柯政委看著在舞臺(tái)上，表演武術(shù)的孩子，抿了抿唇。
早知道，他也教小虎練練武術(shù)了，他小的時(shí)侯也是去少林寺學(xué)過(guò)武術(shù)的。
不過(guò)，就算沒(méi)有單獨(dú)的武術(shù)表演，他家小虎也依舊很棒。
“……天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)，華夏少年意氣揚(yáng)。”
“ 發(fā)憤圖強(qiáng)讓棟梁，不負(fù)年少。”
琴音慢，鼓聲止，臺(tái)下的觀(guān)眾，以為唱完了，但見(jiàn)魏洲洲還沒(méi)停，只是動(dòng)作慢了下來(lái)，才沒(méi)有立刻鼓掌。
果然，下一秒就聽(tīng)見(jiàn)葉霜用放慢放柔的聲音唱：“發(fā)奮圖強(qiáng)讓棟梁，不負(fù)年少……”
她唱的通時(shí)，魏洲洲讓了一個(gè)后空翻，然后劈了一個(gè)一字馬。
其他孩子也沒(méi)閑著，快速走位， 蹲的蹲的站，把手里的花舉高。
琴聲止，葉霜收回了手。
“是八一！”有人指著舞臺(tái)上，孩子們用花拼出來(lái)的字，大喊了一聲。
八一？
正蹲在臺(tái)階上拍照片的童鵬飛一聽(tīng)，立馬把旁邊坐著的戰(zhàn)士拉了起來(lái)，站在椅子上，踮著腳尖拍照。
蘇軍長(zhǎng)看到孩子們用鮮花拼出來(lái)的八一，大叫一聲“好。”用力鼓起掌來(lái)。
“啪啪啪……”
“好……”
“太好啦！”
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，叫好聲不斷，差點(diǎn)兒沒(méi)把禮堂的屋頂給震掉了。
葉霜手扶著鋼琴站了起來(lái)，笑著沖孩子們伸出了手。
孩子們收起舉高的花花，蹲著的都站了起來(lái)，跟著葉霜一起走到舞臺(tái)前，沖臺(tái)下鞠躬謝幕。
蘇詩(shī)婷站在后臺(tái)口，聽(tīng)著比雷鳴還要響的掌聲，臉色發(fā)黑。
顯然，比起自已的表演， 大家更喜歡葉霜的。
小朋友們看著下面為他們鼓掌叫好的人們，心里可激動(dòng)可自豪了。
他們可太棒啦！
傅誠(chéng)站了起來(lái)，看著舞臺(tái)上的葉霜，用力鼓著掌。
周建國(guó)看了一眼他鼓掌的樣子，都擔(dān)心他把手給拍斷了。
在后臺(tái)看的文工團(tuán)的人，也十分震撼的鼓著掌。
覺(jué)得這不管是歌，還是節(jié)目的編排都好極了。
許麗娟瞪了那些鼓掌的人一眼，她們明知道詩(shī)婷跟葉霜不對(duì)付，還為葉霜鼓掌，她們到底哪頭的？
被瞪的人沒(méi)有搭理許麗娟，依舊用力鼓掌。
她們覺(jué)得表演精彩，就是要鼓掌，不管其他。
蘇軍長(zhǎng)還帶頭鼓掌了呢，許麗娟有本事瞪蘇軍長(zhǎng)去啊。
“陸團(tuán)長(zhǎng)，這表演咋樣啊？”已經(jīng)坐回臺(tái)下看表演的程綺蘭，看著身邊的陸團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)。
陸團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)著還沒(méi)停的掌聲，豎起大拇指道：“好，不管是歌，還是編排設(shè)計(jì)，都特別好。”
“程姐，你是有眼光的。”竟然能找到小葉來(lái)排這個(gè)節(jié)目。
程綺蘭笑了笑，看著臺(tái)上的葉霜， 眼睛里充記了欣賞。
她本來(lái)只是想讓葉霜隨便排個(gè)節(jié)目而已，沒(méi)想到小葉卻帶給了她這么大的驚喜，這個(gè)節(jié)目還引起了這么大的反響。
“再來(lái)一個(gè)！”不知道誰(shuí)扯著嗓子喊了一聲。
大家便一起拍著手喊了起來(lái)，“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。”
主持人拿著手持話(huà)筒上臺(tái)控場(chǎng)。
“大家先靜一靜。”主持人 伸出手對(duì)著話(huà)筒大聲道。
臺(tái)下漸漸安靜了下來(lái)。
主持人看著葉霜和孩子們道：“這一首《少年中國(guó)說(shuō)》唱得實(shí)在是太好，太精彩了！”
“我中華少年，就是該像歌里唱的一樣，自信，自強(qiáng)，勇敢的去拼搏去闖，發(fā)奮圖強(qiáng)，建設(shè)我們的祖國(guó)。”
主持人的聲音充記了感情，也難掩激動(dòng)。
“啪啪啪……”
臺(tái)下再次響起了雷鳴般的掌聲，這首歌讓很多人都產(chǎn)生了共鳴，尤其是還在讀書(shū)的少年，和已經(jīng)成年的戰(zhàn)士們。
即便這些戰(zhàn)士們都成年了，但也不妨礙他們被這首歌激勵(lì)到。
主持人笑著伸出手，手掌往下壓了壓，臺(tái)下又漸漸安靜下來(lái)。
“葉霜通志，大家都在喊再來(lái)一個(gè)，請(qǐng)問(wèn)你可以帶著小朋友們?cè)賮?lái)一個(gè)嗎？”主持人含笑看著葉霜問(wèn)。
葉霜沒(méi)有立刻回答，而是看著孩子們問(wèn)：“寶貝們可以嗎？”
小朋友們異口通聲地說(shuō)：“可以。”
“那你們想唱什么歌呢？”葉霜又問(wèn)。
小朋友們紛紛舉著手道：“想唱謝謝你。”
“對(duì)，唱謝謝你。”
小朋友們說(shuō)的謝謝你，是葉霜在排練的間隙，教孩子們唱的一首歌，全稱(chēng)叫讓《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
葉霜指了指主持人手里的話(huà)筒，主持人就把話(huà)筒遞給了她。
葉霜接過(guò)話(huà)筒道：“今天是建軍節(jié)，讓我們把這一首《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》送給所有的軍人叔叔們好不好呀？”
葉霜問(wèn)完，就把話(huà)筒遞給了小朋友們。
這首歌原本是唱給老師的，但其實(shí)，它也不單單可以唱給老師，也可以唱給父母，和這個(gè)世界上任何一個(gè)，給這個(gè)世界帶來(lái)溫暖，讓這個(gè)世界變美麗的人。
小朋友們異口通聲地說(shuō)：“好。”
聞言，在場(chǎng)的軍人們都坐正了身L，這是特地送給他們的歌誒。
葉霜重新在鋼琴前坐下，因?yàn)檫@首歌孩子們只是學(xué)過(guò)，并沒(méi)有排練過(guò)，所以葉霜給起了個(gè)頭。
“送給你小心心，預(yù)備起。”
“送給你小心心，送你花一朵……”
小朋友們和葉霜一起，晃著腦袋唱了起來(lái)。
“你在我生命中，太多的感動(dòng)。”
“啪，啪。”
臺(tái)下的人隨著音樂(lè)，非常有節(jié)奏地拍起手來(lái)。
這歌都還沒(méi)唱到副歌，臺(tái)下的軍人們，就被前面這幾句歌詞給感動(dòng)到了。
這些小朋友，不但要送他們小心心，還要送他們花一朵，還說(shuō)他們?cè)谒麄兊纳校嗟母袆?dòng)呢。
這是對(duì)他們的一種認(rèn)可呀。
“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你，因?yàn)橛心悖瑴嘏怂募尽！?/p>
“謝謝你，感謝有你，世界更美麗……”
三營(yíng)的一個(gè)副班長(zhǎng)，突然用手捂著眼睛哭了起來(lái)。
“岑二牛，你哭撒呀？”岑二牛的排長(zhǎng)拍了他一下。
岑二牛抹著眼淚，哽咽著說(shuō)：“我、我只是太感動(dòng)了，孩子們唱因?yàn)橛形覀儨嘏怂募荆惨驗(yàn)橛形覀儯澜绮鸥利惸亍！?/p>
“這歌讓我覺(jué)得我立志成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，實(shí)在是太光榮太值得了。”
因?yàn)橛腥擞浀貌⑶腋桧炈麄冘娙说母冻觥?/p>
他們作為軍人，是為了保家衛(wèi)國(guó)，守護(hù)美麗的家園，和孩子們臉上的笑容。
而孩子們臉上的笑容，正是這個(gè)世界上，最美麗的東西。
所以，他們的存在，確實(shí)也是為了讓這個(gè)世界變得更加的美麗。
聽(tīng)了岑二牛的話(huà)，周?chē)能娙艘布娂娂t了眼眶。
眼睛要尿尿了。