聊天的時(shí)候，白雪發(fā)現(xiàn)喬巖有些走神，心事重重的樣子，比之前更加深沉。道：“在想什么呢，惦記工作呢。”
喬巖從衣兜里掏出筆記本，快速把自己冒出的想法記下來(lái)，道：“白雪，我有個(gè)大膽的想法，不知合不合適。我和母校合作一把，把雄關(guān)縣中學(xué)改成南江大學(xué)附屬中學(xué)雄關(guān)分校，你覺(jué)得怎么樣？”
白雪想了想頻頻點(diǎn)頭道：“這個(gè)主意不錯(cuò)，雄關(guān)縣是南江大學(xué)的支教點(diǎn)，又是對(duì)口幫扶單位，如果能把省城的教學(xué)資源引進(jìn)雄關(guān)縣，當(dāng)?shù)亟逃前l(fā)生質(zhì)的變化。短期內(nèi)可能看不到效果，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這是一件利縣利民的大好事。”
喬巖對(duì)這個(gè)想法也頗為滿意，有些激動(dòng)地道：“上面要求我在雄關(guān)縣至少待滿三年。如果讓南大附中全面接管，到時(shí)候就可以用成績(jī)說(shuō)話。可能生源不會(huì)太好，但要是把差學(xué)生送進(jìn)好大學(xué)，這才是教育的意義。”
“我覺(jué)得這事能做，可是，學(xué)校沒(méi)有此先例，不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)答應(yīng)。”
白雪立馬道：“萬(wàn)事在爭(zhēng)取，既然沒(méi)先例，你可以開(kāi)先河啊。異地辦學(xué)，幫扶助學(xué)，聯(lián)合教學(xué)，多生動(dòng)的典型案例，如果可以，到時(shí)候我也下去支教。”
喬巖看她認(rèn)真的樣子，笑著道：“堂堂海歸博士，到偏遠(yuǎn)縣城支教，簡(jiǎn)直是大材小用。我得好好思考一下，如果時(shí)機(jī)成熟，去見(jiàn)見(jiàn)彭國(guó)輔書(shū)記。”
“嗯，我倒覺(jué)得你可以先和溫教授說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。他在學(xué)校是舉足輕重的人物，如果有他游說(shuō)力挺，效果會(huì)更好。”
喬巖格外興奮，道：“若不是和你聊天，我也想不到這個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)干就干，明天我就去見(jiàn)見(jiàn)溫教授。”說(shuō)著，把此事記在筆記本上。
白雪同樣為他感到高興，看到筆記本道：“我能看看嗎？”
喬巖隨性地道：“這有什么好看的，我事情比較多，怕忘了，就都記在本子上，每天都要翻著看看，辦完的就劃掉，需要跟進(jìn)的后面加備注。還有些好的想法，也記下來(lái)，年紀(jì)大了記性不好，就得用笨辦法。”
白雪眨動(dòng)明亮的眼睛看著他，道：“你不說(shuō)還有事嗎，就剛才這事？”
喬巖合上筆記本道：“不，還有一件重要的事需要你幫忙，認(rèn)識(shí)清華北大的老師或領(lǐng)導(dǎo)嗎？”
白雪疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“認(rèn)識(shí)，怎么了？”
喬巖把自己的想法說(shuō)出來(lái)，白雪聽(tīng)后琢磨片刻道：“請(qǐng)清華北大專(zhuān)家教授到雄關(guān)縣授課，我不太懂，這是不是應(yīng)該找專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我認(rèn)識(shí)的人，不一定懂這些。”
“哦，那我再想想其他辦法吧。”
白雪從包里取出手機(jī)，找到一個(gè)號(hào)碼撥了出去：“喂，謝川，忙嗎，有這么個(gè)事想找你幫忙……哦，我在小南莊路這邊，行，等你過(guò)來(lái)。”
掛了電話，白雪道：“謝川，清華大學(xué)車(chē)輛與運(yùn)載學(xué)院汽車(chē)研究所助理研究員，之前在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作過(guò)。”
喬巖原先就覺(jué)得他和白雪不在一個(gè)層次，如今越拉越大，人家接觸的是教授研究員之類(lèi)的，而且都是國(guó)內(nèi)高精尖人才，而他還在大山里刨土坷垃。
之前，對(duì)她放棄仕途出國(guó)留學(xué)有些不理解，現(xiàn)在完全理解了，在沒(méi)有關(guān)系沒(méi)有金錢(qián)的背景下，讀書(shū)反而是通往成功，實(shí)現(xiàn)階層跨越的捷徑。
火鍋沸騰了，白雪起身去弄蘸料，不一會(huì)兒將芝麻醬蘸料放到面前道：“知道你不吃香菜，沒(méi)給你放。”
喬巖嘴角微微搐動(dòng)，沒(méi)有回應(yīng)。白雪端起肥牛往鍋里煮，他連忙道：“不是說(shuō)你那位朋友過(guò)來(lái)嗎，要不等等？”
“沒(méi)事，咱們先吃，他過(guò)來(lái)要半個(gè)多小時(shí)呢。”說(shuō)著，夾起一筷子放到喬巖碗里，又貼心地把餐巾紙遞到旁邊。
一時(shí)間，倆人沒(méi)了話題，各懷心事陷入短暫的沉默。喬巖主動(dòng)道：“你母親身體還好嗎？”
白雪一邊吃著一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“挺好的。”
白雪很少在他面前聊家里的事，喬巖也從來(lái)不主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。見(jiàn)她似乎不愿意提及，又轉(zhuǎn)移話題道：“你什么時(shí)候回南江大學(xué)？”
白雪用紙巾掖了掖嘴角道：“早的話年底，也有可能明年，說(shuō)不來(lái)，要等科研成果出來(lái)后再說(shuō)。”
倆人有一搭沒(méi)一搭閑聊著，白雪的手機(jī)響起，她起身走了出去，不一會(huì)兒帶著一個(gè)男子進(jìn)來(lái)，此人應(yīng)該就是謝川了。
只見(jiàn)他個(gè)子高大，有一米八左右，皮膚白皙，戴著黑框眼鏡，一頭棕色錫紙燙，身著背面羽絨服，淺藍(lán)色牛仔褲，腳上一雙小白鞋，肩上還背著黑色小包，妥妥一個(gè)潮男。要不是白雪介紹，無(wú)論如何不敢相信他是清華的助理研究員。
喬巖起身打招呼時(shí)，謝川十分謙虛，身子前傾，雙手握手，絲毫沒(méi)有架子，倒像是個(gè)學(xué)生。
“喬老師，聽(tīng)白雪說(shuō)起過(guò)您，今日有幸見(jiàn)面，很高興認(rèn)識(shí)您。”
從謝川臉上，看到的是自信和陽(yáng)光，尤其是笑起來(lái)，陽(yáng)光燦爛，充滿活力。倒是喬巖，感覺(jué)已經(jīng)步入中年，在他身上找不到年輕人的影子。
喬巖指了指道：“先吃飯，一會(huì)兒再聊。”
謝川吃了幾口，放下筷子道：“喬老師，來(lái)的路上我和我導(dǎo)師聯(lián)系了下，他給了我個(gè)電話，是培訓(xùn)中心的一位老師，溝通后他說(shuō)可以，讓咱們這邊先提要求，然后拿出方案進(jìn)一步溝通對(duì)接。您計(jì)劃什么時(shí)候開(kāi)展培訓(xùn)，我來(lái)和他對(duì)接。”
沒(méi)想到他效率這么快，喬巖道：“越快越好，最好是上班以后。”
“好的，那您有什么具體要求？”
喬巖不假思索道：“沒(méi)什么要求，解放思想是這次培訓(xùn)的主題，希望貴校能給雄關(guān)縣量身定做一套培訓(xùn)方案，當(dāng)?shù)馗刹看_實(shí)需要來(lái)一次精神上和思想上的大洗禮。”
謝川爽快地道：“好，明天我就去見(jiàn)老師，把您的要求轉(zhuǎn)達(dá)給他。你要信任我的話，就把這件事交給我，我來(lái)幫你溝通協(xié)調(diào)。”
“那就太謝謝了。”
“客氣什么，白雪的朋友就是我的朋友，這就認(rèn)識(shí)了，您以后有事直接聯(lián)系我就行。”