“和平,曹建的媽嗎什么時(shí)候能出院?”
一行人來(lái)到醫(yī)院的住院樓前面的時(shí)候,華老忽然問了一句。
昨天,為了打消曹建母親的堅(jiān)持,張和平讓對(duì)方進(jìn)虛擬學(xué)習(xí)夢(mèng)境,在圖書館2樓待了一下午。
結(jié)果,等醫(yī)護(hù)人員最后打開她所在的虛擬學(xué)習(xí)艙,卻只看到對(duì)方昏迷蜷縮在艙底。
“醒了就可以出院。”張和平隨口回了一句,便大步走進(jìn)了住院樓。
昨天只是給曹建的母親一個(gè)教訓(xùn),免得她自以為是的再來(lái)求張和平放她兒子進(jìn)虛擬學(xué)習(xí)夢(mèng)境。
四人來(lái)到腦科病房樓層,華老提議去看看曹建的母親,但張和平拒絕了,讓他們自行去看,他則迎上了一眾腦科醫(yī)護(hù)人員。
華老之所以提這么一句,主要是想試探張和平對(duì)曹建的重視程度。
此時(shí)看來(lái),張和平對(duì)曹建的重視度只能算是一般,遠(yuǎn)沒到愛屋及烏的程度。
倒也不能怪華老他們多想,誰(shuí)讓張和平一來(lái),就承諾了一套虛擬夢(mèng)境設(shè)備,以及一個(gè)圖書館。
望著張和平與一眾醫(yī)護(hù)人員離開的背影,華老最后確定了一個(gè)結(jié)論,張和平對(duì)曹建只是惜才而已。
趙主任過來(lái)后,一直沒有說話。
他雖然聽說過曹建的一些事,卻因?yàn)闆]與那個(gè)小家伙接觸過,所以不甚在意。
這會(huì)見張和平跟一群醫(yī)生討論起了治療方案,便跟著張和平走了,將華老、王主任、小秦幾人晾在電梯口。
“張老師,我們已經(jīng)按照您的要求,將3個(gè)植物人調(diào)到一間病房,這邊請(qǐng)!”腦科薛主任興沖沖在前面帶路,還沒發(fā)現(xiàn)后面跟了一個(gè)醫(yī)療界的大佬。
趙主任是第一批接受蘇聯(lián)腦科專家培訓(xùn)的內(nèi)地醫(yī)生,此后專研神經(jīng)外科幾十年,帶了不少學(xué)生出來(lái),在醫(yī)療腦科領(lǐng)域的地位,也屬于泰斗級(jí)的存在,否則張和平也不會(huì)請(qǐng)他去和平學(xué)院地下基地。
等腦科薛主任指著病床上的植物人,挨個(gè)說了一下他們準(zhǔn)備的治療方案后,卻不想張和平轉(zhuǎn)頭問起了趙主任的意見。
然后,一眾腦科的醫(yī)護(hù)人員這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)看起來(lái)才五六十歲的小老頭,竟然是首都玄武醫(yī)院的神經(jīng)外科主任趙乙城!
一番寒暄過后,趙主任上前先查看了一下3個(gè)病人的情況,然后說道:“我總共才體驗(yàn)了兩回虛擬夢(mèng)境,在夢(mèng)境治療這塊還是門外漢,且看看你們的操作再說。”
趁著趙主任查體的這點(diǎn)時(shí)間,張和平已經(jīng)將猴腦服務(wù)器、腦機(jī)頭盔連上了。
“那就由我?guī)иw主任先進(jìn)虛擬夢(mèng)境醫(yī)院看看,薛主任將左邊病床的家屬叫進(jìn)來(lái)。”
張和平說著,便招呼趙主任站到猴腦服務(wù)器兩米外,并給了他一個(gè)腦機(jī)頭盔,其他人則縮到了角落里,或退到了門外,隔著玻璃張望。
張和平環(huán)視一圈,見所有醫(yī)護(hù)人員都自覺退開了許多,遂點(diǎn)頭道:“看來(lái)你們都記住了我昨天說的,不過我還是要再說一遍,站遠(yuǎn)一點(diǎn),免得遭到逸散的精神力襲擊。”
“精神力跟輻射一樣,雖然看不見,卻都能致命!”
語(yǔ)畢,張和平就讓趙主任戴上了腦機(jī)頭盔,張和平戴著金邊眼鏡,所以不需要頭盔。
旁邊的醫(yī)護(hù)人員雖然疑惑張和平為什么不用腦機(jī)頭盔,卻因張和平昨天說這事保密,就沒有再多問。
這個(gè)猴腦服務(wù)器是臨時(shí)拿來(lái)湊數(shù)的,所以張和平?jīng)]有在它腦中構(gòu)建太復(fù)雜的醫(yī)院和設(shè)備,只是構(gòu)建了一個(gè)黑夜中亮著燈的小診所。
張和平帶著趙主任簡(jiǎn)單參觀了一下小診所,便讓他退出了夢(mèng)境。
與此同時(shí),薛主任已經(jīng)沿著墻邊,把一個(gè)病人家屬帶到了病房角落。
“薛主任,接下來(lái)由你主治,趙老在旁邊觀摩。”張和平朝角落里的薛主任招了招手,然后拿著一個(gè)腦機(jī)頭盔去了病人處。
因?yàn)橹委熜枰碎g三架病床都調(diào)了個(gè)頭,床腳抵墻,病人頭部統(tǒng)一朝向門口、過道,方便佩戴頭盔。
張和平隨口說道:“若是需要病人家屬配合,你讓趙老退出來(lái),我再讓病人家屬戴頭盔。”
“好的,張老師!”薛主任興奮走過去,還伸手與趙主任握了一下,請(qǐng)對(duì)方不吝指導(dǎo)。
張和平見趙主任、薛主任都拿著頭盔沒動(dòng),不由補(bǔ)充道:“你們進(jìn)去后,我再給病人戴頭盔。”
說罷,趙主任、薛主任這才戴上頭盔,進(jìn)了那間夢(mèng)境小診所。
兩人在小診所里剛剛坐下,就聽到一陣急促的腳步聲,似有人在奔跑。
沒過多久,一個(gè)中年男人出現(xiàn)在小診所門口,呼哧呼哧的喘著氣,雙眼快速掃視診所內(nèi)外的情景。
診所內(nèi)的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只有一桌三椅,連個(gè)聽筒都沒有,更別說電腦、飲水機(jī)之類的了。
中年男子看了診所外面無(wú)盡的黑,再看向屋內(nèi)的兩個(gè)老者,“請(qǐng)問,這里是地府嗎?”
薛主任看向趙主任,只見趙主任做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),薛主任便開始了治療。
“這里不是地府,你也沒死!”薛主任看著這個(gè)車禍導(dǎo)致昏迷不醒的病人,緩緩說道:
“龔遠(yuǎn),你已經(jīng)昏迷7個(gè)月了,你的太太劉夢(mèng)琳將你送到我們和平醫(yī)院腦科治療,我是你的主治醫(yī)生薛宏,旁邊這位是神經(jīng)外科專家趙教授。”
“你如果愿意接受我們的治療,可以坐下來(lái),我們慢慢談。”
興許是被車禍夢(mèng)境折磨久了,這個(gè)叫龔遠(yuǎn)的病人只是又看了一眼外面的無(wú)盡黑暗,便走進(jìn)了小診所,坐到了薛主任他們對(duì)面,中間只隔了一張木質(zhì)辦公桌。
“很好,你做了一個(gè)明智的選擇!”薛主任笑道:“在開始給你治療之前,我需要跟你介紹一下,我們現(xiàn)在所處的環(huán)境……”
因?yàn)閺埡推經(jīng)]有給猴腦服務(wù)器開加速模式,所以他跟其他人在旁邊等了二十多分鐘,才見到趙主任取下頭盔。
趙主任看了一眼左右,發(fā)現(xiàn)張和平就在后面,急忙說道:“和平,病人想見家屬。”
張和平接過頭盔,然后朝邊上既緊張又期待的女家屬招了招手,簡(jiǎn)單說了一下退出夢(mèng)境的方式,便把頭盔給了對(duì)方。
隨著女家屬戴上頭盔,其他人的目光都聚焦在了趙主任身上。
趙主任記起張和平剛才的叮囑,退到了墻邊,才為眾人解惑,“病人很配合,薛主任已經(jīng)獲取到了對(duì)方的信任。”
“就像你們治療方案里說的,接下來(lái)要看病人的意志力和求生欲了!”
這話一出,周圍醫(yī)護(hù)人員都有些雀躍,恨不得立馬戴上頭盔,去看看夢(mèng)境里的情況。
只可惜,目前只有3個(gè)頭盔可用,確切地說,排除掉必須拿給病人使用的那個(gè)頭盔,只有2個(gè)頭盔可供醫(yī)生使用。
時(shí)間一分一秒的過去,很快來(lái)到事先約定的一個(gè)小時(shí)。
張和平傳了一道精神力進(jìn)入夢(mèng)境,提醒他們退出。
薛主任倒是退得干脆,但病人家屬卻遲遲沒有退出。
張和平多等了5分鐘,才上前強(qiáng)行拿走女家屬的頭盔。
“出去!”張和平朝病人家屬冷漠地說了一聲,也不管傻楞原地流淚的女家屬,繼續(xù)收走了病人頭上的頭盔。
有兩個(gè)女護(hù)士上前拉走女家屬,另有兩個(gè)男醫(yī)生上前,將猴腦服務(wù)器下方的桌子推到中間病床前面,準(zhǔn)備下一場(chǎng)治療。
“薛主任!”張和平將頭盔放到桌上,“圖書館那邊,我還有事要忙,這邊就交給你們自己發(fā)揮了!”
“另外,我會(huì)留一隊(duì)保鏢在這邊守護(hù)這套設(shè)備,等你們用完后,他們會(huì)把設(shè)備帶走。”
“好的,張老師!”薛主任急忙回應(yīng),“您先去忙您的,我稍晚一點(diǎn),給您的郵箱發(fā)今天的臨床實(shí)驗(yàn)報(bào)告。”
“把吊線接到頭盔上,超時(shí)或發(fā)現(xiàn)使用者臉色異常,就把頭盔拉上去,終止他們?nèi)雺?mèng)。”張和平最后叮囑了一句,便朝趙主任走去,詢問對(duì)方是去是留。
新奇的治療體驗(yàn),讓趙主任毫不猶豫地選擇了留下。
于是,張和平出門跟華老、王主任他們招呼了一聲,便帶著另一隊(duì)保鏢回了圖書館。
因?yàn)樽蛱斓拇綑C(jī)甲還沒做好,張和平今天就沒給天才訓(xùn)練營(yíng)的少年布置新任務(wù)。
不過,張龍、張虎今天有帶著一部分少年做外骨骼機(jī)甲,看他們的進(jìn)度,估計(jì)晚上能做出來(lái)一架。
張和平繼續(xù)去機(jī)房完善再生腦服務(wù)器里的資料,準(zhǔn)備把他知道的所有知識(shí)填塞進(jìn)去,算是留個(gè)傳承。
他的八個(gè)兒女沒有外掛,無(wú)法傳承他的所有知識(shí)。
教給外人也行,但外人學(xué)了去,未必會(huì)感恩他。
就比如發(fā)布在世界互聯(lián)網(wǎng)論壇上的資料、教學(xué)視頻,當(dāng)張和平出事的時(shí)候,各地并沒有出現(xiàn)游行抗議為他討公道的人。
所以,他在圖書館這套再生腦服務(wù)器留下資料的時(shí)候,還加入了樓層倍率限制,不會(huì)調(diào)節(jié)基礎(chǔ)加速倍率的人,就別想在夢(mèng)境圖書館里的高樓層待太久。
……
日島東都,安全衛(wèi)生部。
“嘿!目前沒有發(fā)現(xiàn)任何危險(xiǎn)!”
“之前發(fā)現(xiàn)的流感患者,都已經(jīng)治愈出院,危害不大!”
“嘿!我們一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)察,請(qǐng)閣下放心!”
偌大的辦公室里,其他人都噤若寒蟬,只聽到前方一個(gè)小胡子禿頂老頭在那對(duì)著話筒嘿個(gè)不停。
約莫過了五六分鐘,禿頂老頭終于放下了座機(jī)話筒,此間辦公室才恢復(fù)生機(jī)。
“部長(zhǎng),那4種病毒只能引起感冒,有必要那么重視嗎?”
“細(xì)川君不要忘了,那是從誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)室里獲得的病毒!”
“如果那種病毒真的跟壽元200藥劑有關(guān),再重視一百倍都不為過!”
就在眾人討論不休的時(shí)候,禿頂老頭來(lái)到一個(gè)中年男子身后,低沉問道:“川崎,各家醫(yī)院匯報(bào)的流感人數(shù),統(tǒng)計(jì)好了嗎?”
“截止昨晚0點(diǎn),東都所有醫(yī)院接待的感冒病人,一共13211例!”中年男子說完,側(cè)身看向后面的禿頂老頭,疑惑問道:“部長(zhǎng),你在擔(dān)心那些病毒引起的流感?”
“總覺得這事沒有這么簡(jiǎn)單!”禿頂老頭呢喃著,走向了一邊。
東都這么大,從上個(gè)月29號(hào),統(tǒng)計(jì)到今天3號(hào),才發(fā)現(xiàn)13211例感冒,算是非常低的感冒率了。
可是,這里面有個(gè)很大的潛在問題。
一般感冒,病人都是去藥店買感冒藥吃,只有病情得不到緩解時(shí),才會(huì)去醫(yī)院尋求專業(yè)治療。
所以,禿頂老頭關(guān)注醫(yī)院的感冒病人人數(shù),其實(shí)也沒有錯(cuò)。
只是那4種病毒引起的感冒,真的很容易治療,這就令人疑惑了,張和平丟失這4種病毒培養(yǎng)液后,為何那么大的反應(yīng)!
縱使日島人自詡聰明,也絕對(duì)想不到,那些遠(yuǎn)古病毒會(huì)影響人的基因。
很多生物學(xué)者認(rèn)為,人是從猴子進(jìn)化來(lái)的,但他們無(wú)法解釋,為什么現(xiàn)在還有那么多猴子沒變成人!
于是,有人把猴子進(jìn)化成人類,說成了基因突變。
那么問題又來(lái)了,什么東西引起的基因突變?
要知道全世界人口這么多,哪怕回到幾億年前,也得有幾萬(wàn)人口規(guī)模。
如果這幾萬(wàn)人之前是猴子,它們是怎么同時(shí)或者陸續(xù)基因突變成為人的呢?
病毒!
……
趙主任在港島和平醫(yī)院腦科這邊待了一上午,聽完了這些醫(yī)護(hù)人員的總結(jié),這才跟著華老他們?nèi)コ晕顼垺?/p>
去和平飯店的路上,王主任狀似隨意地問道:“趙老覺得那套醫(yī)療腦機(jī)怎么樣?”
“很簡(jiǎn)陋,就像一臺(tái)老式座機(jī)!”趙主任知道他們想問什么,無(wú)非就是他為什么沒跟張和平提在深城和平醫(yī)院布置一套虛擬夢(mèng)境設(shè)備的事,“你們想要的,是那種能承受幾百人同時(shí)入夢(mèng)的高級(jí)設(shè)備。”
“我今早在用醫(yī)院那臺(tái)虛擬夢(mèng)境設(shè)備時(shí),跟和平簡(jiǎn)單提了一下,他說他現(xiàn)在沒空弄,我便沒有再多言。”
“這種設(shè)備應(yīng)該很成熟了吧!”走在后面的警衛(wèi)兼秘書小秦開口說道:“請(qǐng)張顧問抽出幾天時(shí)間做一套,應(yīng)該不是難事!”
這里本來(lái)沒有這個(gè)小秦說話的份,但華老沒開口,想必這些話是他授意小秦說的,算是委婉的質(zhì)問了。
趙主任沉吟片刻,說道:“張顧問今天叮囑了一句話,你們當(dāng)時(shí)沒來(lái),可能不知道。”
“他說,站遠(yuǎn)一點(diǎn),免得遭到逸散的精神力襲擊。”
“精神力是什么,能做什么,想必不用我多說了。我覺得張顧問今早特地去醫(yī)院,就是想看那些醫(yī)護(hù)人員是否按照他的要求在操作,他在擔(dān)心那套設(shè)備對(duì)醫(yī)護(hù)人員造成傷害!”
“所以,這位小同志說的應(yīng)該成熟了的說法,需要向張顧問求證一下。”
“若真是成熟技術(shù),又何必勞他親自送設(shè)備去醫(yī)院,還要親自測(cè)試那套虛擬夢(mèng)境設(shè)備!”
華老皺眉問道:“趙老的意思是?”
“等!”趙主任微笑道:“等這邊的臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)束,等圖書館那邊事情忙完,再跟和平說設(shè)備的事。”
……