吳清瀾驚艷的，是字帖當中的意境！
瀟灑飄逸，書生意氣！
書圣王羲之的筆法，隨著崔峴一起，強勢降臨這個時代。
因此，吳清瀾直接被震撼到失聲。
“曠世奇才……曠世奇才啊！”
吳清瀾喃喃激動自語。
更震撼的是，此人練就如此驚人書法，只用了短短……一個月？！
一個月啊！！
最震撼的是，他看了吳清瀾‘朽木不可雕也’的批語，如今很有可能誤以為自己是個‘庸才’！
想到這里。
吳清瀾慌忙把自己先前批注‘朽木不可雕也’的字帖拿出來，表情欲哭無淚。
人甚至不能共情一個月前的自己。
若是時間倒流，他恨不得回到一月前，將自己狠狠抽打一頓！
完了，全完了！
這字帖的主人，日后勤學苦練，怕不是要‘立地成圣’、‘青史留名’的！
而他，吳清瀾，會被史書狠狠記上一筆——
“給小時候的書圣評價朽木不可雕也，險些成為人類書法歷史上最大的罪人。”
那些黑心眼的史官，最喜歡寫這種東西了！
但，不重要。
重要的是，先把這位‘曠世奇才’找到，別真耽誤了‘未來書圣’啊！
否則，自己真成罪人了。
想通這一點。
吳清瀾急忙找到耳房小廝，顫聲乞求道：“你看到了嗎，看到剛才誰進耳房了嗎！你最好告訴我你看到了，否則，老夫這輩子……不對，下輩子、下下輩子老夫也要完了！”
什、什么？
小廝聞言臉色大變，不明白發(fā)生了什么，慌亂哭道：“這……小的真沒看見啊！”