策論題目不長，卻字字千鈞，仿佛能壓得人喘不過氣來。
《論通漕運(yùn)、開海禁二策，何者更利東南民生》
其下還有題解，將問題剖析得更為詳盡。
杭州府戶繁田少，工巧粟匱。
朝堂之上，有兩派之爭。
一派主張大疏漕運(yùn)，引江淮之粟以濟(jì)東南；另一派則力主開放海禁，通南洋貿(mào)易以易糧。
二者皆為利國之策，然國力有限，難于并舉。
題目要求考生分析二者得失，并最終擇一而行，論證其如何能達(dá)“糧豐、民富、帑實(shí)”三善之境。
這是一道死題，也是一道活題。
說它死，是因?yàn)樗鼘钸\(yùn)與海禁置于對(duì)立，逼著考生去做一個(gè)非此即彼的選擇。
無論選哪一個(gè)，都必然有其難以彌補(bǔ)的弊端，極易被人抓住痛腳，批得體無完膚。
說它活，是因?yàn)樗|及了大乾王朝東南沿海最核心的經(jīng)濟(jì)命脈。
若真有經(jīng)天緯地之才，未嘗不能跳出這題目設(shè)下的窠臼，提出石破天驚的見解。
考棚之內(nèi)，氣氛愈發(fā)凝重。
許多剛剛在詩賦上揮灑完才情的考生，此刻面對(duì)這道策論，卻是眉頭緊鎖，如臨大敵。
筆尖懸在紙上，遲遲不敢落下。
這不僅僅是考驗(yàn)學(xué)識(shí)，更是考驗(yàn)一個(gè)讀書人的眼界、格局與擔(dān)當(dāng)。
陸明淵的唇角，卻在無人察見的角度，微微勾起了一抹弧度。
這道題，對(duì)他而言，簡直是量身定做。
漕運(yùn)與海禁，當(dāng)真水火不容么？
在他那來自后世的記憶里，無論是煌煌大宋，還是鐵血大明，都曾有過將二者結(jié)合，相輔相成的輝煌時(shí)期。
漕運(yùn)為骨，海運(yùn)為翼，方能撐起一個(gè)帝國真正的繁華。
強(qiáng)行將其割裂對(duì)立，不過是廟堂之上，某些利益集團(tuán)為了黨同伐異而制造出的偽命題。
他的思緒如電光石火般閃過。
趙夫子曾提點(diǎn)過他，當(dāng)今杭州知府雖是文官出身，卻極重實(shí)務(wù)，最厭惡空談闊論。
那么，這篇策論的破題之眼，便不在于引經(jīng)據(jù)典，高談闊論天下大勢(shì)，而在于……落到實(shí)處。
落到這杭州府的一府一地之上！
杭州，南接錢塘，東臨大海，更有大運(yùn)河貫穿南北，是天生的漕運(yùn)與海運(yùn)交匯之樞紐。
在這里談?wù)摱邠褚唬喼笔潜╅逄煳铮?/p>
一個(gè)清晰無比的思路，在他腦海中迅速成型。
不選，我全都要！
不，應(yīng)該說，漕與海，本就是一體。
他深吸一口氣，不再有絲毫遲疑。
那支剛剛寫下“今朝第一流”的狼毫筆，再次被他穩(wěn)穩(wěn)握住。
不遠(yuǎn)處，那位副主考官的目光，始終如影隨形地落在他身上。
當(dāng)他看到陸明淵在短暫的思索后，便毅然提筆，心中更是掀起一陣波瀾。
是少年意氣，不知深淺，還是……胸中真有丘壑？
他按捺不住心中的好奇，腳步輕移，再次不動(dòng)聲色地踱了過去，停在一個(gè)既能看清卷面，又不至過分打擾的距離。
只見陸明淵筆尖飽蘸濃墨，懸于卷首，稍作停頓，便悍然落下！
破題，開篇第一句！
“漕海之爭，非利弊之辨，實(shí)為體用之惑。”
“臣以為，漕運(yùn)為國之經(jīng)絡(luò)，海運(yùn)為民之血脈，經(jīng)絡(luò)以固本，血脈以活體，二者非但不悖，實(shí)乃相輔相成，一體兩翼！”
僅僅一句，那位副主考官便覺渾身一震，仿佛有一道電流從天靈蓋直貫?zāi)_底！
好大的氣魄！
滿場(chǎng)的考生，都在絞盡腦汁地思考如何從“二選一”中找出最優(yōu)解。
唯有此子，開篇便直接掀了棋盤，告訴你這題目本身就問錯(cuò)了！
他沒有選擇站隊(duì)，而是直接站在了更高的地方，俯瞰全局！
副主考官的呼吸不自覺地屏住了，他死死盯著那支筆，看它如何將這石破天驚的開篇，鋪陳成一篇驚世之論。
陸明淵的筆，動(dòng)了。
他的行文，不再是寫詩時(shí)的豪邁奔放，而是轉(zhuǎn)為一種沉穩(wěn)厚重，字字句句，皆如金石落地，擲地有聲。
他先論漕運(yùn)。
“……夫漕運(yùn)者，國之大計(jì)，系太倉之盈虧，關(guān)北疆之安危。以江淮之粟濟(jì)東南，乃固本培元之策，不可一日或缺。”
“然浚河之役，累及萬民；挽舟之夫，十不存一。此乃以民之血汗，澆灌國之命脈，雖為必須，然非長久之善策……”
他并未否定漕運(yùn)，而是將其定位在“國家戰(zhàn)略安全”的高度，肯定其“固本”的作用，同時(shí)又毫不避諱地指出了其“耗費(fèi)民力”的巨大弊端。
客觀，冷靜，一針見血。
副主考官看得暗暗點(diǎn)頭，這番見解，已經(jīng)超越了尋常書生，頗有幾分朝堂奏對(duì)的風(fēng)采。
緊接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，陸明淵開始論及海禁。
“……海禁之設(shè)，原為防倭寇，絕奸宄。然因噎廢食，無異于自斷臂膀。”
“東南地狹人稠，工商繁盛，所需之糧，所需之料，豈是區(qū)區(qū)江淮所能盡供？”
“南洋有沃土千里，稻米一年三熟；西洋有奇珍百貨，可易萬金。”
“開海禁，則南洋之米可平抑糧價(jià)，使百姓不饑；萬國之貨可流通有無，使工商獲利；市舶之稅可充盈國庫，使朝廷不乏。”
“此乃引八方活水，以濟(jì)東南一隅，乃開源之良方……”
他的論述層層遞進(jìn)，從民生（平糧價(jià)）、經(jīng)濟(jì)（利工商）、財(cái)政（充國庫）三個(gè)層面，將開海禁的巨大利益剖析得淋漓盡致。
副主考官的眼神，已經(jīng)從最初的震驚，轉(zhuǎn)為了深深的贊賞。
這少年，不止有才情，更有大局觀！
然而，陸明淵的論述并未就此停止。他既然提出了“一體兩翼”，自然要給出如何“飛翔”的辦法。
這，才是策論真正的核心——解決之道！
“……或曰，海貿(mào)一開，私販蜂起，海寇猖獗，如之奈何？此乃治標(biāo)不治本之憂。”
“臣以為，其癥結(jié)在于‘禁’而不在‘開’。愈禁則利愈厚，愈厚則人愈鋌而走險(xiǎn)。何不因勢(shì)利導(dǎo)，變禁為疏？”
“策在杭州！當(dāng)于杭州設(shè)‘市舶提舉司’，總攬出海諸事。”
“凡商民出海，皆需登記在冊(cè)，領(lǐng)取‘船引’，注明所載貨物、前往之地、往返時(shí)日。”
“回港之后，依貨抽分，既為國稅。所抽稅銀，三成留于杭州府，以為修繕港口、興辦水師之用；七成上繳國庫。”
“如此，則商民循規(guī)蹈矩，樂于納稅以求平安；官府有法可依，有兵可用；朝廷稅源廣進(jìn)，利國利民……”
“再者，可以商制商。允許多家大海商合股成立‘海貿(mào)公行’，由市舶司監(jiān)管，公行內(nèi)部自立規(guī)矩，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享利益。”
“若有海寇，則公行所屬之護(hù)衛(wèi)船隊(duì)可自行清剿，報(bào)官府備桉即可。如此，則不費(fèi)朝廷一兵一卒，而東南海疆自安……”
看到這里，那位副主考官只覺得頭皮一陣發(fā)麻！
市舶司！船引！抽分！以商制商！
這……這哪里是一個(gè)學(xué)子的策論？
這分明是一份可以直接呈送御前，足以改變大乾國策的萬言書！
他甚至能想象到，若此策真能推行，杭州，這座本就繁華的城市，將會(huì)變成一個(gè)怎樣吞吐四海財(cái)富的龐然大物！
老巡考員也湊了過來，他雖然對(duì)這些經(jīng)世濟(jì)用之學(xué)不如副主考官精通，但也能看出這篇策論的與眾不同。
他看著副主考官那張因極度激動(dòng)而微微漲紅的臉，心中只有一個(gè)念頭：
杭州府，要出真龍了！
陸明淵渾然不覺身后的動(dòng)靜，他已經(jīng)完全沉浸在了自己的構(gòu)想之中。
他將漕運(yùn)與海運(yùn)的關(guān)系，做了最后的總結(jié)。
“……是故，漕運(yùn)如弓，海運(yùn)如箭。以漕運(yùn)保腹心之安，是為張弓；以海運(yùn)拓四海之利，是為射箭。”
“弓強(qiáng)箭利，方能威加海內(nèi)，富甲天下。若杭州能為天下先，行此‘漕海一體’之策，則不出十年，東南財(cái)賦，當(dāng)冠絕大乾！民生之利，何須二選其一？”
當(dāng)最后一個(gè)字落下，陸明淵長長地吁了一口氣。
整篇策論，一氣呵成，字?jǐn)?shù)堪堪千字，卻字字珠璣，邏輯縝密，眼光長遠(yuǎn)，仿佛不是在紙上談兵，而是在指點(diǎn)江山。
他將毛筆輕輕擱在筆架上，墨跡未干的卷面上，仿佛有光華在流轉(zhuǎn)。
考棚外，副主考官怔怔地站著，久久無言。
他看著那個(gè)端坐于考棚之內(nèi)，身形尚顯單薄的少年，眼神復(fù)雜到了極點(diǎn)。
驚艷、贊嘆、疑惑，甚至還有一絲……敬畏。
此子，絕非池中之物。
他心中忽然冒出一個(gè)荒謬卻又無比強(qiáng)烈的念頭：
或許，這杭州府乃至整個(gè)浙江的文壇格局，從今天起，就要被這個(gè)來自江陵縣的十歲少年，徹底改寫了！
“莫道青衫薄，今朝第一流……”
他再次咀嚼起那句詩，只覺得，這已經(jīng)不是狂，而是……事實(shí)。