“好……好啊！”讀到一半，趙禮星忍不住低聲贊嘆了一句。
他不是李建那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，是在市發(fā)改委這種核心部門歷練過的，眼光和格局，遠非一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部可比。
他一眼就看出了這份報告的真正價值所在！
這哪里是一份簡單的工程報告？
這分明是一篇站位高遠、思想深刻、極具操作性的高質(zhì)量策論！
作者完全跳出了修渠這件事本身，而是將其作為了一個切入點，系統(tǒng)地探討了如何在新時期，通過項目合作來化解基層矛盾、整合社會資源、重塑治理結(jié)構(gòu)。
特別是報告中提出的“以項目黨支部為引領(lǐng)，打破行政村壁壘，構(gòu)建區(qū)域化黨建新格局”的思路，以及“引入第三方監(jiān)理，建立全過程績效評估體系，確保財政資金使用效率”的建議，簡直是說到了趙禮星的心坎里！
這些，正是他一直想在安南縣推動，卻苦于沒有抓手和理論支撐的改革方向！
“這絕不可能是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的水平！”趙禮星心中立刻做出了判斷。
這份報告的作者，其政策理論水平、文字駕馭能力、宏觀思維格局，至少是省委政策研究室的水平！
難道是省里哪位筆桿子下來調(diào)研，幫他們寫的？
趙禮星心中激動起來，如果能把這位高人找出來，聘為縣政府顧問，那自已未來在安南縣的工作，豈不是如虎添翼？
他強壓住內(nèi)心興奮，繼續(xù)往下看，看得越仔細，越是心驚。
報告邏輯鏈條之完整，對策建議之精準，仿佛作者已經(jīng)預(yù)見到了項目執(zhí)行中可能遇到的所有問題，并提前給出了解決方案。
然而，就在他拍案叫絕之際，卻突然發(fā)現(xiàn)了一個刺眼的問題。
在“項目效益分析”這一章節(jié)，報告文字論述是“通過防滲渠改造，預(yù)計可節(jié)約水資源30%以上，新增有效灌溉面積超過一千畝，年增產(chǎn)糧食可達五十萬斤，直接經(jīng)濟效益顯著”。
這段文字寫得鏗鏘有力，令人振奮。
可是，后面附上的數(shù)據(jù)測算表格里，填寫的總投資是八十萬，而根據(jù)填寫的糧食增產(chǎn)數(shù)據(jù)和當(dāng)前市場糧價，計算出來的年經(jīng)濟效益，卻只有區(qū)區(qū)五萬元。
八十萬的投資，一年才五萬的回報？
投資回報率低得嚇人！
這與前面文字部分描述的“直接經(jīng)濟效益顯著”，形成了巨大矛盾！
趙禮星眉頭瞬間擰成了一個疙瘩。
以這篇報告作者表現(xiàn)出的嚴謹和專業(yè)，絕不可能犯下如此低級的數(shù)據(jù)錯誤。
這就像一位數(shù)學(xué)大師，寫出了一篇驚艷論文，卻在最后結(jié)論里，把一加一算成了三。
太不合常理了！
問題出在哪里？
趙禮星目光如同鷹隼一般，在報告上反復(fù)逡巡。
他拿起筆，開始親自驗算。
趙禮星調(diào)出了縣水利局內(nèi)部資料，找到了關(guān)于土渠滲漏率和水泥渠節(jié)水率的行業(yè)標(biāo)準數(shù)據(jù)，又根據(jù)報告里兩個村的耕地面積，重新計算了一遍。
不算不知道，一算嚇一跳！
按照陳家村和張家灣的總耕地面積，以及30%的節(jié)水率來計算，新增有效灌溉面積，根本不是一千畝，而是接近兩千畝！
相應(yīng)的，年增產(chǎn)糧食也不是五十萬斤，而是一百萬斤以上！
這樣算下來，年經(jīng)濟效益至少在十萬元以上！
“數(shù)據(jù)錯了，是鎮(zhèn)上報上來的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錯了！”趙禮星一拍桌子，恍然大悟。
這份報告的框架、邏輯、思想，是完美的，是天才的。
但是，填充進去的那些數(shù)據(jù)，卻是粗糙的，錯誤的，甚至是想當(dāng)然的！
正是這些錯誤數(shù)據(jù)，導(dǎo)致了整個報告出現(xiàn)了致命邏輯硬傷。
想通了這一點，趙禮星非但沒有生氣，反而對那位神秘作者，愈發(fā)地敬佩起來。
這說明什么？
說明作者在寫這份報告時，手里根本沒有任何準確數(shù)據(jù)，他完全是憑借著自已強大的專業(yè)知識和邏輯推演能力，憑空搭建起了這座宏偉的大廈！
而清河鎮(zhèn)那幫干部，就像一群蹩腳裝修工，拿著最好的圖紙，卻用錯了磚瓦，差點把一棟宮殿，搞成了危房！
“一群蠢貨！”趙禮星忍不住罵了一句，但臉上卻帶著笑意。
他立刻拿起電話，撥通了李建手機。
電話那頭的李建，正在辦公室里焦急地等待著消息，看到是縣長號碼，手一抖，差點把手機掉在地上。
“趙……趙縣長，您好！”李建聲音都有些發(fā)顫。
“李建，你報上來的那份報告，我看了。”趙禮星語氣聽不出喜怒。
“那……那您覺得怎么樣？”李建小心翼翼地問道。
“報告寫得很好，非常有水平。”趙禮星先是肯定了一句，讓李建的心放下一半，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，變得嚴厲起來，“但是，里面的數(shù)據(jù)，是怎么回事？一塌糊涂！張冠李戴！八十萬的投資，五萬的回報，你拿這種東西來糊弄我？你這個鎮(zhèn)長是怎么當(dāng)?shù)模 ?/p>
李建冷汗瞬間就下來了。
他哪里知道什么數(shù)據(jù)對不對，當(dāng)時只覺得陳捷報告寫得好，讓手下人隨便填了個數(shù)就報上去了。
“縣長，我……我檢討，是我們工作不扎實，審核不嚴格……”李建結(jié)結(jié)巴巴地解釋。
“我問你，這份報告，到底是誰寫的？”趙禮星單刀直入，直奔主題。
李建心中一驚，只好實話實說：
“報告縣長，這……這不是我們鎮(zhèn)上寫的，是……是我們村一個在京城讀大學(xué)的學(xué)生娃，叫陳捷，回家過年，幫忙寫的……”
“陳捷？燕京大學(xué)的那個高考狀元？”趙禮星記憶力很好，想起了這個名字。
“對對對，就是他！”李建連忙說道，“報告是他寫的框架，里面的數(shù)據(jù)，是我們……是我們填的……”
“果然如此！”趙禮星心中了然，對著電話那頭，用一種不容置疑的語氣命令道，“李建，你現(xiàn)在，立刻，馬上去陳家村，把這個陳捷同學(xué)，給我請到縣政府來，就說，我說的，我要當(dāng)面跟他請教一些問題！”