沈旗直播間的韓國(guó)網(wǎng)友似乎沒有看到他們想看的東西，于是又返回了樸易誠(chéng)的直播間。
【隔壁那個(gè)叫沈旗的簡(jiǎn)直太不是人了，開個(gè)破面包車載著一老一小就和人飆車。】
【雖然是對(duì)方變道，可沈旗明明就是故意撞上去的，最后還弄了人家的全責(zé)，一點(diǎn)道理都不講。】
【華夏的人簡(jiǎn)直就像土著，沈旗還不如樸天王的一根胸毛。】
【沈旗唯一的優(yōu)點(diǎn)可能就是老婆漂亮。】
【華夏全都是這樣害人的人，一點(diǎn)都不懂禮貌。】
……
此時(shí)樸易誠(chéng)正在教咚咚華夏的文化表達(dá)。
“之前爸爸已經(jīng)給你說過了，華夏的文化是傳承于我們棒國(guó)，但華夏人很多，總有一些聰明的將文化稍微發(fā)展了一些。”
“比如文字，華夏的文字確實(shí)多了很多，但改得有些太過于復(fù)雜了，而且念法和意思都有了改變。”
“比如這一句就很容易誤導(dǎo)人……”
樸易誠(chéng)指著平板上的一行字給咚咚看。
畫面拉近，直播間的人都看到了。
——小龍女說：我也想過過過兒過過的生活！
“知道是什么意思嗎？”樸易誠(chéng)問。
咚咚認(rèn)真讀了幾遍，猜測(cè)道：
“首先小龍女一定是個(gè)人！”
“嗯！”樸易誠(chéng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“咚咚很聰明啊，后面呢？”
“然后……”
咚咚不知道了。
樸易誠(chéng)和善揉了揉咚咚的腦袋。
“華夏有一部分人的名字是四個(gè)字的，比如這一句里面，‘過過兒過’就是一個(gè)人名，復(fù)姓‘過過’，名叫‘兒過’，應(yīng)該是個(gè)少數(shù)名族的名人。”
“所以這句話的意思就是小龍女想過‘過過兒過’過的生活！”
咚咚立馬拍手鼓掌。
“爸爸太厲害了，這么復(fù)雜的華夏文字都能看懂！”
“好有趣啊，還有沒有？”
【樸天王精通華夏文字，真是一個(gè)博學(xué)的人啊。】
【我去？華夏的文字竟然如此復(fù)雜？】
【純屬?zèng)]事兒閑的，搞這么復(fù)雜干什么？】
【作為一個(gè)華夏人，我只能用一個(gè)成語(yǔ)形容樸天王教育下一代——誤人子弟！】
【我也想用一個(gè)成語(yǔ)形容咚咚——認(rèn)賊作父！】
【哈哈哈，你們看，華夏人都忍不住用成語(yǔ)夸贊咱們樸天王了！】
……
演播廳響起一片歡笑。
卓依依又捂嘴了，李歡歌又呵呵了。
蘇星竹又開始努力忍了，表情管理的能力又精進(jìn)了一些。
此時(shí)沈旗和李年庚、沈小坤三人已經(jīng)回到了別墅，一進(jìn)門葉念秋就詢問了兩個(gè)樂隊(duì)爭(zhēng)活的事兒。
李年庚和沈小坤完全和沈旗統(tǒng)一戰(zhàn)線，三人眾口一詞。
“處理完了，簡(jiǎn)單。”
“和平解決，完美。”
“輕輕松松，搞定。”
葉念秋一看這老中小三代都這么說了，也就信了。
她趁著沈小坤沒注意的時(shí)候，告訴沈旗：
“小沈啊，小坤既然來咱家了，咱就得把他當(dāng)成自己家的孩子對(duì)待。”
“我看你和小坤的相處方式有點(diǎn)奇怪，不像是別人家爸爸和孩子那樣。”
“你得多注意這點(diǎn)啊，這樣，你給小坤講故事，拉近你們的關(guān)系。”
沈旗覺得沈小坤和其他的同齡孩子不一樣，他很可能根本就不喜歡聽故事。
“小坤有些早熟，而且看書很多，一般的童話故事估計(jì)都看過……”
“咦？”
沈旗忽然想到了什么。
在這個(gè)文娛偏落后的世界里，很多作品都是沒有的。
甚至有些很出名的作品都是降智的。
那牽扯小孩子的東西估計(jì)就更不怎么樣了。
那就試試！
葉念秋把幫助她包餃子的沈旗轟到客廳里，沈旗笑呵呵把沈小坤叫過來，還偷著看了葉念秋一眼。
葉念秋依舊眉眼帶笑包餃子。
“小坤吶，我給你講故事，你把你奶奶給你的紅包給我行不行？”
沈小坤頓時(shí)一臉警覺。
好家伙，知道你貪財(cái)，竟然如此沒有底線。
連外婆給我的紅包你都覬覦？
好不要臉啊！
“我看過很多書，一般的故事我早就看過了，不需要你講了。”沈小坤撇嘴道。
沈旗呵呵笑道：“你放心，我的故事絕對(duì)是你沒聽過的。”
“那我也不聽，一般的童話故事實(shí)在是太幼稚了。”
“我的絕對(duì)不一樣！”沈旗自信道，“我的故事適合任何年齡段的人！”
沈小坤看著沈旗很認(rèn)真的樣子，道：“那你先講一個(gè)我聽聽，看看有沒有新意。”
沈旗點(diǎn)點(diǎn)頭。
【口口聲聲說把小坤當(dāng)成年人，結(jié)果還是像忽悠小孩子一樣忽悠他！】
【別說小坤了，我兒子五六歲的時(shí)候基本所有的童話故事也都聽過了。】
【現(xiàn)在的童話故事也就給三兩歲的小朋友啟蒙用了。】
【大家不要忘了，沈旗是一個(gè)無(wú)法用正常思維判斷的人！】
蘇星竹笑道：“即便是一直在棒國(guó)長(zhǎng)大的咚咚，華夏的童話故事也都聽過了，恐怕沈旗講不出更有新意的了。”
卓依依也十分好奇起來。
“難道沈旗還會(huì)自己編兒童故事？”
李歡歌搖了搖頭。
方淺笑道：“大家不要忘了，沈旗可是一個(gè)很成熟的網(wǎng)文作家呢，連那么復(fù)雜、字?jǐn)?shù)那么多的網(wǎng)文故事都能創(chuàng)作出來，恐怕他真的會(huì)寫兒童故事呢？”
蘇星竹微微搖頭。
“我曾經(jīng)進(jìn)修過兒童心理學(xué)，兒童故事雖說聽起來簡(jiǎn)單，但越是簡(jiǎn)單的反而就越難！”
“難度就在于你所創(chuàng)作的故事需要完全符合兒童的心理！”
“而大人和兒童的思維是完全不同的，大人覺得有意思，兒童往往覺得不好。”
“這就是為什么大人覺得很多兒童故事很幼稚，但兒童偏偏喜歡的原因！”
不少人都連連點(diǎn)頭。
李歡歌也不得不承認(rèn)蘇星竹說的很對(duì)，畢竟李歡歌確實(shí)沒有生過孩子，更沒有把一個(gè)孩子養(yǎng)大的陪伴經(jīng)歷。
期待感再次被拉扯了起來。
……
沈旗稍微一尋思。
“那我就由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，先給你講一個(gè)適合三歲的聽的！”
沈小坤立馬不高興了，“有能耐你直接整五歲的！”
“五歲的也行？”沈旗驚訝問。
“你瞧不起誰(shuí)呢？”沈小坤更不高興了。
沈旗點(diǎn)點(diǎn)頭，開始娓娓道來。
“這個(gè)故事叫做《亡象補(bǔ)牢》！”
“從前有一個(gè)人叫阿坤，他養(yǎng)了很多頭大象，把大象們?nèi)既︷B(yǎng)在牢圈里面。”
“有一天早上，阿坤照常像每一天一樣醒來，他去了牢圈，想把大象們放出來溜達(dá)……”
“結(jié)果發(fā)現(xiàn)，牢圈破了一個(gè)洞！他查看了監(jiān)控才知道……”
“原來夜里來了一只很兇猛的龍，鉆進(jìn)了牢圈里，把一只大象給叼走了……”