“曾教授。”鄭炬特意走到曾堃面前，把兩份文件遞過(guò)去說(shuō)道：“我是團(tuán)委的小鄭，學(xué)校里組織了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽，我們想邀請(qǐng)您過(guò)來(lái)當(dāng)評(píng)審，不知道您有沒(méi)有時(shí)間？”這話一出，辦公室里其他三個(gè)講師都愣了一下。什么意思？放著我們這些有學(xué)術(shù)成果的年輕人不要，去邀請(qǐng)一個(gè)很多年都沒(méi)有文章、沒(méi)有專利、甚至科研能力都沒(méi)有的一個(gè)副教授？這里的“年輕人”是相對(duì)于學(xué)術(shù)圈子而言，就是大概30多歲不到40，有海外留學(xué)經(jīng)歷，只差一步就被聘為副教授的存在。關(guān)鍵這個(gè)“夢(mèng)想生活”的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽他們都還聽過(guò)，最近學(xué)生會(huì)宣傳的熱火朝天。如果鄭炬找上他們，他們極大可能應(yīng)允。副教授也是需要競(jìng)爭(zhēng)的，當(dāng)其他條件都差不多的時(shí)候，如果有積極參與校內(nèi)活動(dòng)的履歷，可能會(huì)比其他人多出一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。沒(méi)想到挑來(lái)挑去，最后居然挑中了老曾，團(tuán)委那邊領(lǐng)導(dǎo)怕是腦袋壞掉了吧！不過(guò)科研和行政是兩條不同的線，如果在其他國(guó)家，科研的話語(yǔ)權(quán)會(huì)很大。但是國(guó)內(nèi)不行，組織上覺(jué)得曾堃同志就是本次活動(dòng)最適合的評(píng)審人選，那他不是也是。同事都這種反應(yīng)了，曾堃本人更是難以置信。他真的就是那種不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、拿不到項(xiàng)目、也帶不了學(xué)生的那種“空殼子”副教授。這個(gè)副教授還是很多年前，自己的老板沒(méi)有退休之前，想辦法幫自己弄上的，老曾這么多年能夠安穩(wěn)的當(dāng)這個(gè)副教授，多虧了當(dāng)初入編比較簡(jiǎn)單。所以現(xiàn)在不管怎么卷，基本上都涉及不到他，哪怕計(jì)院的某些領(lǐng)導(dǎo)看他不順眼，也只能給他坐冷板凳，但是沒(méi)辦法辭退他。不過(guò)冷板凳的滋味也確實(shí)不好受，在沒(méi)有任何補(bǔ)貼的情況下，985副教授一個(gè)月只有1萬(wàn)出頭的收入，這還是要算上課時(shí)費(fèi)的結(jié)果。這個(gè)收入擱2007年的平均線來(lái)看，其實(shí)已經(jīng)很高了，但是相對(duì)于曾堃的身份和學(xué)歷而言，那就屬實(shí)有點(diǎn)低。曾堃把《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽的通知》和《邀請(qǐng)當(dāng)評(píng)審的函件》反復(fù)看了兩遍，然后推了推眼鏡問(wèn)道：“你們?cè)趺磿?huì)想到我的？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，鄭炬早就想到了回答：“之前看過(guò)您的簡(jiǎn)歷，覺(jué)得您在這方面比較權(quán)威，所以就想請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐鎮(zhèn)。”曾堃笑了一聲，這話誰(shuí)會(huì)相信？網(wǎng)站編程又不是什么很難的東西，這個(gè)辦公室里誰(shuí)都有水平去當(dāng)評(píng)審。“不會(huì)是覺(jué)得我坐了冷板凳，就可以省去這筆評(píng)審費(fèi)了吧？”曾堃心里想著。一般這種評(píng)審都是有“勞務(wù)費(fèi)”可以拿的，副教授的標(biāo)準(zhǔn)大概在1000到3000之間，如果遇到大方一點(diǎn)的甲方，給個(gè)5000或者1萬(wàn)也是正常的。不過(guò)曾堃擔(dān)心團(tuán)委是想省去這筆評(píng)審費(fèi)，于是把兩份紅頭文件放在桌上，看著鄭炬說(shuō)道：“我考慮一下，最近我也有教研任務(wù)，未必就有空的。”鄭炬愣了一下，心想您老人家還擱這裝啥呢，你一周有多少節(jié)課都是能夠查得到的，除此之外還能有啥教研任務(wù)啊？要不是陳著覺(jué)得您孤家寡人好掌控，怎么可能會(huì)挑中你啊。不過(guò)面上，鄭炬還是客氣的說(shuō)道：“那您先考慮一下，我們就不打擾了。”離開計(jì)院的辦公樓，鄭炬就開始吐槽：“曾教授也太拿架子了，我一直讓學(xué)生會(huì)宣傳這個(gè)活動(dòng)，以現(xiàn)在的校園內(nèi)部知名度，請(qǐng)個(gè)年輕副教授過(guò)來(lái)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。”陳著在辦公室里一句話都沒(méi)說(shuō)，他看上去就是個(gè)學(xué)生，所以曾堃也只是打量一下，然后就直接忽略掉了，把他當(dāng)成了鄭炬的跟班。“走吧，吃飯去了。”鄭炬眼眼看到了飯點(diǎn)了，打算和陳著一起吃個(gè)飯。學(xué)生會(huì)老師和學(xué)生吃飯很常見，畢竟要經(jīng)常組織活動(dòng)什么的。相對(duì)于28歲連普通科員都不是的鄭炬，陳著心境倒是很平和。能夠一蹴而就的成功本來(lái)就很少，就連談戀愛指不定都得經(jīng)受一些波折，那樣兩個(gè)人才能互相珍惜。曾教授不答應(yīng)肯定有他不答應(yīng)的理由，那我們就想辦法搞明白他猶豫的地方，然后解決掉不就行了。“不著急。”陳著平靜的說(shuō)道：“我們等一等曾教授，和他一起吃午飯吧。”“啊？”鄭炬眨了眨眼，他以前讀過(guò)類似的故事，就是說(shuō)有些人為了實(shí)現(xiàn)自己目的，哪怕第一次被拒絕了，也會(huì)鍥而不舍的重新尋找機(jī)會(huì)。這種事情聽起來(lái)很容易做到，實(shí)際上在正常生活中，第一次被拒絕以后，很多人往往沒(méi)有這個(gè)臉面再開口的。就好像表白被拒，大多數(shù)人都是像鴕鳥一樣裝死，連再次面對(duì)的勇氣都沒(méi)有了，更別談第二次表白。“我覺(jué)得你身上的有些行為和思想，真不像你這個(gè)年紀(jì)該有的東西。”鄭炬忍不住問(wèn)道：“這是家庭熏陶出來(lái)的嗎？”陳著笑笑沒(méi)說(shuō)話，但是在鄭炬看來(lái)有點(diǎn)高深莫測(cè)的意思。不過(guò)鄭炬心里是高興的，陳著表現(xiàn)的越成熟，自己對(duì)這個(gè)項(xiàng)目越有信心。如果未來(lái)真的像陳著計(jì)劃的那樣，項(xiàng)目最后能實(shí)現(xiàn)盈利，這就是在校大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的典型啊。自己作為指導(dǎo)老師，這就是一份極大的殊榮，以后在團(tuán)委里可以不用論資排輩慢慢熬資歷了，興許可以少走幾年的彎路。沒(méi)過(guò)多久，曾堃從教學(xué)樓里走出來(lái)，混著雨的冷風(fēng)吹動(dòng)著他半灰半白的頭發(fā)，他原地站了一會(huì)，推了推眼鏡走向食堂。“曾教授。”陳著從旁邊追上。曾堃看到還是剛才的兩個(gè)人，稍微有些驚訝：“還有什么事嗎？”“沒(méi)有。”陳著說(shuō)道：“就是仍然想請(qǐng)?jiān)淌趽?dān)任評(píng)審的事情。”不知道什么時(shí)候，陳著已經(jīng)站到了最前面，接下了談判的任務(wù)。“這個(gè)啊……”曾堃一邊打傘走著，一邊回道：“我都說(shuō)了等我看看時(shí)間。”他心中有兩個(gè)顧慮，如果團(tuán)委那邊不能給出明確的意見，那就不會(huì)參加。陳著跟在后面，曾堃一開始沒(méi)有搭理他。不過(guò)踩過(guò)浸水的路面時(shí)，陳著好像是自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“鞋子又浸水了，現(xiàn)在的奸商真是越來(lái)越多，幾百塊買的鞋子都很不耐穿。聽我外婆說(shuō)，以前幾毛錢一雙的膠鞋，怎么穿都穿不爛。”這句話就像是釣餌，釣的就是這種對(duì)現(xiàn)代社會(huì)極其不滿的老憤青。“現(xiàn)在怎么能和以前比？”曾堃完全沒(méi)有意識(shí)到，這就是陳著打開話匣子拉近距離的手段，或者說(shuō)哪怕意識(shí)到了，他大概也是忍不住的。“以前我下鄉(xiāng)的時(shí)候。”曾堃對(duì)陳著說(shuō)道：“大隊(duì)里隨便發(fā)的一雙鞋，在地里怎么干活都磨不爛，你讓現(xiàn)在那些鞋子去試試，不到三天底子就穿掉了。”“對(duì)啊。”陳著馬上附和道：“別說(shuō)鞋子了，皮帶也是，買了兩天的皮帶就斷了，真不知道現(xiàn)在還有什么能放心的商品。”“看到我這根皮帶沒(méi)有？”曾堃指了指腰上掉漆的皮帶，陳著心想伱這不會(huì)要說(shuō)從上世紀(jì)80年代一直勒過(guò)來(lái)的吧。曾大爺，你這樣吹牛逼我都接不住啊。“這個(gè)金屬皮帶扣。”曾堃說(shuō)道：“還是我當(dāng)年下鄉(xiāng)的時(shí)候用的！”“哦~”陳著這才松了口氣，原來(lái)是皮帶扣啊，金屬材質(zhì)用到現(xiàn)在很合理。陳著跟著曾堃走進(jìn)食堂的教職工那一層，當(dāng)然也沒(méi)人會(huì)說(shuō)什么，有些老師或者教授事情沒(méi)有談完，就會(huì)拉著學(xué)生一起吃飯。“所以，我有時(shí)候就覺(jué)得啊。”陳著好像陷入疑惑一樣，有些不確定的說(shuō)道：“雖然我們現(xiàn)在有錢了，但其實(shí)很多方面還不如以前呢，也不知道這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)……”曾堃轉(zhuǎn)過(guò)身，斬釘截鐵的說(shuō)道：“對(duì)！為什么不對(duì)呢？我告訴你，現(xiàn)在就是不如以前……”“以前各家各戶真是能做到夜不閉門，路不拾遺，現(xiàn)在你看看，哪家能做到？”“以前的那些食品店，原材料都是真材實(shí)貨，敢以次充好那就直接槍斃。”“還有，以前的學(xué)術(shù)研究一就是一，二就是二，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界到處都是弄虛作假，你以為咱們學(xué)校就很干凈嗎？”……陳著安靜的聽著，社會(huì)發(fā)展太快就是會(huì)存在著一些弊端，這大概是無(wú)論如何都避免不了的。他現(xiàn)在只是一個(gè)普通人，哪怕以后有錢有勢(shì)了，也未必能改變這些情況。不過(guò)有些人可能就看不慣這些存在，所以每當(dāng)遇到一些不公或者挫折的時(shí)候，他們就會(huì)懷念當(dāng)初親身經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)純潔年代。曾堃一通話講完，突然把筷子一扔，好像氣得連飯都吃不下去了，胸口也心潮澎湃的起伏著。陳著轉(zhuǎn)頭對(duì)鄭炬說(shuō)道：“去買瓶礦泉水過(guò)來(lái)。”“好！”鄭炬站起來(lái)跑向食堂外的便利店，走了幾步自己也有些奇怪：明明我才是老師，為什么會(huì)乖乖的聽一個(gè)學(xué)生的話呢？食堂里，陳著彎腰把曾堃扔掉的筷子撿起來(lái)，然后又拿了一雙新筷子擱在曾教授的餐盤里。曾堃默不作聲的看著陳著所做的一切，突然問(wèn)道：“你是大幾的學(xué)生？”“我叫陳著，嶺院的大一學(xué)生，現(xiàn)在校學(xué)生會(huì)的宣調(diào)部。”陳著沉穩(wěn)的回道。“學(xué)生會(huì)的？難怪會(huì)和團(tuán)委老師在一起。”曾堃點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“很少有年輕學(xué)生像你一樣，覺(jué)得以前比現(xiàn)在更加美好。”“聽了曾教授今天的一些話，我的這種認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。”陳著悄悄送個(gè)馬屁，然后趁機(jī)說(shuō)道：“我在宣調(diào)部負(fù)責(zé)的就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)，曾教授不愿意當(dāng)評(píng)審，到底是有什么顧慮呢？”曾堃看了一眼陳著，通過(guò)剛才一席話，他感覺(jué)這個(gè)年輕人可能有著和自己相同的信仰，于是說(shuō)道：“也不妨告訴你吧，一個(gè)是評(píng)審勞務(wù)費(fèi)的問(wèn)題；還有一個(gè)問(wèn)題，就是除了我以外還有其他評(píng)審嗎？如果有的話，我們很可能兩看相厭，那我寧愿不去參加。”“曾教授對(duì)勞務(wù)費(fèi)有什么期望嗎？”陳著馬上問(wèn)道。“至少……”曾堃皺皺眉頭：“要2000塊吧。”陳著心中笑了笑，這個(gè)價(jià)格不多不少，不過(guò)勞務(wù)費(fèi)可是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果啊。如果是在上世紀(jì)80年代，教授是不是應(yīng)該免費(fèi)為學(xué)校活動(dòng)服務(wù)的？等到鄭炬把礦泉水買回來(lái)，陳著沒(méi)有再談?wù)摗把?qǐng)當(dāng)評(píng)審”這個(gè)話題，只是繼續(xù)和曾堃聊一下過(guò)去的美好生活，加深兩人的關(guān)系。等到吃完飯?jiān)鴪一剞k公室以后，陳著才對(duì)鄭炬說(shuō)道：“曾教授有兩個(gè)訴求，一個(gè)是2000塊的評(píng)審費(fèi)，第二個(gè)是獨(dú)立評(píng)審，如果能答應(yīng)他應(yīng)該就可以加入進(jìn)來(lái)。”鄭炬想了一下，這兩個(gè)要求都不是問(wèn)題，預(yù)算管理了批復(fù)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都有6000呢。鄭炬最驚訝的是，他是親眼看著陳著如何與曾教授越談越融洽的，這種語(yǔ)言能力自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。“我回去擬定個(gè)協(xié)議，找個(gè)時(shí)間和曾教授簽了吧。”陳著說(shuō)道：“那樣項(xiàng)目就能正式啟動(dòng)了。”“算了，這個(gè)協(xié)議我來(lái)擬定吧。”鄭炬嘆了口氣說(shuō)道：“總不能什么事都讓你做吧，那樣就顯得我們很沒(méi)用似的。”······