孟學文繼續(xù)對曹風道：““這第二件事則是安撫百姓，恢復耕種。”
“遼西一直局勢動蕩，百姓不得安寧。”
“特別是這一次胡人的入侵，更是耽誤了百姓春耕。”
孟學文憂心忡忡地說：“若不能盡快地安撫百姓，恢復耕種。”
“到時候遼西就有陷入饑荒的風險。”
“百姓一旦淪為流民，四處乞活討飯，用不了多久他們就會演變成流寇，到時候局面就不可收拾。”
“縱使他們不會變成流寇，也有可能落草成為馬賊山匪，遼西到時候情況就會更加糟糕。”
曹風知道，孟學文的擔憂不無道理。
遼西原本就各方勢力犬牙交錯，百姓生活困頓。
自已率領(lǐng)大軍到了遼西后，快刀斬亂麻鎮(zhèn)壓了叛軍。
又收拾了一些地方豪強，打開了局面。
這宇文部的胡人又趁機入侵，馬賊山匪趁機作亂。
面對如此混亂動蕩的局勢，百姓自然也無法安心耕種。
當務之急就是搶種一些糧食。
避免到時候百姓斷糧。
“遼西局勢動蕩，三天兩頭打仗，朝廷也沒有官員愿意到此處來任職。”
曹風嘆了一口氣說：“現(xiàn)在地方上的一攤子事兒，恐怕還得我們自已先管起來。”
曹風是遼西軍的中郎將，這只是一個軍職。
他并沒有管轄地方民政的權(quán)力。
可是遼西是他的防區(qū)。
他要想在當?shù)卣痉€(wěn)腳跟，百姓是重中之重。
百姓既能供軍需之資，又可充兵員之備。
若百姓流離失所，食不果腹，無法安定下來。
那遼西的局勢就不可能好轉(zhuǎn)。
“孟先生，你以前擔任過朝廷官員。”
曹風對孟學文道：“現(xiàn)在還請你代行遼西知府一職，將地方上的這一攤子事兒挑起來。”
“不不不。”
面對曹風的邀請，孟學文連忙擺手。
“我如今只不過是一介白身，怎能代行知府之職呢。”
“這事犯忌諱的......”
孟學文知道，知府那可是地方大員。
自已若是代行知府之職，那就不是僭越那么簡單。
這繞過朝廷，自任為知府，那可是大罪。
曹風自然知曉孟學文心里的顧慮。
他曹風事實上也沒權(quán)力讓人去擔任知府。
可很多事兒是可以靈活處理的。
“遼西百姓如今處于水深火熱當中，朝廷又沒有委派官員到此將這一攤子事兒管起來。”
曹風勸說道：“我們總不能眼睜睜地看著百姓受苦受難，坐視不管。”
“孟先生你放心。”
“你只不過是代行知府的職權(quán)而已。”
“這公文都以我曹風或者遼西軍的名義下發(fā)各縣。”
“你只管放心大膽地去做事，出了什么岔子，一切由我擔著。”
孟學文聽了曹風的話后，心里稍安。
若是如此行事，那倒不怕被人抓住把柄。
到時候朝廷若問罪下來，曹風還可以辯解一二。
可要他以代行知府的名義干事兒，那性質(zhì)就不一樣了。
畢竟他孟學文名不正言不順。
擅自以知府之名管轄遼西地方事務，無異于謀逆。
“若是一切以遼西軍名義出面的話，那倒是可行。”
孟學文思索一番后，覺得曹風的這個辦法不錯。
這一切公文都以遼西軍或者曹風這個中郎將名義下發(fā)。
那就可以規(guī)避許多的風險。
“那遼西地方上的事務拜托給孟先生了。”
曹風對孟學文道：“你只管放心大膽地去辦差，要盡快地讓遼西百姓安定下來，恢復耕種。”
孟學文躬身道：“我定當竭盡全力！”
遼西雖只不過是遼州節(jié)度府下轄的一個府，僅有六個縣。
可實際上各個縣管理的范圍，遠比大乾內(nèi)地各縣要寬廣得多。
這地方靠近草原。
地廣人稀，有時候一個村子到另一個村子，得走上大半天。
“小侯爺！”
“我獨自一人難以支撐大局，想要將遼西這片土地上的所有事務都攬入懷中，實在是力不從心。”
“還請小侯爺另擇一些得力之人，協(xié)助我管理遼西地方事務。”
面對孟學文提出的要求，曹風當即應允。
“我遼西軍或者地方豪帥中，只要你看中的人，我都可以給你。”
“除此之外！”
“孟先生你所認識的那些有才學的人，也可以舉薦給我，我會量才使用。”
曹風如此不遺余力地支持孟學文。
這讓孟學文也感動不已。
“我的要求只有一個！”
曹風對孟學文道：“半年內(nèi)，我要遼西人人有飯吃，人人有衣穿，人人有地種，不再有百姓再凍餓而死。”
遼西的百姓本就過得窮苦。
曹風希望他的到來，能讓遼西煥然一新，百姓的生活有所改觀。
“當然了！”
“我也會向朝廷上折子，舉薦孟先生出任遼西知府一職。”
曹風對孟學文說：“只不過朝廷是否應允，我不敢打包票。”
面對曹風的畫大餅，孟學文微微一笑，并不在意。
“小侯爺，我并非貪戀權(quán)位之人。”
“當不當遼西知府，我都無所謂。”
孟學文對曹風說：“先前我所求只不過讓一家人住有所居，家有余糧而已。”
“如今小侯爺委以重任，我當竭盡所能，為家鄉(xiāng)父老做一些事情。”
“讓他們也能安居樂業(yè)，有房有糧，不為饑寒所困。”
曹風決定讓孟學文代行遼西知府的職權(quán)，將地方事務管起來。
孟學文也深知自已一個人精力有限。
遼西這么一大攤子事兒，自已就算是累死，估計也無法干好。
當務之急就是需要一批得力的人幫襯。
好在他這些年蝸居在遼西之地，認識不少遼西當?shù)刈x書人。
他哪怕被罷官免職。
可作為遼西當?shù)氐拿耍€是頗有一些聲望的。
不少讀書人和他往來密切。
其中不乏才學之輩。
與此同時。
他這些年以教書為業(yè)，也教出了不少的學生。
這些學生多是地方殷實之家出身。
他們讀書原本是想求得一官半職，光耀門楣的。
可大乾如今當官，大多數(shù)的高級職位都是世襲罔替的。
中低層的職位一部分是留給地方豪族的。
另外的一部分則是留給那些所謂的名動四方的賢才。
他的學生出身寒微，既沒有通天的關(guān)系，也沒有很高的名望。
運氣好的能進入衙門，成為一名書吏，做一些刀筆吏的差事。
運氣不好的，則是去了各家店鋪，成為賬房先生。
總而言之，能出人頭地的，一個都沒有。
曹風這位小侯爺讓他代行遼西知府之職。
他現(xiàn)在急需信得過的人助力。
孟學文腦海中首先浮現(xiàn)的，便是那些曾經(jīng)受他悉心教導、才華還不錯的學生們。
當夜。
孟學文就寫了數(shù)十封書信給那些他自認為品行不錯，有才干的學生。
他邀請他們到自已這邊來，替自已做一些差事。