“感覺(jué)怎么樣？”從考場(chǎng)里面出來(lái)，一旁的趙耀就連忙問(wèn)道。

    “不是很好，感覺(jué)這次的題目很怪，一言難盡！”范瑞皺著眉頭說(shuō)道，事實(shí)上所有參加了考試的學(xué)生，此時(shí)基本上都緊皺眉頭，因?yàn)榭荚嚨念}目太怪了。

    本來(lái)他們以為這一次考試就是按照標(biāo)準(zhǔn)的高考試題來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，比如語(yǔ)文試卷考的肯定是填空，文言，閱讀理解，小作文什么的。

    至于數(shù)學(xué)嘛，那肯定是由淺及深的題目。

    只是真當(dāng)范瑞拿到試卷的時(shí)候整個(gè)人都傻了，因?yàn)檎Z(yǔ)文試卷居然并沒(méi)有作文，也沒(méi)有文言文，甚至連閱讀理解都沒(méi)有。

    不過(guò)填空題卻很多，整張?jiān)嚲淼?面全部都是填空題。而且這些填空題還不是根據(jù)一些經(jīng)典的文章或者古文來(lái)填空的，也就是說(shuō)這考驗(yàn)的并不是背誦和記憶能力。

    按理說(shuō)這個(gè)時(shí)候?qū)W渣應(yīng)該感到狂喜了，因?yàn)樘羁疹}難就難在背誦和記憶上面，高考有數(shù)百篇需要背誦的文章和詩(shī)詞，記錯(cuò)或者記漏字是很正常的事情，而學(xué)渣基本上有一大半都是記不住的。

    這些填空題是給你一個(gè)句子，然后從中間截取一部分，讓你填上文字進(jìn)行回答，那么按理來(lái)說(shuō)這種填空題就應(yīng)該很簡(jiǎn)單了。

    這看上去似乎非常的容易，可卻讓范瑞答得滿頭大汗。

    例如第1道題目，給你5個(gè)一模一樣的句子，要求你往句子里面加兩個(gè)字，可以加在隨意的某個(gè)位置，也可以是相同或者不同的兩個(gè)文字，但要求5個(gè)原本一模一樣的句子，表達(dá)出截然不同的5種意思出來(lái)。

    一開(kāi)始范瑞覺(jué)得這題目很容易，可是實(shí)際答題之后就明白這道題有多么困難了。畢竟一段固定的文字放在那里，表達(dá)的意思基本上也在那里，只靠加入兩個(gè)字完成含義的反轉(zhuǎn)，兩個(gè)句子可能比較容易，三個(gè)句子就要絞盡腦汁，4個(gè)句子基本上就要跪在地上了。

    反正范瑞最終只寫(xiě)了4個(gè)句子出來(lái)，第5個(gè)答案范瑞只能空在那里，無(wú)話可說(shuō)了。

    除此之外還有一大段句子里面明顯空了十幾個(gè)字，然后要求考生填入文字，但問(wèn)題是題目里面并沒(méi)有說(shuō)要填入幾個(gè)文字，甚至都沒(méi)有要求你填入什么含義的文字，只是要求你填入文字。

    這聽(tīng)上去似乎是更加容易的題目，可問(wèn)題是沒(méi)有任何人見(jiàn)過(guò)這段文字，所以說(shuō)也就沒(méi)有任何人知道準(zhǔn)確答案是什么，他們只能夠根據(jù)自己的猜測(cè)來(lái)填入文字……這種習(xí)慣的應(yīng)試教育下，靠強(qiáng)行背誦來(lái)作答的考生，基本上都被整的麻木了。

    填空題里面類似這樣的怪題還有很多，反正范瑞在正常的高考試卷里面，填空題往往是5分鐘時(shí)間就可以做完的。

    可是這里的填空題卻足足花了30多分鐘，還有1/3左右空在那里，不知道該如何解答。

    而在填空題之后，就是非常奇葩的題型，叫做句子改寫(xiě)。

    這也是范瑞從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目。

    其中第1題要求是句子縮寫(xiě)，首先給了考生一段非常著名的文章，來(lái)自朱自清的背影的中的經(jīng)典一段：

    【我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外……等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。】

    其實(shí)整段文字挺長(zhǎng)的，足足有462個(gè)字，為了避免有水字?jǐn)?shù)的嫌疑，這些就不全部列出了。

    那么給這一段文字的要求是什么呢？

    答案是，要求考生用盡可能短的文字，來(lái)描述出整段文字里面的全部?jī)?nèi)容和心情活動(dòng)。

    有人可能會(huì)說(shuō)了，這不挺簡(jiǎn)單的嗎，不就是文字縮寫(xiě)嗎？

    直接寫(xiě)“我爸給我買橘子，我哭了！”，完事！

    嗯，學(xué)渣可能會(huì)這樣寫(xiě)，優(yōu)秀一點(diǎn)的學(xué)渣可能會(huì)寫(xiě)“父買橘，泣”，四個(gè)字，直接齊活了。

    可要命的是，在題目要求里面，是要求寫(xiě)出文字的全部?jī)?nèi)容和心理活動(dòng)，而朱自清的這段文字里面，究竟包含了多少?gòu)?fù)雜的感情與心理，那是可以寫(xiě)一篇數(shù)萬(wàn)字的論文出來(lái)的。

    現(xiàn)在題目要求盡可能的縮寫(xiě)，且完整的體現(xiàn)感情，這難度簡(jiǎn)直高到了不可思議的程度，需要考生對(duì)于文字的掌握和感情的表達(dá)，達(dá)到爐火純青的程度。

    反正范瑞光是答這一道題就花了10分鐘的時(shí)間，但最終還是用了將近上百個(gè)字，他感覺(jué)整個(gè)人都要崩潰了。

    而在文字縮寫(xiě)之后就是擴(kuò)寫(xiě)，給了一句“父買橘”，就這三個(gè)字，要求寫(xiě)一篇不低于300字的段落出來(lái)，全部核心都是圍繞父買橘這個(gè)事件。但要求涉及10個(gè)不同的人物，發(fā)生5件不同的事件，還要表達(dá)三種以上的復(fù)雜情感。

    好吧，范瑞整個(gè)人又快要跪了。

    而在擴(kuò)寫(xiě)之后，還有一個(gè)更加奇葩的叫做邏輯文章。

    比如給了一個(gè)題目，首先是給了一個(gè)事件，“一只正常的貓參加高考，獲得了650分。”

    看到這個(gè)句子就知道這要么是神話故事，要么就是超現(xiàn)實(shí)派的文章，反正現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的事情。

    然后這個(gè)題目的要求是，用最為嚴(yán)密的邏輯和文字，來(lái)說(shuō)明這件事情是如何發(fā)生，中間不許有任何與現(xiàn)實(shí)邏輯不符的情況發(fā)生。如果有，請(qǐng)用更詳細(xì)的邏輯證明，你的邏輯是正確的。

    好家伙，看到這個(gè)題目的時(shí)候，范瑞又感覺(jué)自己崩潰了。

    這道題目他一開(kāi)始只用了5分鐘時(shí)間就寫(xiě)完了，邏輯過(guò)程是貓的主人患有嚴(yán)重心理障礙和自閉癥，需要?jiǎng)游锏闹委熀团惆椋谑墙?jīng)過(guò)老師的允許，帶著貓參加高考。然后貓全程乖乖的坐在桌面上，陪著主角一同完成了高考。

    最后主角覺(jué)得貓和自己一樣，也完成了高考，于是在考卷的姓名處也填上了貓的名字，于是貓獲得了650分。

    一開(kāi)始范瑞還覺(jué)得自己的邏輯挺完美，但是想想不對(duì)呀，按照正常的邏輯，考卷姓名處只能有一個(gè)名字，是不能寫(xiě)貓的名字的，否則考試成績(jī)直接作廢。

    于是范瑞改成了在答題區(qū)寫(xiě)上貓的名字，可這樣的話又不對(duì)了，這樣似乎就不算貓參加考高了……面對(duì)這個(gè)邏輯問(wèn)題，范瑞左思右想了半天，最終補(bǔ)了一個(gè)邏輯設(shè)定，讓貓和主人是同一個(gè)名字，這才填補(bǔ)上了這個(gè)邏輯漏洞。

    然后又覺(jué)得不對(duì)，似乎這種事情不是老師允許就行了，于是又改成了得到教育部的特批什么的。

    反正答題5分鐘，接下來(lái)為了完善整個(gè)文章的邏輯，又花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充，原本只有不到100字的句子，硬生生的被擴(kuò)充到了將近500字，才算找不出明顯上的邏輯漏洞，最后范瑞整個(gè)人都麻了。

    而最后，也是最奇葩的一道題目，居然是讓玩家設(shè)計(jì)文字。

    在題目里面，首先給了華夏20個(gè)古代的甲骨文，以及這20個(gè)甲骨文所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代文字。

    那么你認(rèn)為題目是要求考生將其他甲骨文可以簡(jiǎn)化成現(xiàn)代文字嗎？

    恰恰相反，之后給了三個(gè)現(xiàn)代文字，分別是趙，韓，魏，然后要求考生按照自己的想法，將這三個(gè)文字給改成甲骨文。

    同時(shí)還特別指出，這三個(gè)文字所對(duì)應(yīng)的甲骨文到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或者甲骨文里面根本就不存在這三個(gè)文字，所以不存在有精通甲骨文的考生可以作弊，同時(shí)考生也可以自由發(fā)揮，這道題目主要考驗(yàn)的是考生的文字的思維發(fā)散能力。

    好家伙，范瑞恨不得以頭搶地，早點(diǎn)結(jié)束這個(gè)人生中最古怪的考試的了。

    好在這一次考試和高考不同，考試是不限時(shí)間的，或者說(shuō)是12個(gè)小時(shí)，從早8點(diǎn)到晚8點(diǎn)，中間飯點(diǎn)會(huì)有人專門來(lái)發(fā)放面包牛奶這些簡(jiǎn)單易食的食品。

    在考場(chǎng)上吃午餐，這種經(jīng)歷也是絕無(wú)僅有的。

    范瑞也不知道自己是如何把整張?jiān)嚲碜鐾甑模凑x開(kāi)之后已經(jīng)到了下午4點(diǎn)了，雖然還有4個(gè)小時(shí)時(shí)間，可范瑞是一秒鐘也不愿多呆下去。

    而他剛出校門，就看見(jiàn)趙耀在門口等著自己。

    “你什么時(shí)候考完的？”看到趙耀已經(jīng)等了很久的樣子，范瑞好奇的問(wèn)道。

    “我吃完午飯就出來(lái)了！”趙耀道。

    “這么快！”范瑞震驚了，午飯是中午12點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)放的，也就是說(shuō)趙耀比自己提前了一半的時(shí)間考完。

    “不快，我聽(tīng)說(shuō)有考生10分鐘不到就已經(jīng)離場(chǎng)了，而且1/3的考生都是在1個(gè)小時(shí)內(nèi)考完走人的，他們考完之后還直呼說(shuō)這個(gè)試卷太容易了！”趙耀笑嘻嘻的說(shuō)道。

    “容易？”范瑞只覺(jué)得遍體生寒，這試卷尼瑪叫做容易？

    “別說(shuō)，在那些差生眼中，這試卷不需要背誦記憶的東西，也沒(méi)有作文，只要求寫(xiě)一些句子，填一些文字，可不是太過(guò)于容易了嗎？”趙耀笑嘻嘻的說(shuō)道“不過(guò)咱們都清楚，能夠在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)離開(kāi)考場(chǎng)的，那基本上都是扯淡了的家伙！”

    “那你4個(gè)小時(shí)算什么？我8個(gè)小時(shí)又算什么？”范瑞沒(méi)好氣的問(wèn)道。

    “別說(shuō)，我只是感覺(jué)這一次的考題特別適合我，你不知道我看到這些考題的時(shí)候有多么興奮，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)語(yǔ)文試卷還可以這樣的設(shè)置題目，如果以后高考的語(yǔ)文試卷也是這樣的題目，那就太棒了！”趙耀興奮的說(shuō)道，而范瑞想到以后要是高考都是這樣的題目，就差點(diǎn)腿軟到跪下了。

    【PS：做個(gè)調(diào)查，大家覺(jué)得這樣的語(yǔ)文試題如何？那種更能檢測(cè)出一個(gè)人的語(yǔ)文能力？】