斷腰狼離開后，夏青把一盆綠燈榛蘑寬粉土豆燉鵝肉，一盤白糖拌番茄，一盤涼拌菠菜，一盅絲瓜湯和兩碗熱氣騰騰的綠燈米飯端上桌，熱情邀請偶像品嘗這頓色香味和能量俱全的美食。
張三看著賞心悅目的白瓷餐具和不銹鋼筷子，終于有了一絲食欲。他坐了先喝了一口湯，又把每道菜嘗了一口后，給出精準評價，“這道拌番茄做的還可以?！?/p>
三道菜中能有一道被挑剔的偶像認為還可以的，夏青已經很知足了，“這是用跟您交換的白砂糖做的，三哥您太瘦了，多吃點肉。這里邊所有調料、配料都是綠燈的。”
不只調料、配料是綠燈的，鍋里添的湯和洗菜的水都是無污染泉水煮……本著不能浪費優質食材的理念，張三開始動筷子。
上午去狩獵，中午隨便湊合著吃了倆雞蛋和幾塊烤肉，終于順利通過考核和驗收的夏青食欲旺盛，悶頭干飯。
她怎么知道自己通過了？
偶像說她不及格了嗎？沒有！沒有不及格不就是通過了嘛！
不用跟偶像確認一下？當然不能，確認的結果肯定是不及格！
大口吃肉的夏青，渾身都散發著愉悅的氣息。在她這種享受美食的情緒感染下，張三不知不覺就把一碗飯吃完了。
吃了四碗飯的夏青看到偶像放下筷子時的表情還算和藹，心里更踏實了，借機跟偶像閑聊。
“三哥，外邊傳言說您是因為暉一研究院的飯難吃才離開的，那邊的飯菜真的很難吃嗎？”
張三點頭，“暉一研究院食堂供應的食物五分之一是綠燈，五分之三是黃燈，最后五分之一是口糧類?！?/p>
經過處理后的口糧類食物的戕元素含量，也屬于黃燈范疇。
偶像對戕元素過敏，不能吃黃燈食物，他在暉一研究院那幾年是怎么熬過來的？
偶像是什么人？他是對戕元素過敏的，為國家抗災救災做出杰出貢獻的頂尖級的醫藥學專家?。?/p>
難怪偶像會瘦成這副樣子，難怪領主們拿到對講機后，第一次在頻道內交易食物和幼苗時，偶像連二號領地的黃燈羊肉也肯交換。
“沒你以為的那么慘，我的食物都是綠燈，只是種類很少?！睆埲龖醒笱蟮?，“我還可以在實驗室內栽培綠燈植物，榨蔬菜汁補充營養?！?/p>
夏青給偶像添了一碗湯，伸手遞過去，“我住在安全區時，找不到隱蔽又安全的地方種植優質蔬菜補充營養，只能在宿舍窗臺上的花盆里，種點我從進化林中找到的蔬菜種子。每次戕雨之前，我就把菜苗拔下來連根吃掉，戕雨后再種新的?！?/p>
不只夏青，安全區很多人都是這么種菜的。所以離開安全區進入屬于自己的幾千畝領地時，夏青才會那么興奮。
到現在，她出來種田快兩年了，站在領地內看著屬于自己的農田，夏青心里還是會升起濃濃的滿足感。
能從天災之前活到現在的人類，每一個都有獨屬于她自己的生存智慧，都是她所處的階層和小環境中的強者。
夏青，是當之無愧的強者。
張三喝完第二碗寡淡無味的湯后，直接把碗放回了廚房，詢問正在收拾碗筷的夏青，“你為什么要給實驗室設置密碼？”
這個……
張三冷颼颼開口，“說實話。”
“是斷腰狼學習了門的使用方法后，認為密碼加面部識別的開門方式更安全?！?/p>
“是它主動要學門的使用方法，還是你主動教它的？”
夏青既真實又回避重點地回答偶像的問題，“我主動教的，我覺得它學會之后才能更安全地使用門?！?/p>
張三點頭，“斷腰記住密碼并學會開鎖，用了多長時間？”
夏青解釋，“三哥，它沒記住密碼，它是記住了先按什么位置再按什么位置，我教了兩遍它就學會了?！?/p>
張三沉思幾秒，開始安排斷腰狼后續的學習計劃，“你把它筆記本和手機里亂七八糟的視頻全部刪除，換成小學語文、數學、進化生物三門課程的教學視頻，先讓它把基礎打牢。它很喜歡考試，每學完一個視頻，你都要驗收它的學習成果，確保它學會后再學習下一個?！?/p>
想起斷腰狼看過的，堪稱人類知識大百科的視頻清單，張三又開始頭疼了。
我和楊晉把這些知識分享給你時，從沒想過你會分享給一只連字都不認識的狼！
這個聽起來，工作量好大……
夏青誠懇請教，“三哥，斷腰是一只生活在進化林中的，非常優秀的成年進化狼，它有必要系統學習人類的知識嗎？”
張三沒直接回答這個問題，而是提起了一只獼猴。
“天災第三年，暉六基地從進化林中捕獲了一只2歲的腦域進化獼猴，將其命名為暉六8號腦域進化獼猴實驗體。這只獼猴非常乖巧聽話，從不攻擊人類，所以研究人員逐漸放松了對它的警惕。”
“天災第五年第二場戕雨期間，暉六安全區遭到雷暴攻擊，引發大范圍戕爆，研究所的建筑受損嚴重。慌亂之中，研究人員忘記把暉六8號關起來就趕去救災。這只獼猴抓住機會，用凳子擋住研究室的門，輸入密碼放出了被關在那間研究室內的3-12號腦域進化獼猴和32只其他進化類別的獼猴，趁亂逃離了暉六安全區。”
小主，這個章節后面還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，后面更精彩！“這群在一次次殘忍實驗中幸存下來的獼猴，把對人類的仇恨帶回了進化林，開啟了暉六基地人類與獼猴之間長達六年的戰爭?！睆埲鋈煌Ｗ?，提醒夏青，“這只盤子的外沿還有食物殘渣?！?/p>
夏青把剛要放下的盤子放回溫水里，繼續洗，“三哥，暉六8號還活著嗎？”
“雖然這兩年暉六那邊一直沒發現它的蹤跡，但張宋認為它還活著?！睆埲榻B完這只獼猴，才轉回正題。
“從暉六研究所逃走的獼猴，見識到的和學習的，是人類最殘酷的一面。它們把人類恐嚇、馴化獼猴的手段用在其他動物身上，迅速驅逐暉六進化林中的猛獸，占領了大片領地，同時也破壞了暉六進化林的生態平衡，暉六數次派出地空聯合部隊清理進化林，都沒能徹底滅掉獼猴群，引發了獼猴群一次次的兇殘報復?！?/p>
“因為暉六8號，人類對教授高智商動物‘知識’這件事，保持著極為謹慎的態度。你是我所知的范圍內，唯一一個把你掌握的知識，毫無保留地分享給腦域進化動物的人類?！?/p>
“也正是因為你的毫無保留，導致斷腰的知識體系非?；靵y，對知識的理解存在嚴重錯誤。等它開始把錯誤的知識用于實踐，同樣會引發災難性后果。如果不正確引導，它有可能成為比暉六8號更具破壞性的進化林腦域進化生物。”
“既然你認為斷腰是你的同伴，那你肯定不會同意現在滅殺它，消除隱患。所以，你自己挖的這個坑，要由你自己填上?！?/p>
拿著盤子的夏青忽然想到了那只蹲在樹杈上，跟斷腰狼一起看視頻的呆瓜猴，它算不算一個……坑？
“等斷腰學完基礎知識后，我會引導它成為一名合格的進化林生態研究者和維護者?！?/p>
張三拿起掛在架子上的防護面具，看著面前這個不靠譜的奇葩人類。
她的《醫學倫理學》學的稀里糊涂，不是因為她智商低，而是因為她不感興趣，或者說她認為這些沒有用處。
而且她是唯一一個能搞懂那只狼的腦回路的人類，所以這項任務只有她能勝任。
她讀完了九年義務教育，教一只進化狼小學基礎知識，應該不會出差錯……吧？