“首先，歡迎各位來(lái)到我們伏龍芝軍事學(xué)院。”
“自我介紹一下，我是你們的學(xué)習(xí)交流顧問(wèn)，波瓦諾夫.哈拉維奇.伊拉德，如果覺得繞口，就叫我波瓦諾夫就行。”
學(xué)院休息室，波瓦諾夫中校正在用帶著濃重毛子口音的中文，歡迎炎國(guó)學(xué)員兵們的到來(lái)。
作為合作友好的鄰國(guó)，毛熊和炎國(guó)之間會(huì)經(jīng)常開展一些交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目，促進(jìn)文化深度交流。
往年，毛熊的各個(gè)軍校，也會(huì)派人去到炎國(guó)地方部隊(duì)，或是國(guó)科大和陸指這樣優(yōu)秀軍校，開展交流學(xué)習(xí)。
而波瓦諾夫年輕時(shí)候，也去過(guò)炎國(guó)很多次，對(duì)于當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，尤其是日新月異的發(fā)展速度格外感興趣。
“稍后，我將會(huì)隆重介紹，我們伏龍芝軍事學(xué)院這么多年來(lái)的底蘊(yùn)，以及每一名軍官都必須牢牢掌握的軍事技能。”
“這是我們的基礎(chǔ)，更是我們軍隊(duì)驍勇善戰(zhàn)的根本.....”
聽到這話，交流隊(duì)伍里的所有人都變得興奮起來(lái)。
雖然學(xué)習(xí)交流只有十五天，但如果能夠在有限的時(shí)間里，學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這才是此行的重要意義。
不同國(guó)家軍隊(duì)的戰(zhàn)斗方式不同，自然軍校教育模式也不同。
俄式反恐，雖然經(jīng)常被人拿出來(lái)調(diào)侃，但也能從側(cè)面體現(xiàn)出毛熊軍人絕不妥協(xié)，硬剛到底的強(qiáng)硬派戰(zhàn)斗風(fēng)格。
即便是祁猛和武進(jìn)，都很好奇這位波瓦諾夫交流顧問(wèn)口中，接下來(lái)要展示的究竟是什么軍事技能？
只見波瓦諾夫彎腰，從床底拿出一雙軍用皮鞋，毛刷，以及一個(gè)黑色鞋油。
然后，一臉認(rèn)真的沖著大家說(shuō)道：“今天的第一課，我要教大家的是，擦皮鞋。”
“？？？？”
眾人頓時(shí)一臉懵。
紛紛將目光轉(zhuǎn)向帶隊(duì)的老師。
那位老師稍稍有些尷尬，但卻并未多說(shuō)什么。
因?yàn)檫@項(xiàng)訓(xùn)練，的的確確是伏龍芝的老傳統(tǒng)，老技能。
波瓦諾夫嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)：“我們相信，好的擦鞋標(biāo)準(zhǔn)，能夠體現(xiàn)出一名軍人優(yōu)秀的一面。”
“皮鞋，必須先撣灰塵，再上鞋油；用毛刷仔仔細(xì)細(xì)，將鞋油涂抹均勻，然后再用專業(yè)的擦鞋布......”
波瓦諾夫不光講解，過(guò)程中還給大家仔仔細(xì)細(xì)展示了一遍，他的擦鞋技巧。
手法專業(yè)，眼神嚴(yán)肅，態(tài)度更是無(wú)比認(rèn)真；甚至比他們保養(yǎng)槍支，還要仔仔細(xì)細(xì)。
不一會(huì)兒，一個(gè)滿是褶皺的舊皮鞋，就被擦得锃光瓦亮。
甚至，都能夠照出人影。
看著波瓦諾夫那副認(rèn)真得意的眼神。
交流團(tuán)隊(duì)的所有學(xué)員都擠出一副尷尬又不失禮貌的笑容。
他們真就有種，世界是個(gè)地球村的感覺。
咱家是疊被子，被子要求四四方方有棱有角。
到了這就是擦皮鞋，皮鞋必須得锃光瓦亮，照出人影，不能有一絲褶皺。
演示完經(jīng)典科目，波瓦諾夫就離開了，人前腳剛走后腳大家就議論起來(lái)。
“我真有種，出國(guó)了，但又沒(méi)全出的感覺。”
“是啊，先前那位顧問(wèn)說(shuō)的那么認(rèn)真，我還以為會(huì)是什么不得了的東西，結(jié)果就這？”
“帶兵訓(xùn)練，萬(wàn)變不離其宗，看似沒(méi)用的東西，國(guó)際上幾個(gè)大國(guó)都在用，這就是方式方法。”
“教員，咱接下來(lái)這些天，不會(huì)就光學(xué)怎么擦皮鞋吧？”
眾人紛紛看向帶隊(duì)教員，教員搖搖頭，笑著說(shuō)。
“把心咽到肚子里，不會(huì)讓你們大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，就學(xué)這些。”
“咱們的軍被子和擦鞋有異曲同工之妙，沒(méi)必要去學(xué)人家的。”
“接下來(lái)幾天的行程都會(huì)安排的很滿，除了能夠旁聽他們的專業(yè)課，公開課，還會(huì)參觀他們的訓(xùn)練。”
“下周，還會(huì)有專題軍事講座，歌頌紅色時(shí)期的音樂(lè)劇，品嘗地地道道的俄餐，參觀并了解二戰(zhàn)時(shí)期紅蘇的發(fā)展史，武器研究史......”
聽完領(lǐng)隊(duì)教員的講述，每個(gè)人臉上都露出一副尤為期待的表情。
但祁猛和武進(jìn)的表現(xiàn)倒還好，因?yàn)楹箢^這些項(xiàng)目，他們剛來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)跟著秦風(fēng)沾光，簡(jiǎn)單體驗(yàn)了一下。
相較之下，他們反倒是更想看看，當(dāng)?shù)睾铣苫筷?duì)，特種部隊(duì)是如何作戰(zhàn)，如何訓(xùn)練的......
有比較，有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，虛心學(xué)習(xí)一直是咱們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
“好了，現(xiàn)在大家各自把皮鞋和鞋油拿出來(lái)，簡(jiǎn)單感受感受，找找感覺。”
“是。”
“咦，鞋刷是不是少一個(gè)？我去再要一個(gè)。”
教員剛走出休息室，先前帶頭陰陽(yáng)怪氣的那個(gè)三年級(jí)學(xué)員，再一次調(diào)侃起來(lái)。
“哎，原本人家東西都是往多了準(zhǔn)備的，結(jié)果沒(méi)想到突然又添了倆。”
“不是人家招待不周，是咱們有些人非要往里擠。”
“姓孫的，把你那張臭嘴給我閉上！”
武進(jìn)本就是個(gè)暴脾氣，一路上要不是祁猛勸說(shuō)，早就摟不住火了。
“媽的，嗶嗶起來(lái)沒(méi)完了是嗎？你真以為自已有多了不起，就你這樣的連我們單位的門都進(jìn)不去！”
“喲喲喲，他急了，他急了。”
那個(gè)叫孫晨的兵還在笑嘻嘻的調(diào)侃。
見祁猛始終不說(shuō)話，武進(jìn)用力推了他一把：“說(shuō)話啊，這時(shí)候當(dāng)啥啞巴？”
祁猛認(rèn)認(rèn)真真擦著手里皮鞋，抬頭看了他一眼，略顯無(wú)趣的說(shuō)了句：“太幼稚，不想開口。”
武進(jìn)無(wú)語(yǔ)的翻了個(gè)白眼。
你小子是不是他娘的被奪舍了，還是人格分裂？
這是你臺(tái)詞嗎？
學(xué)誰(shuí)不好，你學(xué)秦風(fēng)，你學(xué)的明白嗎？
見二人都不再說(shuō)話了，那個(gè)叫孫晨的學(xué)員，還以為這二人是因?yàn)榧尤M(jìn)來(lái)，心虛的不敢開口。
卻根本不知道，自已紙上談兵的那點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，在兩位實(shí)戰(zhàn)派軍人面前根本不值一提。
......
時(shí)間轉(zhuǎn)眼一周就過(guò)去了。
國(guó)內(nèi)方面，某解放軍總院特護(hù)病房里。
醫(yī)療器械的聲音，有節(jié)奏的滴滴響起。
呼吸機(jī)的氣泵一上一下，一上一下的工作著，給床上的病人提供氧氣。
踏踏踏的聲音不斷在耳邊響起，嘹亮的軍歌聲也始終在腦海中縈繞。
病床上，插著氧氣管的趙鵬飛眼皮顫動(dòng)了兩下，終于緩緩睜開眼睛.......