“和平，曹建的媽嗎什么時(shí)候能出院？”
一行人來(lái)到醫(yī)院的住院樓前面的時(shí)候，華老忽然問了一句。
昨天，為了打消曹建母親的堅(jiān)持，張和平讓對(duì)方進(jìn)虛擬學(xué)習(xí)夢(mèng)境，在圖書館2樓待了一下午。
結(jié)果，等醫(yī)護(hù)人員最后打開她所在的虛擬學(xué)習(xí)艙，卻只看到對(duì)方昏迷蜷縮在艙底。
“醒了就可以出院。”張和平隨口回了一句，便大步走進(jìn)了住院樓。
昨天只是給曹建的母親一個(gè)教訓(xùn)，免得她自以為是的再來(lái)求張和平放她兒子進(jìn)虛擬學(xué)習(xí)夢(mèng)境。
四人來(lái)到腦科病房樓層，華老提議去看看曹建的母親，但張和平拒絕了，讓他們自行去看，他則迎上了一眾腦科醫(yī)護(hù)人員。
華老之所以提這么一句，主要是想試探張和平對(duì)曹建的重視程度。
此時(shí)看來(lái)，張和平對(duì)曹建的重視度只能算是一般，遠(yuǎn)沒到愛屋及烏的程度。
倒也不能怪華老他們多想，誰(shuí)讓張和平一來(lái)，就承諾了一套虛擬夢(mèng)境設(shè)備，以及一個(gè)圖書館。
望著張和平與一眾醫(yī)護(hù)人員離開的背影，華老最后確定了一個(gè)結(jié)論，張和平對(duì)曹建只是惜才而已。
趙主任過來(lái)后，一直沒有說話。
他雖然聽說過曹建的一些事，卻因?yàn)闆]與那個(gè)小家伙接觸過，所以不甚在意。
這會(huì)見張和平跟一群醫(yī)生討論起了治療方案，便跟著張和平走了，將華老、王主任、小秦幾人晾在電梯口。
“張老師，我們已經(jīng)按照您的要求，將3個(gè)植物人調(diào)到一間病房，這邊請(qǐng)！”腦科薛主任興沖沖在前面帶路，還沒發(fā)現(xiàn)后面跟了一個(gè)醫(yī)療界的大佬。
趙主任是第一批接受蘇聯(lián)腦科專家培訓(xùn)的內(nèi)地醫(yī)生，此后專研神經(jīng)外科幾十年，帶了不少學(xué)生出來(lái)，在醫(yī)療腦科領(lǐng)域的地位，也屬于泰斗級(jí)的存在，否則張和平也不會(huì)請(qǐng)他去和平學(xué)院地下基地。
等腦科薛主任指著病床上的植物人，挨個(gè)說了一下他們準(zhǔn)備的治療方案后，卻不想張和平轉(zhuǎn)頭問起了趙主任的意見。
然后，一眾腦科的醫(yī)護(hù)人員這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)看起來(lái)才五六十歲的小老頭，竟然是首都玄武醫(yī)院的神經(jīng)外科主任趙乙城！
一番寒暄過后，趙主任上前先查看了一下3個(gè)病人的情況，然后說道：“我總共才體驗(yàn)了兩回虛擬夢(mèng)境，在夢(mèng)境治療這塊還是門外漢，且看看你們的操作再說。”
趁著趙主任查體的這點(diǎn)時(shí)間，張和平已經(jīng)將猴腦服務(wù)器、腦機(jī)頭盔連上了。
“那就由我?guī)иw主任先進(jìn)虛擬夢(mèng)境醫(yī)院看看，薛主任將左邊病床的家屬叫進(jìn)來(lái)。”
張和平說著，便招呼趙主任站到猴腦服務(wù)器兩米外，并給了他一個(gè)腦機(jī)頭盔，其他人則縮到了角落里，或退到了門外，隔著玻璃張望。
張和平環(huán)視一圈，見所有醫(yī)護(hù)人員都自覺退開了許多，遂點(diǎn)頭道：“看來(lái)你們都記住了我昨天說的，不過我還是要再說一遍，站遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得遭到逸散的精神力襲擊。”
“精神力跟輻射一樣，雖然看不見，卻都能致命！”
語(yǔ)畢，張和平就讓趙主任戴上了腦機(jī)頭盔，張和平戴著金邊眼鏡，所以不需要頭盔。
旁邊的醫(yī)護(hù)人員雖然疑惑張和平為什么不用腦機(jī)頭盔，卻因張和平昨天說這事保密，就沒有再多問。
這個(gè)猴腦服務(wù)器是臨時(shí)拿來(lái)湊數(shù)的，所以張和平?jīng)]有在它腦中構(gòu)建太復(fù)雜的醫(yī)院和設(shè)備，只是構(gòu)建了一個(gè)黑夜中亮著燈的小診所。
張和平帶著趙主任簡(jiǎn)單參觀了一下小診所，便讓他退出了夢(mèng)境。
與此同時(shí)，薛主任已經(jīng)沿著墻邊，把一個(gè)病人家屬帶到了病房角落。
“薛主任，接下來(lái)由你主治，趙老在旁邊觀摩。”張和平朝角落里的薛主任招了招手，然后拿著一個(gè)腦機(jī)頭盔去了病人處。
因?yàn)橹委熜枰碎g三架病床都調(diào)了個(gè)頭，床腳抵墻，病人頭部統(tǒng)一朝向門口、過道，方便佩戴頭盔。
張和平隨口說道：“若是需要病人家屬配合，你讓趙老退出來(lái)，我再讓病人家屬戴頭盔。”
“好的，張老師！”薛主任興奮走過去，還伸手與趙主任握了一下，請(qǐng)對(duì)方不吝指導(dǎo)。
張和平見趙主任、薛主任都拿著頭盔沒動(dòng)，不由補(bǔ)充道：“你們進(jìn)去后，我再給病人戴頭盔。”
說罷，趙主任、薛主任這才戴上頭盔，進(jìn)了那間夢(mèng)境小診所。
兩人在小診所里剛剛坐下，就聽到一陣急促的腳步聲，似有人在奔跑。
沒過多久，一個(gè)中年男人出現(xiàn)在小診所門口，呼哧呼哧的喘著氣，雙眼快速掃視診所內(nèi)外的情景。
診所內(nèi)的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有一桌三椅，連個(gè)聽筒都沒有，更別說電腦、飲水機(jī)之類的了。
中年男子看了診所外面無(wú)盡的黑，再看向屋內(nèi)的兩個(gè)老者，“請(qǐng)問，這里是地府嗎？”
薛主任看向趙主任，只見趙主任做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，薛主任便開始了治療。
“這里不是地府，你也沒死！”薛主任看著這個(gè)車禍導(dǎo)致昏迷不醒的病人，緩緩說道：
“龔遠(yuǎn)，你已經(jīng)昏迷7個(gè)月了，你的太太劉夢(mèng)琳將你送到我們和平醫(yī)院腦科治療，我是你的主治醫(yī)生薛宏，旁邊這位是神經(jīng)外科專家趙教授。”
“你如果愿意接受我們的治療，可以坐下來(lái)，我們慢慢談。”
興許是被車禍夢(mèng)境折磨久了，這個(gè)叫龔遠(yuǎn)的病人只是又看了一眼外面的無(wú)盡黑暗，便走進(jìn)了小診所，坐到了薛主任他們對(duì)面，中間只隔了一張木質(zhì)辦公桌。
“很好，你做了一個(gè)明智的選擇！”薛主任笑道：“在開始給你治療之前，我需要跟你介紹一下，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境……”
因?yàn)閺埡推經(jīng)]有給猴腦服務(wù)器開加速模式，所以他跟其他人在旁邊等了二十多分鐘，才見到趙主任取下頭盔。
趙主任看了一眼左右，發(fā)現(xiàn)張和平就在后面，急忙說道：“和平，病人想見家屬。”
張和平接過頭盔，然后朝邊上既緊張又期待的女家屬招了招手，簡(jiǎn)單說了一下退出夢(mèng)境的方式，便把頭盔給了對(duì)方。
隨著女家屬戴上頭盔，其他人的目光都聚焦在了趙主任身上。
趙主任記起張和平剛才的叮囑，退到了墻邊，才為眾人解惑，“病人很配合，薛主任已經(jīng)獲取到了對(duì)方的信任。”
“就像你們治療方案里說的，接下來(lái)要看病人的意志力和求生欲了！”
這話一出，周圍醫(yī)護(hù)人員都有些雀躍，恨不得立馬戴上頭盔，去看看夢(mèng)境里的情況。
只可惜，目前只有3個(gè)頭盔可用，確切地說，排除掉必須拿給病人使用的那個(gè)頭盔，只有2個(gè)頭盔可供醫(yī)生使用。
時(shí)間一分一秒的過去，很快來(lái)到事先約定的一個(gè)小時(shí)。
張和平傳了一道精神力進(jìn)入夢(mèng)境，提醒他們退出。
薛主任倒是退得干脆，但病人家屬卻遲遲沒有退出。
張和平多等了5分鐘，才上前強(qiáng)行拿走女家屬的頭盔。
“出去！”張和平朝病人家屬冷漠地說了一聲，也不管傻楞原地流淚的女家屬，繼續(xù)收走了病人頭上的頭盔。
有兩個(gè)女護(hù)士上前拉走女家屬，另有兩個(gè)男醫(yī)生上前，將猴腦服務(wù)器下方的桌子推到中間病床前面，準(zhǔn)備下一場(chǎng)治療。
“薛主任！”張和平將頭盔放到桌上，“圖書館那邊，我還有事要忙，這邊就交給你們自己發(fā)揮了！”
“另外，我會(huì)留一隊(duì)保鏢在這邊守護(hù)這套設(shè)備，等你們用完后，他們會(huì)把設(shè)備帶走。”
“好的，張老師！”薛主任急忙回應(yīng)，“您先去忙您的，我稍晚一點(diǎn)，給您的郵箱發(fā)今天的臨床實(shí)驗(yàn)報(bào)告。”
“把吊線接到頭盔上，超時(shí)或發(fā)現(xiàn)使用者臉色異常，就把頭盔拉上去，終止他們?nèi)雺?mèng)。”張和平最后叮囑了一句，便朝趙主任走去，詢問對(duì)方是去是留。
新奇的治療體驗(yàn)，讓趙主任毫不猶豫地選擇了留下。
于是，張和平出門跟華老、王主任他們招呼了一聲，便帶著另一隊(duì)保鏢回了圖書館。
因?yàn)樽蛱斓拇綑C(jī)甲還沒做好，張和平今天就沒給天才訓(xùn)練營(yíng)的少年布置新任務(wù)。
不過，張龍、張虎今天有帶著一部分少年做外骨骼機(jī)甲，看他們的進(jìn)度，估計(jì)晚上能做出來(lái)一架。
張和平繼續(xù)去機(jī)房完善再生腦服務(wù)器里的資料，準(zhǔn)備把他知道的所有知識(shí)填塞進(jìn)去，算是留個(gè)傳承。
他的八個(gè)兒女沒有外掛，無(wú)法傳承他的所有知識(shí)。
教給外人也行，但外人學(xué)了去，未必會(huì)感恩他。
就比如發(fā)布在世界互聯(lián)網(wǎng)論壇上的資料、教學(xué)視頻，當(dāng)張和平出事的時(shí)候，各地并沒有出現(xiàn)游行抗議為他討公道的人。
所以，他在圖書館這套再生腦服務(wù)器留下資料的時(shí)候，還加入了樓層倍率限制，不會(huì)調(diào)節(jié)基礎(chǔ)加速倍率的人，就別想在夢(mèng)境圖書館里的高樓層待太久。
……
日島東都，安全衛(wèi)生部。
“嘿！目前沒有發(fā)現(xiàn)任何危險(xiǎn)！”
“之前發(fā)現(xiàn)的流感患者，都已經(jīng)治愈出院，危害不大！”
“嘿！我們一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)察，請(qǐng)閣下放心！”
偌大的辦公室里，其他人都噤若寒蟬，只聽到前方一個(gè)小胡子禿頂老頭在那對(duì)著話筒嘿個(gè)不停。
約莫過了五六分鐘，禿頂老頭終于放下了座機(jī)話筒，此間辦公室才恢復(fù)生機(jī)。
“部長(zhǎng)，那4種病毒只能引起感冒，有必要那么重視嗎？”
“細(xì)川君不要忘了，那是從誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)室里獲得的病毒！”
“如果那種病毒真的跟壽元200藥劑有關(guān)，再重視一百倍都不為過！”
就在眾人討論不休的時(shí)候，禿頂老頭來(lái)到一個(gè)中年男子身后，低沉問道：“川崎，各家醫(yī)院匯報(bào)的流感人數(shù)，統(tǒng)計(jì)好了嗎？”
“截止昨晚0點(diǎn)，東都所有醫(yī)院接待的感冒病人，一共13211例！”中年男子說完，側(cè)身看向后面的禿頂老頭，疑惑問道：“部長(zhǎng)，你在擔(dān)心那些病毒引起的流感？”
“總覺得這事沒有這么簡(jiǎn)單！”禿頂老頭呢喃著，走向了一邊。
東都這么大，從上個(gè)月29號(hào)，統(tǒng)計(jì)到今天3號(hào)，才發(fā)現(xiàn)13211例感冒，算是非常低的感冒率了。
可是，這里面有個(gè)很大的潛在問題。
一般感冒，病人都是去藥店買感冒藥吃，只有病情得不到緩解時(shí)，才會(huì)去醫(yī)院尋求專業(yè)治療。
所以，禿頂老頭關(guān)注醫(yī)院的感冒病人人數(shù)，其實(shí)也沒有錯(cuò)。
只是那4種病毒引起的感冒，真的很容易治療，這就令人疑惑了，張和平丟失這4種病毒培養(yǎng)液后，為何那么大的反應(yīng)！
縱使日島人自詡聰明，也絕對(duì)想不到，那些遠(yuǎn)古病毒會(huì)影響人的基因。
很多生物學(xué)者認(rèn)為，人是從猴子進(jìn)化來(lái)的，但他們無(wú)法解釋，為什么現(xiàn)在還有那么多猴子沒變成人！
于是，有人把猴子進(jìn)化成人類，說成了基因突變。
那么問題又來(lái)了，什么東西引起的基因突變？
要知道全世界人口這么多，哪怕回到幾億年前，也得有幾萬(wàn)人口規(guī)模。
如果這幾萬(wàn)人之前是猴子，它們是怎么同時(shí)或者陸續(xù)基因突變成為人的呢？
病毒！
……
趙主任在港島和平醫(yī)院腦科這邊待了一上午，聽完了這些醫(yī)護(hù)人員的總結(jié)，這才跟著華老他們?nèi)コ晕顼垺?/p>
去和平飯店的路上，王主任狀似隨意地問道：“趙老覺得那套醫(yī)療腦機(jī)怎么樣？”
“很簡(jiǎn)陋，就像一臺(tái)老式座機(jī)！”趙主任知道他們想問什么，無(wú)非就是他為什么沒跟張和平提在深城和平醫(yī)院布置一套虛擬夢(mèng)境設(shè)備的事，“你們想要的，是那種能承受幾百人同時(shí)入夢(mèng)的高級(jí)設(shè)備。”
“我今早在用醫(yī)院那臺(tái)虛擬夢(mèng)境設(shè)備時(shí)，跟和平簡(jiǎn)單提了一下，他說他現(xiàn)在沒空弄，我便沒有再多言。”
“這種設(shè)備應(yīng)該很成熟了吧！”走在后面的警衛(wèi)兼秘書小秦開口說道：“請(qǐng)張顧問抽出幾天時(shí)間做一套，應(yīng)該不是難事！”
這里本來(lái)沒有這個(gè)小秦說話的份，但華老沒開口，想必這些話是他授意小秦說的，算是委婉的質(zhì)問了。
趙主任沉吟片刻，說道：“張顧問今天叮囑了一句話，你們當(dāng)時(shí)沒來(lái)，可能不知道。”
“他說，站遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得遭到逸散的精神力襲擊。”
“精神力是什么，能做什么，想必不用我多說了。我覺得張顧問今早特地去醫(yī)院，就是想看那些醫(yī)護(hù)人員是否按照他的要求在操作，他在擔(dān)心那套設(shè)備對(duì)醫(yī)護(hù)人員造成傷害！”
“所以，這位小同志說的應(yīng)該成熟了的說法，需要向張顧問求證一下。”
“若真是成熟技術(shù)，又何必勞他親自送設(shè)備去醫(yī)院，還要親自測(cè)試那套虛擬夢(mèng)境設(shè)備！”
華老皺眉問道：“趙老的意思是？”
“等！”趙主任微笑道：“等這邊的臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)束，等圖書館那邊事情忙完，再跟和平說設(shè)備的事。”
……