做完自我介紹，他們就拿著東西一起沖往食堂。
雖然同樣是去吃飯的，但是真正在學(xué)堂吃飯的只有趙行、齊顯和他三人。
鄭光遠(yuǎn)、夏千里和呂大勝他們家都在城里，晚上不住學(xué)堂，吃飯也是自已帶的。
吃飯的地方實(shí)際就是一間小屋子，里面壘的土灶，放著大鍋，空余的地方擺上桌椅就是飯桌了。
做飯的人是門童小吳，他一個(gè)人身兼數(shù)任，不僅要看門、還要做飯刷碗、給夫子跑腿。
“一人兩個(gè)饅頭一碗菜，不可浪費(fèi)，如果吃不完可以拿回去留到晚上吃，如果我看到有人扔?xùn)|西，那就別怪我告知夫子了。”
小吳是個(gè)身高體壯的大漢，他此刻滿臉嚴(yán)肅的看著三人還真有些兇。
齊顯被嚇得脖子都縮了起來(lái)，趙行年紀(jì)最大，他聽(tīng)完立馬保證：“小吳哥您放心，我們肯定不浪費(fèi)糧食！”
夫子的飯是小吳專門送去的，所以食堂就他們幾個(gè)人。
呂大勝的飯菜十分豐盛，兩個(gè)葷菜一道素菜，配了兩個(gè)大饅頭，看上去色香味俱全。
鄭光遠(yuǎn)和夏千里的湊一起有一葷兩素，不過(guò)兩人都帶了稀飯，看上去也不錯(cuò)。
吃飯時(shí)呂大勝看到了丑蛋的飯菜，頓時(shí)有些嫌棄，把自已的飯菜往他那邊推了推，揚(yáng)起下巴有些驕傲的說(shuō)：“看在你比我小的份上，我這個(gè)給你吃一些！”
丑蛋拒絕。
開(kāi)玩笑！雖然他饞，可他要臉。
再說(shuō)吃人嘴短拿人手軟，這一筷子下去，從此以后他見(jiàn)到這胖子都要矮人一頭了。
那可不行！
他們的菜其實(shí)還不錯(cuò)，丑蛋家里早上拿來(lái)拜師的肉干中午和豆角茄子一塊燉了，雖然味道一般，但勝在饅頭是用白面做的，味道十分香甜。
這樣的飯菜擱他們王家已經(jīng)十分不錯(cuò)了，丑蛋根本沒(méi)有嫌棄的心思，吃的開(kāi)懷。
呂大勝心寬體胖，被拒絕撇撇嘴低頭吃了起來(lái)。
吃完飯幾人一起休息，丑蛋也趁機(jī)把學(xué)堂里的情況了解了一些。
周夫子是兩年前突然來(lái)的白山縣開(kāi)學(xué)堂，大家對(duì)他的情況了解的并不深。
也正是因此，學(xué)堂里面的學(xué)生也不多，科舉的好苗子幾乎都奔著如海學(xué)堂的名聲去了那里。
剩下的那些都是沒(méi)有基礎(chǔ)或者家窮的。
就算如此剩下的人也不少，但周夫子也不是來(lái)人就收，他自有一套挑人的原則，這誰(shuí)也不知道。
他們學(xué)堂因?yàn)榉蜃記](méi)有成親的緣故，就只有小吳在幫忙處理雜事，周夫子除了授課其他的雜務(wù)一竅不通。
而學(xué)堂里的這幾個(gè)人，呂家是白山縣的大地主，之所以家境不錯(cuò)還來(lái)這里念書(shū)，是因?yàn)槟沁叺姆蜃右?jiàn)了呂大勝之后嫌他愚鈍，怕他連最基本的童生都考不上壞了學(xué)堂的名聲，不肯收他。
呂父一怒之下這才送到了上善學(xué)堂。
而鄭光遠(yuǎn)和夏千里，則是因?yàn)殚_(kāi)蒙太晚，基礎(chǔ)太差進(jìn)不去如海學(xué)堂，只能來(lái)了這里。
趙行和齊顯兩人就簡(jiǎn)單多了，和丑蛋家里一樣原因十分淳樸，這里的束脩比城里其他地方便宜···
六人雖然是因?yàn)楦鞣N各樣的原因來(lái)到這里念書(shū)，但讀書(shū)卻有一個(gè)共同目標(biāo)。
那就是科舉。
幾人互相聊到了未時(shí)，周夫子便過(guò)來(lái)授課了。
先是抽查了上午學(xué)的內(nèi)容后，才開(kāi)始教他們?cè)趺次展P。
“寫字時(shí)，握筆的姿勢(shì)十分重要，如果用力不對(duì)，字寫的稍微多一些就十分吃力，不出幾年手腕就會(huì)吃不消，到時(shí)候再拿筆可就難了。所以你們一定要注意利用‘按、壓、鉤、頂、抵’的方式將筆固定，確保五根手指各司其職····”
周夫子拿起毛筆向他們演示，丑蛋聽(tīng)的無(wú)比認(rèn)真。
讀書(shū)識(shí)字對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一絲困難，難的地方就在于寫字。
上輩子用習(xí)慣了硬筆，這軟綿綿的毛筆到了他的手里就不聽(tīng)使喚。
偏偏科舉上面第一重要的就是字了。
上輩子他在博物館里看到的狀元試卷，字寫的跟印刷出來(lái)的似的，足以證明字的重要性。
畢竟考試的時(shí)候閱卷人第一眼先看到的就是字。
如果字寫的不堪入目，那么你的卷子寫的再好，閱卷人也沒(méi)耐心再看下去。
所以這字，是必須寫好的。
除了趙行之外，他們的年紀(jì)還小，周夫子并沒(méi)有急著讓他們下筆，只讓他們先學(xué)會(huì)握筆的姿勢(shì)，然后蘸水寫在桌案上，他再根據(jù)情況給他們一一調(diào)整。
這樣的結(jié)果也是王學(xué)洲樂(lè)見(jiàn)的，畢竟紙張是真的太貴了，能先不浪費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)也是好的。
蘸水之后，他開(kāi)始在矮桌上下筆，可惜手拿上了毛筆之后就不聽(tīng)指揮了，橫撇豎捺被他寫的跟蚯蚓似的。
周夫子看到后上前糾正他的姿勢(shì)：“手腕保持自然，不要僵直，手掌、手指保持一條直線···”
有了周夫子的糾正之后，他再下筆的時(shí)候果然沒(méi)有那么艱澀。
“孺子可教也！”
一天下來(lái)，周夫子對(duì)這個(gè)新收的學(xué)生滿意極了。
到了散學(xué)的時(shí)間，夫子一走呂大勝就嗷嗷叫著往外沖，活像是要出欄的小豬。
鄭光遠(yuǎn)和夏千里也收拾的飛快，爭(zhēng)先恐后的往外走。
今天的任務(wù)終于完成了！
一瞬間學(xué)堂里面就剩下了齊顯、趙行和王學(xué)洲三人。
“咱們要不要出去玩？”
王學(xué)洲有些興奮，他終于不用求著爹娘帶他出門了。
齊顯搖頭：“我要留下來(lái)再學(xué)一會(huì)兒。”
他家三代單傳，為了供他讀書(shū)，他爹娘和爺奶賣掉了他的姐姐。
他絲毫不敢浪費(fèi)這得之不易的機(jī)會(huì)。
趙行見(jiàn)齊顯如此用功，自然也不甘落后：“我也不去了。”
好家伙，他這兩位同窗竟然都是卷王！
可上面的字他連蒙帶猜幾乎認(rèn)識(shí)的差不多了，練字夫子也說(shuō)了年紀(jì)還小一天不要練習(xí)太久，傷手腕。
他可不想在這里干坐著，于是他果斷開(kāi)口：“那你們?cè)谶@，我出去一趟買點(diǎn)東西。”
趙行看著他：“你自已出不去的，學(xué)堂原本不允許留宿，是夫子看我們離家太遠(yuǎn)，這才破例將學(xué)堂里的雜物間收拾出來(lái)給我們住，但為了防止我們亂跑不安全，夫子說(shuō)了，一個(gè)人無(wú)事不允許出門，真有事可以找小吳幫忙。”
·····
年紀(jì)可真是個(gè)大問(wèn)題。