王憶聽到這里一臉懵逼。

　　這他娘是狂犬病？

　　這他娘是癔病吧！

　　他便對(duì)這社員說(shuō)：“你跟你親戚說(shuō)別害怕，送市里醫(yī)院去看看，記住要去精神科看這個(gè)毛病。”

　　社員驚喜的問道：“還能治嗎？不是都說(shuō)狂犬病治不了嗎？送醫(yī)院也是白搭嗎？”

　　王憶沒心思跟掰扯，揮揮手說(shuō)：“狂犬病不能治，你表弟這個(gè)能治，你們趕緊送他去市里醫(yī)院就行了。”

　　這時(shí)候陳家的族老們來(lái)請(qǐng)王憶和王向紅了，他們輪流跟王憶握手，無(wú)論如何要請(qǐng)兩人去家里坐著歇息歇息。

　　王憶擺手道：“現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是送陳進(jìn)濤去洗胃……”

　　“送去了，已經(jīng)上船送過去了。”一名族老說(shuō)道。

　　天涯島來(lái)跟著看熱鬧的一個(gè)社員說(shuō)：“二姥爺，你們這會(huì)倒是麻利了，剛才咋不趕緊把濤送去醫(yī)院啊？”

　　他的二姥爺?shù)闪怂谎壅f(shuō)：“你不懂別亂說(shuō)，他剛喝下那么些鹽鹵，誰(shuí)敢去刺激他？”

　　旁邊的人解釋道：“吃下鹽鹵，你要是一動(dòng)不動(dòng)，那活的時(shí)間還能長(zhǎng)點(diǎn)，你要是亂動(dòng)彈，那真是老壽星上吊——嫌自己命長(zhǎng)。”

　　“你這話在我們隊(duì)里說(shuō)要挨打的。”王向紅開玩笑的說(shuō)道。

　　這漢子一愣，迅速反應(yīng)過來(lái)趕緊道歉：“對(duì)不住，支書，我忘了你們隊(duì)里的壽星爺……”

　　王向紅擺擺手說(shuō)道：“不至于，我們沒有蠻橫到不讓人家說(shuō)一句祖宗傳下來(lái)的老話的地步，畢竟這是你們生產(chǎn)隊(duì)，但在我們生產(chǎn)隊(duì)可不能說(shuō)這種話。”

　　王憶說(shuō)道：“你們不去刺激陳進(jìn)濤是對(duì)的，鹽鹵里面有大量的無(wú)機(jī)鹽成分，它們會(huì)被胃腸道吸收參與進(jìn)新陳代謝，這種情況下新陳代謝越慢越好。”

　　二姥爺說(shuō)道：“王老師你有文化懂的多，我們不知道到底怎么回事，但都知道誤服了大量鹽鹵不能亂動(dòng)，要讓身邊人趕緊去找豆?jié){灌肚子。”

　　“問題是我們豆腐坊里沒有豆?jié){了，所以沒人敢去動(dòng)濤，都怕、咳咳，都怕攤上事。”

　　陳進(jìn)濤已經(jīng)服下了好些老鹽鹵，擺好去死的架勢(shì)。

　　這種情況下外人去救他，反而容易好心辦壞事。

　　如果陳進(jìn)濤是在誰(shuí)救治他過程中死掉了怎么辦？

　　包括陳家人在內(nèi)的百姓生產(chǎn)隊(duì)的社員們不敢去冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　還是那句話，現(xiàn)在老百姓信奉的是各人自掃門前雪、休管他人瓦上霜這種生活理念。

　　都不敢去意外生事。

　　比如陳家豆腐坊的掌柜陳道英看到陳進(jìn)濤被送上船，他便喊了幾個(gè)親朋回家拎起鐵锨鋤頭的要埋掉鹽鹵池。

　　陳進(jìn)濤的事讓他有些后怕，要是陳進(jìn)濤真因?yàn)榉名}鹵而死，到時(shí)候就算陳進(jìn)濤的家里人不來(lái)找他問責(zé)，他也會(huì)感覺窩囊。

　　所以既然不打算做豆腐了，不如直接把鹽鹵池給埋掉，另一個(gè)他甚至還跟親朋商量：“有沒有要磨盤的？把我家磨盤也給搬走吧。”

　　跟著去陳家一個(gè)族老家里喝茶休息的王憶見此問道：“你們至于這樣嗎？這也太夸張了吧？”

　　陳道英說(shuō)道：“啊？哦，我那啥，我那個(gè)不是怕事，我是以后不干磨豆腐了，起早貪黑的干不動(dòng)了。”

　　“現(xiàn)在我兒子在市里找了個(gè)活計(jì)，他讓我過去幫忙哩，我準(zhǔn)備換行當(dāng)了。”

　　他問其他人：“有沒有要磨盤的？這是老磨盤，我家傳三代了，磨豆子可好使了。”

　　“那也得有豆子可以磨，現(xiàn)在豆子比小麥稻米這些細(xì)糧還難買哩。”旁邊的人哂笑道。

　　王憶想起上次做的咸菜燉豆腐。

　　天涯島上可以弄個(gè)豆腐坊來(lái)提供豆腐，豆腐可是高蛋白的好食材。

　　于是他跟陳道英商量道：“陳大叔，你家要是真不準(zhǔn)備要這個(gè)磨盤了，能不能給我們學(xué)校啊？”

　　陳道英問道：“你要在學(xué)校里磨豆腐？”

　　王憶點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　陳道英笑道：“行，那你讓你們隊(duì)里人給運(yùn)回去吧，這家伙可是死沉死沉的，你們隊(duì)里得多來(lái)幾個(gè)人。”

　　“另外你看，咳咳，你們要做豆腐那也不能光用磨盤對(duì)不對(duì)？裝豆腐的木抽屜，木桶，紗布，水勺，千斤頂，風(fēng)箱等等吧，要做出豆腐需要全靠工具哩。”

　　然后他去推開自家偏房的大門，說(shuō)：“我這里有，咳咳，這是我家傳了三代的家伙什，王老師你看你需要嗎？”

　　王憶明白了他的意思。

　　這是向他搞推銷呢。

　　當(dāng)然人家陳道英也不是針對(duì)他，這人埋掉鹽鹵池是為了避免以后出麻煩，處理石磨則是為了賣其他工具。

　　所以說(shuō)，自古以來(lái)老百姓還是有智慧的。

　　王憶對(duì)王向紅點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他可以買下這些工具。

　　王向紅給他使了個(gè)眼色拉他到一邊，小聲問：“咱們能搞到黃豆？我看你那里沒有弄過黃豆。”

　　王憶說(shuō)道：“海關(guān)那邊有的是黃豆，外國(guó)的黃豆。所以咱隊(duì)里可以弄個(gè)豆腐坊，正好平日里供應(yīng)咱們社員還有餐廳。”

　　這年頭豆腐是好東西，價(jià)格不便宜。

　　特別是到了冬天老百姓家里缺少新鮮蔬菜，整個(gè)八十年代的冬天都是老三樣的天下：大白菜，蘿卜，土豆。

　　其中大白菜可以用來(lái)燉豆腐、蘿卜可以燉豆腐，特別是做成凍豆腐后，用來(lái)燉菜更鮮美可口。

　　于是得到王憶的確認(rèn)，王向紅便去跟陳道英談了談價(jià)。

　　陳道英是真不想靠豆腐這行當(dāng)來(lái)混飯吃了，所以他沒想著靠手里的東西去賺多少錢。

　　加上王向紅的面子大，他親自去談價(jià)，這樣最后給了二十元錢，把一切家伙什都給買到了手。

　　這下子隊(duì)里來(lái)看熱鬧的人派上用場(chǎng)了！

　　肩挑手拉，大家伙合力將磨盤給抬上了船，又把其他家伙什全給收拾了上去。

　　來(lái)的時(shí)候一群人，回去的時(shí)候一船貨……

　　回程中王憶坐在船頭往后看，感覺還挺可樂的。

　　王向紅坐到了他身邊，問道：“陳進(jìn)濤的事情，你準(zhǔn)備怎么處理？”

　　王憶說(shuō)道：“這個(gè)人很有意思，他的性格說(shuō)難聽點(diǎn)是死心眼，說(shuō)好聽點(diǎn)的話就是很負(fù)責(zé)任。”

　　“你看回學(xué)這件事，到底是否跟他有關(guān)系？我反正覺得這沒有關(guān)系，但他的責(zé)任感很強(qiáng)，把這件事拉到自己身上了，看起來(lái)有點(diǎn)傻、有點(diǎn)死心眼。”

　　“可是我很欣賞這種人，他們要是用好了，能起大作用。”

　　富有責(zé)任感的人、講原則的人，或者說(shuō)死心眼的人，這也是人才。

　　王向紅試探的問道：“要用在咱們生產(chǎn)隊(duì)嗎？”

　　王憶搖搖頭：“不是，我是自己用，想讓他幫我去維護(hù)、看護(hù)一些東西。你看他這人有責(zé)任感，那么維護(hù)工作肯定會(huì)做的很上心。”

　　王向紅聽他不是準(zhǔn)備把陳進(jìn)濤帶到天涯島上來(lái)便松了口氣。

　　雖然他名義上不介意王憶為生產(chǎn)隊(duì)引進(jìn)人才，可實(shí)際上他跟隊(duì)里的老輩人一樣，挺不愿意引進(jìn)外姓人進(jìn)自家地盤進(jìn)行定居。

　　這樣他放下心來(lái)，跟王憶討論起了磨豆腐的事。

　　外島生產(chǎn)的豆腐叫海豆腐。

　　鹽鹵能點(diǎn)豆腐，那歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)海水也能點(diǎn)豆腐。

　　因?yàn)楹Ｋ鋵?shí)就是鹽鹵+食鹽+水，那么，直接把海水蒸發(fā)掉一些水分，剩下的就是鹽鹵+鹽，再加入豆?jié){中，就相當(dāng)于給豆腐加了鹽。

　　做豆腐這活在外行人看起來(lái)神秘莫測(cè)——畢竟老話中說(shuō)男人三大難，撐船打鐵做豆腐。

　　實(shí)際上這活簡(jiǎn)單。

　　用磨盤耐心把豆子磨成豆?jié){和豆渣，豆?jié){煮了然后點(diǎn)鹵再定型，這樣就做出豆腐來(lái)了。

　　豆渣這東西可以給人吃也可以喂豬，這是喂豬的上好材料，外島的豆渣會(huì)壓成豆餅分給孩子吃，一般是舍不得拿來(lái)喂豬的。

　　王憶也沒打算把豆渣拿出來(lái)喂豬，做個(gè)豆渣餅呀或者炸個(gè)豆渣丸子投喂給學(xué)生們不是更香？

　　船停碼頭，這會(huì)社員們已經(jīng)上工了，碼頭上人多。

　　而人多力量大，他們將磨盤連同其他家伙什一起搗鼓上了山頂，運(yùn)送進(jìn)了大灶。

　　大灶空間大，現(xiàn)在里面就是三口大鍋而已，還有的是空間，可以用來(lái)擱置磨盤。

　　另一個(gè)做豆腐也需要大鐵鍋，這樣三口大鍋的利用率就起來(lái)了。

　　王憶下午給張有信一封信，收信地址設(shè)置在了自己剛在十六鋪碼頭買下的石庫(kù)門處，然后假裝這是發(fā)給同學(xué)幫忙買豆子的信件。

　　他已經(jīng)跟麻六叮囑過了，以后自己房子收到的任何東西都直接放入房間里好好保存起來(lái)，除了自己其他人不準(zhǔn)碰。

　　當(dāng)天傍晚隊(duì)里又有婦女在下工后去砸藤壺給他送來(lái)。

　　這樣王憶吃不了，就讓漏勺做了觸干，準(zhǔn)備曬好后給22年的生產(chǎn)隊(duì)大灶帶過去，用來(lái)給羹湯提鮮。

　　味精和雞精都是很厲害的提鮮劑，但跟觸干這種東西不是一樣滋味。

　　觸干的鮮并沒有更上一籌，它就是別有一番風(fēng)味，這種風(fēng)味可以賦予一道羹湯靈魂。

　　9月10號(hào)終于到來(lái)了。

　　這是王憶在82年經(jīng)歷的第一個(gè)教師節(jié)。

　　大清早的王向紅打開廣播喇叭，出來(lái)的新聞就跟教師節(jié)有關(guān)：

　　“國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人于昨天下午會(huì)見了全國(guó)優(yōu)秀教師代表，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以誠(chéng)摯問候。領(lǐng)導(dǎo)們指出，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)……”

　　“要深入貫徹落實(shí)領(lǐng)袖同志關(guān)于教育的重要論述，在全社會(huì)大力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，辦好人民滿意的教育，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人……”

　　王向紅放著廣播習(xí)慣性出來(lái)吹風(fēng)抽煙，而王憶則習(xí)慣性的溜達(dá)，于是他招招手把王憶叫過去聊了起來(lái)。

　　王憶本來(lái)以為是一場(chǎng)隨便的扯淡。

　　結(jié)果王向紅跟他一聊把他給嚇到了：現(xiàn)在其實(shí)沒有教師節(jié)！

　　沒有法定的教師節(jié)！

　　他聽到王向紅這么說(shuō)的時(shí)候還以為老支書在開玩笑，因?yàn)榍皟商焖透處焸冋f(shuō)了，今年的教師節(jié)有禮物，教師們很開心，并沒有提出任何異議。

　　于是他趕緊拿話來(lái)套老支書，通過老支書的嘴巴他才知道，新中國(guó)成立后的教師節(jié)是5月1日！

　　51年的時(shí)候教育部和全國(guó)總工會(huì)共同商定，把國(guó)際勞動(dòng)節(jié)作為中國(guó)教師節(jié)。

　　但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。

　　特別是57年以后，在錯(cuò)誤思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)便不復(fù)存在。

　　直到去年的1981年3月，民主促進(jìn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部們聯(lián)名向首都提交了一份提案：建議確定全國(guó)教師節(jié)日期及活動(dòng)內(nèi)容案。

　　當(dāng)時(shí)的提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

　　到了今年4月，教育部和全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合簽發(fā)了“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”，然后這件事算是正式提上了日程。

　　也是在這份請(qǐng)示報(bào)告中，教師節(jié)被定為了9月10號(hào)——

　　這里面還有一些曲折。

　　去年民主促進(jìn)會(huì)提出了確立教師節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容案后，《光明早報(bào)》的編輯部收到了一份讀者來(lái)信，寫信人署名“首都章連峰”，他提議將教師節(jié)設(shè)在每年的9月1日。

　　原因是每年九月一日全國(guó)學(xué)校在這一天開學(xué)，然后將這一天定為教師節(jié)并舉行面向教師的慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生更尊重教師，讓各界人士更尊重教師，逐步達(dá)到全社會(huì)尊重教師的目的。

　　但是到了今年年初，津門地區(qū)的南開中學(xué)有教師為此致信《光明早報(bào)》，他們提議將教師節(jié)時(shí)間定為9月10日。

　　然后各家報(bào)紙聯(lián)合舉辦了一個(gè)針對(duì)教師意見的征集活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教師們絕大多數(shù)都贊成選9月10日為教師節(jié)。

　　原因是9月1號(hào)開學(xué)，到了10號(hào)差不多新學(xué)期就踏上正軌了，教師們有時(shí)間來(lái)參加慶祝活動(dòng)。

　　后來(lái)國(guó)家和教育部便初步認(rèn)證了這個(gè)日子，祝真學(xué)、祝晚安這些正經(jīng)教師都是知道這件事的，所以王憶提出今天慶祝教師節(jié)他們沒有異議。

　　現(xiàn)在只是國(guó)家還沒有對(duì)9月10日是教師節(jié)這件事進(jìn)行立法確定，但社會(huì)各界已經(jīng)認(rèn)定了這個(gè)日子，以至于從昨天到今天，已經(jīng)有全國(guó)各地的教育界人士舉辦活動(dòng)了。

　　就比如廣播中說(shuō)的，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在昨天接見了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師代表，今天他們肯定就要在一起吃個(gè)飯了，這等于是官方定性了。

　　王憶聽完王向紅介紹后真是目瞪口呆。

　　他犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

　　還好錯(cuò)打錯(cuò)著這正好在82年，如果往前哪怕提前一年他對(duì)教師們說(shuō)咱們9月10號(hào)過教師節(jié)，這也會(huì)引發(fā)教師們的疑惑。

　　王憶跟王向紅聊了一陣分開，他回到聽濤居后直接回了22年一趟，在公務(wù)員小區(qū)打開電腦上網(wǎng)查了查教師節(jié)的來(lái)龍去脈。

　　一切都跟王向紅說(shuō)的一樣，王向紅唯獨(dú)不知道的是教師節(jié)正式被立法確認(rèn)還要等到85年。

　　他瀏覽了相關(guān)信息后想回到82年，要關(guān)機(jī)的時(shí)候又想起王向紅之前的一個(gè)囑托，讓他主持向袁隆平同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　于是他又上網(wǎng)搜了搜相關(guān)活動(dòng)。

　　當(dāng)時(shí)他還跟王向紅討論過關(guān)于海水稻的話題，這樣他一起搜了搜。

　　這一搜他注意到一條信息：

　　1986年，南粵海洋大學(xué)研究員陳日勝在海邊發(fā)現(xiàn)了第一株野生海水稻，申請(qǐng)了原農(nóng)業(yè)部植物新品種專利，定名為“海稻86”，這被袁隆平院士評(píng)價(jià)為繼雜交稻之后水稻行業(yè)的又一次重大革命性突破！

　　看到這條信息王憶頓時(shí)明白了王向紅當(dāng)時(shí)為何會(huì)覺得自己的話是在扯淡。

　　原來(lái)82年時(shí)候壓根還沒有海水稻這個(gè)物種被發(fā)現(xiàn)，所以不管報(bào)紙還是廣播肯定也沒有相關(guān)消息。

　　這導(dǎo)致了王向紅不信服自己關(guān)于海水稻的說(shuō)法。

　　他在心里理解了王向紅的一些觀念。

　　王向紅這人特別愛看報(bào)紙、愛聽廣播，對(duì)國(guó)家大事、社會(huì)要聞了若指掌，所以他剛才那會(huì)能把共和國(guó)的教師節(jié)變遷一五一十的說(shuō)給王憶聽。

　　可是……

　　王憶回憶著他那天跟王向紅開展的討論，隱約的記起王向紅說(shuō)的一句話。

　　他說(shuō)以前外島的黃土公社就搞過海水稻培育工作。

　　因?yàn)辄S土公社曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一些野生的海水稻，他們不是瞎搞，而是以這些海水稻為藍(lán)本想培育出可以廣泛種植的海水稻。

　　這樣王憶便精神一振：

　　82年之前外島就發(fā)現(xiàn)了野生的海水稻？

　　也就是說(shuō)，不用非得等到86年才讓海水稻出現(xiàn)在相關(guān)專家的視野中，在82年就可以做到這件事了。

　　要知道野生海水稻的發(fā)現(xiàn)，可是被袁院士直接稱之為‘革命性突破’的事件！

　　王憶琢磨了一下。

　　或許可以組織外島各生產(chǎn)隊(duì)搜尋一下野生海水稻？一旦找到這種水稻傳給專家組，那外島可就揚(yáng)名了。

　　這是一件好事，但他得好好研究怎么操作這件事，不能亂來(lái)，否則容易不小心把自己給架到火堆上去。

　　他打印了相關(guān)資料回到82年，早上吃扯面皮：

　　漏勺的拿手絕活。

　　這年頭干面條珍貴，而給全體學(xué)生做手搟面這可耗費(fèi)大力氣了，所以漏勺就給學(xué)生扯面皮吃。

　　大迷糊揉面，然后他來(lái)扯出面皮下到鍋里，還別說(shuō)，面里頭打上雞蛋加上點(diǎn)油水，出來(lái)的面皮噴香且滑溜，比干面條要好吃的多。

　　以往早上吃面條都是配牛肉醬、辣椒醬或者豆腐乳這些東西，今天漏勺給王憶端出來(lái)一碗的螺醬。

　　辣螺醬！

　　之前的辣螺太多，漏勺拿來(lái)做了辣螺醬。

　　這個(gè)東西做起來(lái)簡(jiǎn)單，而且有辣螺的鮮美基礎(chǔ)在，就算制作方法不怎么到位，味道也不會(huì)差到哪去。

　　一碗辣螺醬端出來(lái)，王憶舀了兩勺拌進(jìn)面皮里來(lái)了一口。

　　面皮爽滑，辣螺醬嫩滑，這真是絕配了！

　　辣螺的鮮味經(jīng)過發(fā)酵后依然得以留存，另外發(fā)酵又讓螺肉變得甘醇豐腴。

　　這醬沒有用辣椒，可卻在香中帶著辣滋味，大清早的吃一口很是開胃。

　　王憶一碗面條拌著辣螺醬‘西里呼嚕’的下入肚子里，飽餐之后還能感覺到它的鮮咸之味蕩漾在唇齒間。

　　其他教師也贊嘆辣螺醬拌面皮好味道，王憶便提議說(shuō)：“中午頭要不然繼續(xù)吃這個(gè)？”

　　徐橫說(shuō)：“我沒有意見，只要晚上有紅燒肉有燉雞吃就行啦。”

　　其他教師哈哈笑。

　　然后都在憧憬豬肉雞肉這些美食。

　　上午正常上課。

　　王憶正琢磨著怎么給教師們送禮物，結(jié)果有人給他送來(lái)了禮物。

　　縣治安局的快艇開了過來(lái)，王憶聽說(shuō)有人找自己去大隊(duì)委辦公室一看，看到了郭嘉。

　　郭嘉笑著跟他握手，說(shuō)道：“王老師，節(jié)日快樂。”

　　王憶說(shuō)道：“這教師節(jié)才八字剛有一撇，結(jié)果你們都知道了？”

　　郭嘉說(shuō)道：“王老師我不瞞著你，其實(shí)我還真不知道現(xiàn)在有教師節(jié)這一說(shuō)了，是我們莊局讓我來(lái)給你送禮物我才知道的。”

　　王向紅說(shuō)道：“早就有教師節(jié)這一說(shuō)了，51年就有了，不過今年是重新恢復(fù)教師節(jié)——還沒有完全恢復(fù)，所以你不知道也正常。”

　　郭嘉說(shuō)道：“我們莊局知道，因?yàn)榍f局他可是把王老師這位好同志放在心里頭的。”

　　他從兜里掏出一個(gè)戶口本那么大的皮本子，上面寫著‘共和國(guó)公務(wù)持槍證’。

　　這是省公安廳下發(fā)的證件。

　　王憶看到這個(gè)證件后真是大為驚喜。

　　莊滿倉(cāng)是軍隊(duì)出身，這執(zhí)行力就是強(qiáng)、工作效率就是高，這么快就給他把持槍證辦下來(lái)了！

　　他急忙接過來(lái)打開看——

　　沒想到這證件可是夠大的，之前王憶以為這東西應(yīng)該跟個(gè)駕照本那么大呢。

　　證件夾里面是一張硬紙殼，上面是他的照片、關(guān)于他的信息，除了基本信息還有‘級(jí)別信息’，是‘地區(qū)輔助執(zhí)法人員’。

　　再就是槍支種類、槍號(hào)、子彈、審批人和審批單位。

　　其中槍支型號(hào)是一把五四式手槍，審批人是莊滿倉(cāng)、葉長(zhǎng)安和省廳里的常久。

　　這是省里有人好辦事了。

　　王憶估計(jì)肯定是莊滿倉(cāng)或者葉長(zhǎng)安幫他往上傳話了，又通過了常久的關(guān)系，給他特批下了這個(gè)證件。

　　地區(qū)輔助執(zhí)法人員是外島在五十年代開始的特殊工作，類似輔警。

　　因?yàn)槲讨迧u嶼多，散在島嶼上的村莊生產(chǎn)隊(duì)多，治安局輻射范圍不夠、投射能力也不夠。

　　而建國(guó)后一直到六十年代，外島因?yàn)楠?dú)特的地理環(huán)境還經(jīng)常有特務(wù)分子活躍，所以就催生了發(fā)達(dá)的民兵體系和輔助執(zhí)法人員制度。

　　王憶被莊滿倉(cāng)辦成了一個(gè)輔助執(zhí)法人員，相當(dāng)于走關(guān)系成為一名輔警，然后以此為契機(jī)批下了持槍證。

　　郭嘉將一個(gè)牛皮紙包遞給他：“家伙都在這里面，有二十發(fā)的法定彈藥，你別用這個(gè)，莊局給你另外準(zhǔn)備了五十發(fā)子彈，你要打槍就用這些子彈。”

　　聽到這話王憶除了感嘆莊滿倉(cāng)講義氣、夠朋友，還感嘆這年代槍械管制真是松弛。

　　他打開牛皮袋一看。

　　里面是個(gè)槍套和兩個(gè)彈夾，另外就是黃澄澄的子彈。

　　他拿出槍套打開一看，里面是一把嶄新的黑家伙，槍柄帶個(gè)五角星。

　　著名的大黑星！

　　王憶頓時(shí)愛不釋手，這可是個(gè)狠家伙，帶到22年后是可以鎮(zhèn)住黑惡勢(shì)力然后吃一輩子牢飯的。

　　王向紅對(duì)此表示風(fēng)輕云淡。

　　他這輩子打過的槍，真是比王憶操練的手藝活還要多！

　　所以他對(duì)這種小東西毫無(wú)興趣，就連持槍證他都滿不在乎。

　　王憶向他炫耀，他莫名其妙的看著王憶說(shuō)：“這有啥？我也有啊。”

　　“你也有？”王憶當(dāng)場(chǎng)愣住。

　　王向紅點(diǎn)點(diǎn)頭：“轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)候部隊(duì)給我辦的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不只是回來(lái)干咱們生產(chǎn)隊(duì)的干部，還是反奸隊(duì)的隊(duì)員。”

　　“反奸隊(duì)全是轉(zhuǎn)業(yè)的軍官，不管轉(zhuǎn)業(yè)到什么單位，都給配備了武器。”

　　王憶想想當(dāng)時(shí)那個(gè)年代倒是理解。

　　一直到現(xiàn)在小學(xué)里男生還在流行‘抓特務(wù)’這一游戲呢。

　　郭嘉更沒有感覺這有什么好稀罕的，他也是天天別著槍的人。

　　說(shuō)句實(shí)話他壓根不覺得這東西有什么好神氣的，他只覺得這東西掛在腰帶上沉甸甸的。

　　把持槍證送到，郭嘉揮揮手便要踏上回程了。

　　王憶中午要款待教師們大吃大喝，于是想留下他好好吃一頓，郭嘉一聽有酒有肉當(dāng)場(chǎng)來(lái)了一句：

　　“我們有紀(jì)律，所以我今天中午不能多喝，我最多喝半斤，更多可就不行了，更多會(huì)耽誤上班！”

　　王憶聽完這句話后，當(dāng)場(chǎng)就是愣了一會(huì)。

　　自己還是格局小了。

　　中午頭這頓飯確實(shí)很豐盛，酒是五糧液、飲料是鮮榨的果汁——學(xué)生們采摘各種野果回來(lái)，都被王憶用榨汁機(jī)做成了果汁。

　　白露之后太陽(yáng)不那么烈了，他們坐在老槐樹的樹蔭下吃飯。

　　槐樹葉被海風(fēng)吹的來(lái)回?fù)u曳，偶爾會(huì)有小小的樹葉飄零下來(lái)。

　　打著旋就像是飄在空中那極小的船兒。

　　飯局熱烈而輕松，王憶又給拍了大合影。

　　照片中祝晚安靠在孫征南身邊和他笑的溫柔滿足，老爺子祝真學(xué)在舉杯示意，楊文蓉伸手整理額間秀發(fā)以掩飾自己略略的羞澀。

　　徐橫和郭嘉勾肩搭背，兩人都是一手一個(gè)酒瓶子。

　　唯有秋渭水看著鏡頭露出比秋天艷陽(yáng)更燦爛的笑容。

　　她始終在全心全意的關(guān)注著王憶。

　　王憶很滿意這張抓拍，他想往后好多年，自己每當(dāng)想到這一天都會(huì)很開心的。